【正文】 新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得 的知識。江竹鄉(xiāng)中心校 2010年9月 作。進(jìn)一步完善校級領(lǐng)導(dǎo)蹲課、中層以上干部挨家挨戶講課評議、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)評議制度，養(yǎng)成課后立即咨詢備課的習(xí)慣，加強教學(xué)督導(dǎo)的監(jiān)督。④加強教研活動的管理:講課、上課、評價，并圍繞“三個一”聽取老師的復(fù)習(xí)，即“點睛之筆，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)”。做好考勤記錄工作，及時準(zhǔn)確的向領(lǐng)導(dǎo)匯報考勤結(jié)果。加強教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。（二）以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，切實加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。完成讀書筆記任務(wù)）（三）加強教研建設(shè)加強對教研工作的管理，要認(rèn)真制定教研活動計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教師應(yīng)積極主動參與教研活動，發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質(zhì)量。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預(yù)防長效機制。（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。（3）對于常態(tài)備課，應(yīng)把精力更多地放在學(xué)習(xí)課改理念、鉆研教材教法上，要深入領(lǐng)會教材的編寫意圖，著眼于整體，抓住教材的本質(zhì)，把握教材的思想內(nèi)容和教學(xué)要求。每周學(xué)科主任在不同的時間深入備課組，參與聽評課交流活動，具體時間：每周二數(shù)學(xué)教研活動，每周三語文教研活動，每周五英語教研活動。教育學(xué)生講究衛(wèi)生、自我保艦無病早防、有病早治，保持身體健康。真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”(1)、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。課本征訂工作必須維護(hù)正常的教材發(fā)行秩序，不得違反規(guī)定報訂或擅自改版，嚴(yán)禁征訂使用盜版、盜印教材。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。開展人文關(guān)愛活動讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。六、留守兒童的教育建立留守兒童檔案制度要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。(2)、按照教學(xué)計劃分配教師教學(xué)任務(wù)，審查教師的工作計劃，檢查教師執(zhí)行教學(xué)大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動。本學(xué)期校長、教導(dǎo)主任聽課不少于60節(jié)，教師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。無論教師是采用原來的電子模式化備課、還是筆記式備課、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃、單元工作計劃、教學(xué)反思，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo)、重難點、教法、學(xué)法、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、板書設(shè)計、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時間。三、具體工作要求（一）強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將加強隨堂檢查。做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強學(xué)生健康檔案管理。（2）全體教師要強化自主培訓(xùn)意識，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計劃。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進(jìn)教學(xué)方法，及時梳理教學(xué)思路。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民教師。并積極解決存在的問題，采取有效措施解決問題。②組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)華城小學(xué)的教學(xué)常規(guī)要求。加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊建設(shè)，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。在校不上課，課堂上打瞌睡，酒后上課，衣衫不整，上課紀(jì)律嚴(yán)重混亂的教師按曠工記。為提高我校各個年級年的考試成績，可增加對學(xué)生進(jìn)行單項測試的次數(shù)。（三）、課堂教學(xué)教師在備好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實地上好每一堂課。以課堂教學(xué)為陣地，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開學(xué)前一周，做好各項準(zhǔn)備工作。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。第一篇：小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作計劃篇一：小學(xué)教導(dǎo)主任工作計劃2014 小學(xué)教導(dǎo)主任工作計劃2014年春 教導(dǎo)處工作計劃 星潭完全小學(xué)一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。（1）排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表，并發(fā)給有關(guān)任課老師。二、教師基本情況三、分管工作：語文和數(shù)學(xué)教研書香校園工作語言文字工作常規(guī)工作雙高普九材料工作學(xué)籍管理考勤工作配合校長做好其它教育教學(xué)和臨時性工作等四、工作目標(biāo)：依據(jù)學(xué)校年度總目標(biāo)（狠抓課堂、提高質(zhì)量）制定分管工作目標(biāo)。在教學(xué)中面向全體學(xué)生，因材施教。（五）、教研按時完成學(xué)校交給的教研任務(wù)，有詳細(xì)的教研工作記錄，按教研工作計劃按時開展有關(guān)活動，對活動有小結(jié)。請假須當(dāng)面辦理手續(xù)，經(jīng)學(xué)校同意后方可離校，如有特殊情況確實不能當(dāng)面辦理手續(xù)的，要在滿假后及時補假，嚴(yán)禁當(dāng)面不請假，先走人后打電話或別人轉(zhuǎn)告的做法。進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作（1）備課要提前一天，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。（二）開展教研活動，提高師資水平語文、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作計劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，組長將每次活動資料收集記錄完備。教學(xué)辦公室將以此為標(biāo)準(zhǔn)，每月對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面、規(guī)范、細(xì)致的檢查，繼續(xù)做好“預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓(xùn)練設(shè)計”。認(rèn)真審核小組教師按時提交上傳的各種參考資料，統(tǒng)一收集后提交給教學(xué)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人。雖然我沒有教學(xué)任務(wù)，但是我仍要努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。（3）廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓(xùn)計劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。堅持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，強身健體，以增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，繼續(xù)推動“陽光體育運動”，大力開展“每天鍛煉一小時”運動。著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊建設(shè)，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。對備課管理與監(jiān)督。：嚴(yán)格作業(yè)管理。(3)、深入教學(xué)，深入課堂，檢查教案、作業(yè)，審閱教學(xué)日志，召開學(xué)生座談會，掌握教學(xué)情況，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的姓名及關(guān)系、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、年齡等。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。七、課本增訂與包美術(shù)學(xué)科的工作重點課本增訂工作要點課本征訂工作要密切配合新華書店、省教育書店，每學(xué)期抓緊做好教學(xué)用書的征訂、統(tǒng)計、上報工作。通過制度的建立，加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。三、衛(wèi)生室工作制度認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主的原則。（二）抓教研，實現(xiàn)研究增效校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式。（2）備課改革后，雖一定程度上減輕了工作量，但對教師提出了更高的要求，不但要能備完整的精品課，而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，學(xué)校將將進(jìn)行定期或不定期檢查。加大衛(wèi)生的管理力度，把學(xué)校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機的結(jié)合起來。（5）加強理論學(xué)習(xí)，重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記（提倡寫書頭筆記，旁注等）。各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。負(fù)責(zé)日常巡課及教研活動檢查。③加強與教學(xué)部門的合作，以課題為紐帶，打破備課小組的界限，充分調(diào)動老教師的帶頭作用，鼓勵黨員和青年教師積極參與課題研究，開展有效的研究，使教研工作服務(wù)于實際教學(xué)工作,真正發(fā)揮教研對日常教學(xué)的指導(dǎo)作用,講求實效。每位教師必須聽學(xué)校規(guī)定的課數(shù)，并且必須記錄、分析和評估講課內(nèi)容。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。老師因公出差，提高學(xué)歷及辦理各種關(guān)系個人終身大事的不算假