【正文】 以后更加努力，還會覺得作弊更是一種容易得到分數(shù)的方式，這樣的話，不但是沒幫到自己，還害了自己，就算我真實的分數(shù)真的特別的差，那也不會怎么樣，畢竟那是我真實的分數(shù)，而且我也能知道我哪些地方是需要繼續(xù)努力，哪些科目的成績是需要提高的，而作弊來的分數(shù)，虛假，而且也會讓我認不清我自己。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。這次我在考試中帶著答案作弊，今天我有罪惡感和懊悔地寫了這份檢討書，知道這個行為錯了，但我還是做了。檢討人：20xx年x月關(guān)于大學生作弊檢討書6敬愛的xx老師：在20xx年xx月xx號，我們在進行數(shù)學期末考試，臨近考試結(jié)束，我還有幾道題目沒做完，就拿附近同學的試卷來抄襲，這時恰巧被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。自小，父母和老師就教導我，在考試的時候應該用自己的真實水平面對考試，相對來說考不好比作弊的錯誤還是要輕一些的。首先我承認在考試中確有作弊行為。現(xiàn)在想起來我不禁羞愧萬分，作弊是投機取巧的方法，而學習是來不得半點虛假的，一點點的疏漏都會在考試中表現(xiàn)出來。另一方面，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個好成績，但是我沒有做到。我背叛了它們。這次之所以這樣做，也是怕自己的成績太差了，會讓父母失望。老師，對不起，我讓您失望了。作為大學生，我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。對此，我真的感到很抱歉！我也明白，您對我們的期望是多么的高，我也同樣不希望您失望。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的`努力來彌補。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質(zhì)。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日大學生作弊檢討書6敬的校領(lǐng)導，老師：你們好！我是xx學校xx班的的一名學生，我叫xx，在參加xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的39。在您辛苦的教導下，其他的同學都順利的提升了的能力并且在這次的考試中展現(xiàn)了自己的才學。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的39。其次就是我的紀律觀念太差?？闯鲎约河心男┑胤叫枰岣摺Ｆ鋵嵾@幾個化學方程式也不是特別的難記，只是我平時沒有花時間去記而已。此舉本身就違背了做學生的原則，另外，作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒有受到良心的譴責。最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例。作弊對我來說是只有害處沒有好處的，也是品德敗壞的表現(xiàn)。成績并不是評判一個人好壞的標準，品德才是。我真的知道自己錯了，想通過考試，只有平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師堅信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍發(fā)奮干好。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學習。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。在同學們中間也造成了不良的影響，我深感歉意！經(jīng)過這次教訓，我對學校的良苦用心多了一些理解，我犯了錯誤，學校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我意識到自己錯誤的嚴重性。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。通過這件事，我總結(jié)出來。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學習他們好的文筆。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公平性。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己，批評和教育自己。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤。我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想透過考試，只有靠平時的發(fā)奮，不就應像我這樣在考試中作弊。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。我保證今后不會發(fā)生類似的事情。一個人最重要的就是品德要優(yōu)秀。我再也不會犯這樣的錯誤了，希望老師您能夠再一次的相信我，我一定會拿出我自己的真實給您看的。一定遵守考場紀律。在剩下的幾天的時間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會沒有成績的，您會不會責怪我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責怪我，別人怎么看我，同學怎么對待我……我不敢想象。所以，當監(jiān)考老師把這件事告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。如果想要記住，其實只要花幾分鐘時間，就能夠記住。我保證，我以后再也不會作弊了?！盁o規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩。培養(yǎng)和錘煉。但是——我，同樣是xx班的學生，同樣是您教導的學生，我卻沒有在您的教導下努力的學習，造成自己的才疏學淺。認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。弘揚xxxx大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。第五篇：大學生考試作弊檢討書大學生考試作弊檢討書大學生考試作弊檢討書1尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導你們好！我是XX大學XX學院專業(yè)XX級的一名學生，我叫，在參加考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。同時，也對學校形象造成了一定損害，“xxxx大學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。此致敬禮！檢討人：xx年xx月xx日第四篇：大學生作弊檢討書尊敬的老師：我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我，大學生作弊檢討書。其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。從小學到高中，作為學生，誰不知道在考試中抄襲是最不恥的行為！誰會看的起這份用抄襲的來的分數(shù)？我明白，但是我也知道，自己的成績會很糟糕，再加上對自己的的不足以及對批評的逃避心理，自己迷糊的選擇了這條最為的道路。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校名譽受損失。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日第三篇：大學生作弊檢討書大學生作弊檢討書大學生作弊檢討書1尊敬的老師：您好,在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。因為這樣拖拖拉拉的性格，我有很多東西都還沒有背。＂我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發(fā)誓以后絕對不會再發(fā)生類似的事了，認真遵守中學生守則，做一名好學生，刻苦努力地學習，將來做一個對國家有用的棟梁之才。在本次期末考試中，我由于準備不充分，面對考試的時候十分慌亂，情急之中我竟然選擇了作弊的方法來取得好成績，最后果不其然，被老師抓了個正著，制止了我的行為。本人因在學校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學校的考風考紀，特寫次檢討書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。我在這樣豬之前，其實就已經(jīng)知道了這樣的做法是非常的錯誤的。這次我要糾正了，希望學校能監(jiān)督我，讓我得更準確。檢討人：xx20xx年xx月xx日關(guān)于大學生作弊檢討書5尊敬的學校領(lǐng)導人，系領(lǐng)導人：你好！大家好！我是中州大學特殊教育學院攝影專業(yè)大二的學生，我叫楊朋友，在期末考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家最深入的討論。老師常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。所以，這樣做真的很不應該。此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日關(guān)于大學生作弊檢討書2尊敬的老師您好！高三組織的第一次月考，我就在考試中作弊，很不應該，我本來應該誠實的做題目，以自己應有的水平答題目，作弊得來的分數(shù)，也是沒有用的，但我一時的糊涂，造成了作弊的事實，作為一名高三的學生，這是特別不應