【正文】 子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。住宿學(xué)生有什么情況或不良生活習(xí)慣要及時與家長取得聯(lián)系。要團(tuán)結(jié)同學(xué)，多參加一些有意義的活動，孩子在學(xué)校是否是好學(xué)生家長不了解，但在家里家長認(rèn)為他們是“上帝”。數(shù)學(xué)：教學(xué)重點(diǎn)明確，層次鮮明，教學(xué)過程有梯度，練習(xí)內(nèi)容與教學(xué)緊密相連，數(shù)學(xué)語言準(zhǔn)確，課堂氛圍和諧。增進(jìn)了學(xué)校、教師、家長間的理解、互信、支持與合作，營造了良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的又一次實(shí)踐。（三）管理方面：多開展家長開放日類似的活動。這是一個將學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展有機(jī)結(jié)合，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的綜合性平臺。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！活動結(jié)束后，我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！感謝各位家長積極參加本次活動，希望家長朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級的活動。在活動中，小班的《 胖廚師和小老鼠》讓孩子根據(jù)不同的旋律表現(xiàn)不同的音樂形象，《水果串》請家長與孩子一起串水果、認(rèn)識水果、品嘗水果，體驗(yàn)了親子活動的快樂；中班進(jìn)行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《有趣的數(shù)字》等活動；大班在排圖講述《小狐貍》和《學(xué)畫統(tǒng)計圖》的活動中進(jìn)行了一番腦力的大比拼。在本次家長半日活動中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：，讓每個孩子都有表現(xiàn)機(jī)會，使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。今天的開放日就說明了這一點(diǎn)，家長雖對我們的工作給予了高度評價和肯定，但我們并不滿足，我們也不會停留在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，而是借這次開放日東風(fēng)，更好地工作再創(chuàng)佳績。在活動中，我給予每個孩子機(jī)會，這是本次家長活動我特別關(guān)注的地方。所有家長都表示對這類開放日活動表示很滿意，通過這類活動讓家長更多更充分的了解了孩子在幼兒園的一日活動情況，可以直觀地看到孩子 和老師之間的互動，并且多數(shù)家長都很希望幼兒園能經(jīng)常搞一些類似開放日這樣的拉近家園之間距離的活動。同時還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育教學(xué)活動的關(guān)系。通過親子體育游戲把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。第二篇：家長開放日總結(jié)家長開放日總結(jié)5月19日下午，惠濟(jì)區(qū)xx小學(xué)開展了主題為“魅力校園，多彩社團(tuán)”的比賽類社團(tuán)家長開放日活動。改進(jìn)辦法：學(xué)校的教育工作將向更加務(wù)實(shí)的方向發(fā)展，讓每位家長都能夠感受到孩子的進(jìn)步、懂事。精靈們玩得開心，學(xué)的有興趣。是一位快樂的老師，讓孩子在一種輕松而沒有壓力下學(xué)習(xí)，跟著這樣的老師一定是快樂的。（二）硬件投入方面：學(xué)校課桌椅對學(xué)生來說有些陳舊并且有些矮，個子高的學(xué)生需要彎腰寫字，這樣不利于學(xué)生的健康。此次活動學(xué)校全方位展示了足球、籃球、毽球、啦啦操、舞蹈、合唱、電腦制作、機(jī)器人、速寫等11個社團(tuán)的學(xué)生活動，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。幼兒園家長開放日活動總結(jié)日前，幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋?；顒又形矣幸庾R地盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，但是還做得不夠深入，家長還特別提到應(yīng)該給予每個孩子發(fā)言機(jī)會，更多的發(fā)言機(jī)會應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子，讓每個孩子能夠