【正文】 ，學(xué)會(huì)感恩。 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真書寫。 《難忘的八個(gè)字》 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)認(rèn)讀 10個(gè)生字，會(huì)寫 10個(gè)生字，把字寫規(guī)范。 讓孩子用自己喜歡的方式識(shí)字，可以提高 識(shí)字的效率，培養(yǎng)自主識(shí)字能力，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。情感體驗(yàn)活動(dòng)逐步加深的過程 三、拓展延 伸、體會(huì)情感 師：你喜歡這位老師嗎？你喜歡你的老師嗎？有沒有印象深刻的事情來談一談。既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又找出了學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。 在這里讓讓學(xué)生回憶以前生活中被別人嘲笑的經(jīng)歷，使他們?cè)诶斫庑∨⒌母星樯希芨钊?，體會(huì)得更真切。 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了以人為本的教育思想，真正把課堂還給學(xué)生。她不但撒謊，而且性格也越來越孤僻，她今后的人生將會(huì)怎么走呢？ 讓孩子用自己喜歡的方式識(shí)字，可以提高識(shí)字的效率，培養(yǎng)自主識(shí)字能力。共同感受她那豐富 .細(xì)膩 .敏 感的內(nèi)心世界，體會(huì)師生之間美好的情感。要點(diǎn)： ａ“我越來越敢肯定??甚至沒人喜歡我” 就是這樣一個(gè)孩子，老師卻對(duì)她說出了那溫暖的八個(gè)字，這怎么能不讓人感動(dòng)呢？她又怎樣會(huì)忘記呢？ ｂ“很美、溫柔可愛??笑瞇瞇的眼睛” 倫納德老師不僅有著美麗的外表，更有一顆愛殘疾學(xué)生的美好心靈，這樣的老師怎不讓人喜歡呢！ ｃ“這八個(gè)字仿佛是??人生的看法” 倫納德老師輕輕的對(duì)“我”說：“我希望你是我女兒。 4．理解詞語氣惱 裂唇、 畸形 傾斜 溫馨 撫慰等。 師：（板書：難忘）同學(xué)們?cè)谖覀兩钪卸加心男┦伦屇汶y忘呢？今天有一位身體有殘疾的女孩子也要來給我們講述讓她難忘的一件事。今天就讓我們帶著這份感動(dòng)，繼續(xù)欣