【正文】 而忘憂”的精神啟迪自己，在奮斗中忘卻時(shí)間，在快樂(lè)中收獲喜悅。xx中學(xué)這個(gè)小小的校園因?yàn)橛辛四銈兌@得生機(jī)勃勃充滿歡樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，人就可以縱橫天下！請(qǐng)牢記“感恩”二字。你不能再理所當(dāng)然地依賴(lài)疼愛(ài)你們的父母所營(yíng)造的優(yōu)越環(huán)境，或安心理得地向父母索??；不能再輕易違背自己許下的諾言，或恣意放任，率性而為，更不能因一時(shí)怨憤，一己私利放棄已擔(dān)起的職責(zé)。如果說(shuō)昨天，我們?cè)诖笕藗兊谋郯蛳?，懷抱里成長(zhǎng)，在屋檐下享受著溫馨的愛(ài)撫，那么從今天開(kāi)始，我們應(yīng)該不用揚(yáng)鞭自?shī)^踢，展開(kāi)翅膀自由飛翔搏擊，提起自己的脊梁，去實(shí)踐自己的誓言和承諾。進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén)，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。，從小處做起?！币虼耍呷w同學(xué)——年輕的成年朋友們，今天以后，就意味著你，多了一份成熟，少了一些幼稚，多了一份責(zé)任，少了一些借口，并不斷走向成長(zhǎng)、走向成熟。為什么現(xiàn)在的你們要抓緊學(xué)習(xí)，從最基礎(chǔ)的思考出發(fā)，一是記憶力好，接受新事物快，適合學(xué)習(xí)；二是上還不老，下還沒(méi)小，有精力學(xué)習(xí)；此時(shí)不學(xué)，更待何時(shí)！你究竟花了幾分氣力在學(xué)，只有你自己知道，這種投入的結(jié)果，也將由你自己承擔(dān)。希臘神話中有這樣一個(gè)故事：斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個(gè)謎，問(wèn)題是：什么東西早晨用四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路？俄狄浦斯回答：是人。我更希望你們每個(gè)人能同步、隱性、內(nèi)在地舉行一個(gè)心理、情緒年齡的成人宣誓儀式。在此，我也希望你們適度地保持童年的好奇、好問(wèn)、好勝，保留一點(diǎn)童心、童真、童趣，當(dāng)然，那不是單純、不是依戀、不是邀寵，而是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種人生境界。現(xiàn)在的你，就需要更多地考慮對(duì)父母的孝順，而不是一味的索取。每個(gè)人來(lái)到世上，都是一個(gè)奇跡，都是獨(dú)特的個(gè)體；個(gè)體獨(dú)特性的充分發(fā)揮、展示，取決于你對(duì)自己生命價(jià)值的認(rèn)同，取決于你對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展責(zé)任的理解；每個(gè)人都無(wú)法選擇自己出生的時(shí)間和出身的家庭，但你可以選擇自己向外審視世界、向內(nèi)察己自省的角度和高度，個(gè)體的發(fā)展決定自我的生存質(zhì)量與幸福指數(shù)；每個(gè)人的潛力都是無(wú)窮的，一級(jí)重高的學(xué)生，都是同齡人中前20%的佼佼者，挖掘出自我的最大潛能，做最好的自我，就是對(duì)得起自己，就是成功人士。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息！，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn)；要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。（提議以熱烈的掌聲向老師和到場(chǎng)的家長(zhǎng)表示衷心感謝，提議星期天為家長(zhǎng)做一件值得紀(jì)念有意義的事。期待你們高考取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我們能夠?yàn)橛H人、為他人、為社會(huì)盡到了應(yīng)盡的責(zé)任的時(shí)候，我們的成熟以及生命的意義、生命的價(jià)值便隨之表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)你的父母真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝：感謝父母給了你生命并用18年無(wú)私的愛(ài)精心呵護(hù)這個(gè)生命；成年后更要懂得關(guān)愛(ài)孝敬自己的父母。曾經(jīng)被給力的你，從今天起，你應(yīng)給力自己，也要懂得如何給力他人。（提議以熱烈的掌聲向老師和到場(chǎng)的家長(zhǎng)表示衷心感謝，提議星期天為家長(zhǎng)做一件值得紀(jì)念有意義的事。在這人生成長(zhǎng)史中具里程碑的關(guān)頭，讓我們振作起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，相信自己，愛(ài)護(hù)自己，肩負(fù)起應(yīng)盡的義務(wù)，滿腔熱情地面對(duì)生活，信心十足地對(duì)待學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，自律，自強(qiáng)，自治，自警，為贏得人格尊嚴(yán)的不被玷污，自信心的不斷增強(qiáng)，學(xué)業(yè)有成，身心兩健而不懈追求努力吧！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們?nèi)烁竦纳讲趴赡軗碛懈叨群秃穸龋幻刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們知識(shí)的海才可能擁有廣度和深度；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們能力的樹(shù)才可能向著參天的方向伸展。人生之路掀開(kāi)新的一頁(yè)，我們當(dāng)以“厚德載物”警策自己，以“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的舉動(dòng)，善待他人，做一個(gè)品德高尚的人。我們更要感謝這個(gè)國(guó)家給我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)條件。人無(wú)信不立，誠(chéng)實(shí)守信不僅僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心！蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。有話語(yǔ)權(quán)不意味著胡亂說(shuō)話，有行為權(quán)不意味著任性作為，自由的權(quán)利是建立在承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)之上的，多一份自由，就多一份責(zé)任。在這人生成長(zhǎng)史中具里程碑的關(guān)頭，讓我們振作起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，相信自己，愛(ài)護(hù)自己，肩負(fù)起應(yīng)盡的義務(wù)，滿腔熱情地面對(duì)生活，信心十足地對(duì)待學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，自律，自強(qiáng)，自治，自警，為贏得人格尊嚴(yán)的不被玷污，自信心的不斷增強(qiáng)，學(xué)業(yè)有成，身心兩健而不懈追求努力吧！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們?nèi)烁竦纳讲趴赡軗碛懈叨群秃穸龋?每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們知識(shí)的海才可能擁有廣度和深度； 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們能力的樹(shù)才可能向著參天的方向伸展。現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常?；嫉没际?，畏首畏尾，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度。一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類(lèi)，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。從目前來(lái)說(shuō)，作為學(xué)生，你們的主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好。今天是12月9號(hào)，6個(gè)月之后的今天下午，高考結(jié)束了，你的基礎(chǔ)教育階段也就結(jié)束了，將焦躁不安地等待高考成績(jī)的到來(lái)。在生命的早晨，他是個(gè)孩子，用兩條腿和兩只手爬行；長(zhǎng)大以后，他變成了青壯年，只用兩條腿走路；到了生命的傍晚，他年老體衰，必須借助拐杖走路，所以被稱(chēng)為三只腳。這是