【正文】 教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。(5)有基本的生活自理能力。(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。(二)、開展教師的“大家評我課”活動。小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點(diǎn)：（1）多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。開展內(nèi)容豐富的家長會?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫助很大。課間活動：這時，教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，協(xié)助他復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容。鼓勵幼兒大膽參與集體活動，感受新年的樂趣。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕等不尊重成人的勞動。十一月份常規(guī)要求（1）學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中常用的禮貌用語“教師早”“教師再見”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等。因此，我們特制定此計劃。擴(kuò)展資料：幼兒園小班德育工作計劃幼兒園小班德育工作計劃小一班幼兒剛?cè)雸@，幼兒的德育教育尤為重要，根據(jù)園務(wù)計劃的精神，如何對小班幼兒實(shí)施德育教育，其工作重點(diǎn)應(yīng)放在對幼兒園行為習(xí)慣的培養(yǎng)，具體的措施如下：我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差并且大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語。因此，我們特制定此計劃。三、節(jié)日中的品德教育九月十日 ” 教師節(jié) ” 讓幼兒繪畫 紅花 送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它?？傊?，班主任工作事無巨細(xì)，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題；每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感。堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。幼兒因?yàn)閯幼鞫J(rèn)識世界，幼兒也因?yàn)閯幼鞫庾R到那個發(fā)出動作的“我”。(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。(三)開展主題教育。完善管理網(wǎng)絡(luò)。正文：幼兒園小班德育工作計劃幼兒園小班德育工作計劃幼兒園小班德育工作計劃1新學(xué)期開始了，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué)、我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我一定會努力的把各項(xiàng)工作做好的，為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下計劃：一、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“”等活動，在活動中寓教于樂。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。幼兒是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。六、家園聯(lián)系本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家家長作業(yè)的填寫和多次電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、秋季運(yùn)動會，英語節(jié)親子聯(lián)歡會等。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗(yàn)。幼兒園小班德育工作計劃6概況：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。老師再三鼓勵，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。十月一日 “ 國慶節(jié) ” 讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。十月份1常規(guī)要求：幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。（如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。2進(jìn)行“十月一日”愛節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。增進(jìn)家庭成員的感情。晨間活動：教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚