【正文】 ，即使沒有說一句情話，可是只是一個微笑也已經(jīng)勝過前言萬語！他們做到了“執(zhí)子之手，與子諧老”的愛情境界，這更讓人感覺到溫馨與溫暖！樹立正確戀愛觀，希望每個大學生都能擁有真正催人進步的愛情！經(jīng)濟管理學院（3）班心理委員朱雯第四篇：大學生愛情觀大學生愛情觀的調(diào)查報告調(diào)查人:鄢好郭洪波劉洋康耀宇劉士林吳小強干佳鑫賒志鵬調(diào)查時間:2014年3月15日——3月21地點:四川理工學院黃嶺校區(qū) 方式：問卷調(diào)查指導老師：日內(nèi)容摘要：此次調(diào)查發(fā)出問卷的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：1戀愛的原因；2選擇戀人的標準；3對戀愛的看法；4戀愛產(chǎn)生的影響等多個方面的內(nèi)容。第三篇：大學生愛情觀大學生愛情觀愛情是一個古老而常新的話題，它牽動著無數(shù)人的心。如何能夠兼顧好學業(yè)與愛情，是戀愛中的大學生所面臨的問題。投入的時候可以忘我，結(jié)果出現(xiàn)時該讓理性站出來，這樣才能把握愛情的主動權(quán)；?③主動和理性的姿態(tài)。可能對于大多數(shù)的大學生來說，大學就是找尋真愛的地方，所以大學就成了其談戀愛的重要場所；也有的人說是因為學業(yè)上的壓力，從而選擇了找尋愛情，以求心理上的安慰。那么什么又是愛情觀呢？所謂的愛情觀，也就是人們關(guān)于戀愛問題的基本看法和根本觀點。這種由于一時沖動而獲得的愛情常常是“無疾而終”，因為開始時沒有深入地了解對方，而將來隨著對對方了解的深入，雙方的缺點會越來越多地暴露出來，從而使雙方的矛盾也不斷加深，最終導致感情的破裂。愛情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所摯愛的人付出感情、擔當責任。作為人類最高級的感情，愛情絕對是一種奢侈品。本次調(diào)查共發(fā)出問卷120份，：1，你是單身嗎？A 是（52）B 否（48）2，你目前單身的原因（可多選）：A 沒有心儀的對象（24）B 暫時不想談戀愛（27）C 沒有時間顧及（7）D擔心自身條件不好（10）E 覺得不一定要談，談戀愛不是一個人的事(32)非單身情況：3，你為什么談戀愛呢？（可多選）A 尋找感情寄托（10）B 體驗浪漫（7）C 對方追求激烈，不好意思拒絕（2）D 別人談我也想談（4）E 結(jié)婚（8）F 對對方有感覺（19）G不需要理由（4）4，你是怎么認識現(xiàn)在的他（她）的？A 同系或同班同學（13）B 朋友介紹（6）C 網(wǎng)絡(luò)(12)D 一見鐘情（15）E 偶遇，然后追求（6），你是否有信心將大學戀情延續(xù)下去，和自己的愛人走入婚姻的殿堂？A 有信心（12）B 看雙方未來發(fā)展情況（12）C 家庭影響（8）D 不確定，沒有想過（20）對戀愛的看法6，選擇戀愛對象時，你是最看重對方的哪個方面（可多選）？A 經(jīng)濟狀況（6）B 性格（60）C 外表（15）D 才能（32）E 喜歡就是喜歡（22）F 感覺（50）7，你對大學戀愛的看法？A 不贊同（5）B 無所謂（50）C 大學不談戀愛是種遺憾（23）D 不清楚（22）8，你覺得戀愛會對自己產(chǎn)生那些影響？（可多選）A 學習生活更有動力（32）B 分散精力，浪費時間，成績下降（10）C 只有兩個人的世界，脫離集體（10）D 影響正常同學的交往（9）E 因人而已（68）9，就業(yè)時，你會有份理想的工作，但是必須在戀人的工作間做出選擇，你會怎么辦？A 以工作為重，終止愛情（12）B 以愛情為重，放棄工作（24）C 不知道該怎么辦（4）D 其他方法平衡二者關(guān)系（60）10，你接受婚前性行為嗎？A 堅決不接受（11）B 無所謂（35）C 視雙方發(fā)展情況而定（44）問題分析綜上,通過對大學生的抽樣調(diào)查，和我們對一些學生的訪問調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了當代大學生的的一些問題。,針對當代大學生傳統(tǒng)倫理觀念逐漸淡化的特點，進行戀愛道德觀教育。因而，確立健康的愛情觀，是大學生未來幸福生活的金鑰匙。人人都在期待愛情，愛情卻不會為每個人停留。生理的成熟個體差異較大，大學生整體上性器官與性功能完全成熟。二是激情與熱戀階段。而大學生盡管生理成熟，但承擔繁重的學業(yè)任務(wù)與未來發(fā)展的任務(wù)，他們需要更多的時間發(fā)展自我。大學生在選擇自己的戀人時，既有感性的沖動，更有理性的思考。當戀愛失敗或受挫后，將注意力放到“所愛者”的錯誤和缺點上，對他人的細微錯誤的反應(yīng)十分靈敏，而對自己的問題與弱點卻不聞不問。此時，可能一聲問候、一束鮮花都會令孤獨無助之中的你感動之極。一旦單戀已然發(fā)生，要鼓足勇氣，克服羞怯的心理，大膽地表達自己的感情，如果被接納，愛的快樂就取代了等待的痛苦；如果是“落花有意，流水無情”，則應(yīng)該面對現(xiàn)實，勇敢地拋棄幻想，用理智主宰感情進行轉(zhuǎn)移，通過思想感情的轉(zhuǎn)換和升華來獲取心理平衡。也有人會出現(xiàn)一個特殊的感情矛盾——既愛又恨，不能自拔。疏通。經(jīng)歷了兩次考研失利打擊的張某，無論如何也不能再承受失戀的打擊，所以當李某提出中止戀愛關(guān)系時，張某選擇了殺死李某再自殺的極端行為。固然，戀愛雙方強烈而豐富、敏感而不穩(wěn)定的感情并非異常，但如果陷入情感的幻想中，自我判斷、自我評價與自我意識都會發(fā)生偏差，有的因為戀愛失去了自我，有的因為戀愛更加自戀，有的因為戀愛更加成熟，其中的差異在于個體對自我的認知。我們只有用他人的目光看待他人，而把對自己的興趣退居二位，才能了解對方。戀人將自己的生命給予對方，同對方分享快樂、興趣、理解力、知識、悲傷等，沒有生命力就沒有創(chuàng)造愛情的能力。對自己的生活、幸福、成長以及自由的肯定是以愛的能力為基礎(chǔ)的，看你有沒有能力關(guān)懷人，尊重人，有無責任心了解人，利己者沒有愛別人的能力。尊重就是努力使對方能成長和發(fā)展自己，而非剝奪，是讓自己愛的人以他自己的方式和為了自己而成長，而不是服務(wù)于我。愛他人與你愛的人共同創(chuàng)造美好生活的能力。一個人只有本著對自己高度負責的態(tài)度學習、生活，處理好戀愛中的自我與他人、現(xiàn)在與未來、學業(yè)與愛情等關(guān)系。世界上沒有兩片相同的葉子，更何況人呢？個體正因為其差異性才構(gòu)成色彩繽紛的世界。被動的一方，要注意控制自己的情緒，不可自暴自棄也不可死打硬纏，更不可義氣用事，尋求報復(fù)。移情。因為失戀而自殺的人的推理是：連我最愛的人都拋棄了我，這個世界對我還有什么意義？事實上，如果反向思維，既然愛情不再，感謝愛情給予你的自我成長。單戀較多地出現(xiàn)在性格內(nèi)向、敏感、富于幻想、自卑感強者身上。五是產(chǎn)生于孤獨無助時的愛戀。我們常常將戀愛的對方想象得極其完美。大學生面臨自身發(fā)展的壓力，如考研、就業(yè)、經(jīng)濟、學業(yè)、人際關(guān)系，戀愛是需要大量心理能量，學業(yè)壓力、成長壓力特別是性壓力，對戀愛的雙方都是巨大的心理與意志考驗?？梢钥隙ǖ氖牵盒睦韺W與社會學的發(fā)展還不能完全解釋為什么一個人會愛上另一個人，愛便以其特殊的魅力感染年輕的校園學子。當羞怯的初戀的紅暈開始出現(xiàn)在臉上的時候，對周圍的人是一個信號，應(yīng)該要求真心真意地關(guān)懷未成年人的預(yù)警信號：注意，愛情萌芽了！”少年的愛情是純潔的、感性的、精神的，但又不是柏拉圖式的，他是在延續(xù)世代的本能基礎(chǔ)之上的，它要導致性的接近。伴隨著生理的成熟常常會帶來心理上的變化。這樣的情況，有些人曾經(jīng)體會，于是有些人便說：愛情是無聊的東西！是真的嗎？好像從來沒有人給出這個問題的絕對答案。弗洛姆 《愛的藝術(shù)》健康的愛情觀愛情是人類永恒的主題，也是人類精神世界不竭的動力之一。，在調(diào)查中僅有30%的人堅決反對婚前性行為。因此，大學生談戀愛本是無庸質(zhì)疑的。愛的權(quán)利和責任的統(tǒng)一，是戀愛生活的基礎(chǔ)?？梢?，擺正學業(yè)與愛情的關(guān)系，是大學生難以控制而又必須正確處理的問題！大學生戀愛不能只重過程而不顧后果，注重戀愛過程，有利于雙方相互了解、加深認識，也利于培養(yǎng)感情、增加心理相容度，同時也反映出大學生不愿落入俗套，著意追求愛的真諦。大學戀愛可遇而不可求。也可以說，戀愛是指兩個人之間發(fā)生強烈且濃厚的喜愛情感，是一種情感與人際關(guān)系狀態(tài)，通常是個短暫時間的心理現(xiàn)象。也不是說不能談戀愛吧，至少我們應(yīng)該明確一個真正的且正確愛情觀，這樣才會讓我們更加理性的看待這個問題。最后，還是最遠我的朋友們能找到真正屬于自己的愛情，并且能好好的珍惜下去。但是，上述這些僅僅是大學生主觀上、思想上的愿望而已。愛情觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在戀愛感情問題上