【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學設計(一)一、教學設計思路本節(jié)課是一節(jié)以調(diào)查活動為主的活動課。課前教師應對要進行調(diào)查的區(qū)域內(nèi)的植物進行周密的考察,對調(diào)查區(qū)域內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解,做到心中有數(shù)。教學時,可以分兩課時進行,第一課時引導學生完成實地調(diào)查活動;第二課時完成資料的分析和整理。二、教學目標知識目標
2024-12-08 01:26
【摘要】人類對細菌和真菌的利用第二節(jié)作課人:張玉芳教學目標:?知識與能力:用。?,試著應運食品保存的一般方法保存食品。?過程與方法:通過談話法,引導學生關注生活,關注日常生活中的一些現(xiàn)象,再通過學生親自動手實驗來體驗知識、技術(shù)在生活中的應用。?情感、態(tài)度與價值觀:認同細菌在環(huán)境
2024-11-26 20:29
【摘要】★3-2人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能教材分析:制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本是學生觀察和認識人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)的基礎,識別人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)并說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能是本節(jié)課的主要教學目標。細胞核、染色體、和DNA的有關知識更為微觀、抽象,學生平時可能只聽說過染色體、基因等名詞,而對他們的結(jié)構(gòu)與組成等缺少感性認識。在突出教學重點時,教
2024-12-04 22:25