【正文】 握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。人員組成名單：任 務(wù)：救助傷員控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。（3）利用家園欄做好家園配合工作。學(xué)校進(jìn)行總結(jié)。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動(dòng)了《安全應(yīng)急預(yù)案》。組長(zhǎng)：xx組員：x廣播音響組：現(xiàn)場(chǎng)講解組長(zhǎng)：xx組員：x宣傳組：負(fù)責(zé)攝影、宣傳報(bào)道組長(zhǎng)x組員x疏散保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，場(chǎng)地隊(duì)列引導(dǎo)。報(bào)警者：，聯(lián)系電話：。第一板塊：疏散營(yíng)救要求聽到撤離信號(hào)（警報(bào)聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊(duì)，從自己班級(jí)撤離出來(lái)，疏散地（操場(chǎng)），按指定位置站好。鐵桶2只?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員( )得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒(méi)有全速撤離。八、集中操場(chǎng)后：主持人林輝逃生演練做專門講話；安全演練應(yīng)急預(yù)案12一、演練目的為了落實(shí)市教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。為了確保演練活動(dòng)順利開展，我們做到了早謀劃、早安排，提早明確了負(fù)責(zé)演練周活動(dòng)籌備工作安排、重點(diǎn)內(nèi)容及有關(guān)要求，全縣各煤礦企業(yè)迅速行動(dòng)，精心準(zhǔn)備，制定了應(yīng)急演練計(jì)劃，為演練活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。把滅火器提到（模擬）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，首先除掉鉛封、拔掉保險(xiǎn)鎖；然后左手握著噴管，右手提著壓把；在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉復(fù)蓋整個(gè)燃燒區(qū)，將火撲滅；火焰熄滅后，將滅火器整理收好。（另一方案是：由于電源開關(guān)較遠(yuǎn)，觸電人員旁邊工友立即用干木棒或其它絕緣物品將電源從傷者身上挑開，使他脫離電源）并撥打120請(qǐng)求救護(hù)車救援（模擬），并立即向應(yīng)急救援組長(zhǎng)匯報(bào)。組織開展了“煤礦透水事故應(yīng)急處置室內(nèi)推演”，由局長(zhǎng)任總指揮，分設(shè)現(xiàn)場(chǎng)處置組、綜合協(xié)調(diào)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室和相關(guān)科室按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。六、演練程序啟動(dòng)程序宣布演習(xí)活動(dòng)開始，并播放警報(bào)聲。集合警報(bào)響后，各班迅速集隊(duì)，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“寶華中學(xué)安全疏散演練方案”。公司管理者代表 、公司員工代表 對(duì)本次演練作了總結(jié)，對(duì)參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。（2）師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗(yàn)滅火。離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。）火警報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。特制訂如下消防實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)預(yù)案。為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫。四、疏散演練路線及集合點(diǎn)（各班主任讓幼兒知曉并做出規(guī)定）北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線至操場(chǎng)集合。安全演練應(yīng)急預(yù)案6一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我園師幼和財(cái)產(chǎn)安全。五、演練的范圍對(duì)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中?？傊笓]在接到電話之后，決定啟動(dòng)項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，立即電話向公司報(bào)告，同時(shí)用電話通知搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)啊在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生觸電事故，立即按照項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，帶領(lǐng)人員趕到事故地點(diǎn)進(jìn)行檢查，同時(shí)到配電房間拉閘斷電，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有用電進(jìn)行檢查，同時(shí)將落實(shí)情況隨時(shí)報(bào)告。今年我們爭(zhēng)取省局支持持，在清平中央斷裂帶新上前兆手段項(xiàng)目正在抓緊實(shí)施。五、不斷推進(jìn)地震應(yīng)急救援工作（一）地震應(yīng)急預(yù)案體系基本形成。第四篇：安全演練應(yīng)急預(yù)案安全演練應(yīng)急預(yù)案安全演練應(yīng)急預(yù)案1一、認(rèn)真貫徹落實(shí)全省防震減災(zāi)工作會(huì)議精神為認(rèn)真貫徹全省防震減災(zāi)工作會(huì)議精神，首先向市政府匯報(bào)了全省會(huì)議精神以市政府名義下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作實(shí)施意見》，并于今年4月召開了全市防震減災(zāi)工作會(huì)議，會(huì)議傳達(dá)了全省防震減災(zāi)工作會(huì)議精神，總結(jié)了工作，安排部署了20xx年工作。救援人員先對(duì)骨折處進(jìn)行臨時(shí)加固，然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置，抬時(shí)注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時(shí)40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院救治。10時(shí)20分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上，將受傷人員平躺放在地上進(jìn)行人工呼吸，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口處理，上午10時(shí)25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。從演練的效果來(lái)看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。各級(jí)安全監(jiān)管部門每年組織政企聯(lián)動(dòng)綜合性應(yīng)急預(yù)案演練不少于1次。為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫。第三篇：安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案演練總結(jié)在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于2010年6月15日到2010年6月19日，進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。（三）模擬機(jī)械傷害事故6月18日上午11時(shí)05項(xiàng)目部接到機(jī)械傷害事故報(bào)告，1名機(jī)修工違規(guī)操作，在運(yùn)行時(shí)發(fā)生機(jī)械傷害事故，工人手臂骨折。對(duì)出現(xiàn)的重大宏、微觀異常進(jìn)行了核實(shí)處理，并及時(shí)上報(bào)。（二）加強(qiáng)地震應(yīng)急志愿者隊(duì)伍建設(shè)，舉辦社區(qū)“響應(yīng)人”培訓(xùn)。和本企業(yè)施工生產(chǎn)的實(shí)際情況，特組織進(jìn)行生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練。安全演練應(yīng)急預(yù)案3根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步開展推進(jìn)安全生產(chǎn)的“三項(xiàng)行動(dòng)”（安全執(zhí)法行動(dòng)、安全治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng)），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，完善各項(xiàng)應(yīng)急求援制度、預(yù)案，樹立安全發(fā)展的理念，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，推進(jìn)安全文化建設(shè)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的組織開展本次安全疏散演練活動(dòng)。一、目的提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。人員組成名單：模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。地震自我防范措施震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立即停止教學(xué)活動(dòng)，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；處在一樓的教師迅速組織學(xué)生撤離教室，轉(zhuǎn)移到指定位置。本次學(xué)校防震演練工作，既是一項(xiàng)非常重要的安全工作，我們要按照預(yù)案做好各項(xiàng)工作，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，時(shí)刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心，辦人民滿意的和安學(xué)校。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員10分鐘內(nèi)迅速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，積極會(huì)同相關(guān)方展開搶險(xiǎn)救助工作，采取有效措施防止事故擴(kuò)大，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。組長(zhǎng)x組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠(chéng)王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會(huì)裴海雁林來(lái)家及各班主任，保安（x）特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員四、具體演練活動(dòng)安排：（一）實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生（二）做好演練預(yù)演組織工作：周一各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。）當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。第二板塊：消防知識(shí)講解聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識(shí)。滅火器若干個(gè)。高壓電觸電事故作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。糾正和預(yù)防：認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。針對(duì)上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：第一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。二、演練安排內(nèi)容：緊急疏散演練對(duì)象：全體師生時(shí)間：20xx43三、演練準(zhǔn)備使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單方案一：班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人一樓負(fù)責(zé)人東面樓梯緩步臺(tái)西面樓梯緩步臺(tái)二樓負(fù)責(zé)人東面樓梯緩步臺(tái)西面樓梯緩步臺(tái)三樓負(fù)責(zé)人東面樓梯緩步臺(tái)西面樓梯緩步臺(tái)四樓負(fù)責(zé)人東面樓梯緩步臺(tái)西面樓梯緩步臺(tái)方案二：班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班即時(shí)上課教師學(xué)生疏散時(shí)各樓道負(fù)責(zé)人一樓東面樓梯緩步臺(tái)：教導(dǎo)處成員西面樓梯緩步臺(tái)：西一辦公室成員二樓東西面樓梯緩步臺(tái)：西二辦公室成員三樓東面樓梯緩步臺(tái)：東一辦公室成員西面樓梯緩步臺(tái)：西三辦公室成員四樓東面樓梯緩步臺(tái)：東三辦公室成員西面樓梯緩步臺(tái)：西三辦公室成員負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)后面的學(xué)生應(yīng)立刻停下，并及時(shí)扶起跌倒的學(xué)生，班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須著重加以強(qiáng)調(diào)。，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：王成副組長(zhǎng)：張敬成員：各班班主任五、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。全面動(dòng)員，全員參與。演練結(jié)束。由于事件緊急，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人來(lái)不及向救援小組組長(zhǎng)提前匯報(bào)，果斷下令切斷現(xiàn)場(chǎng)所有電源。二、突出重點(diǎn)，組織開展安全事故應(yīng)急預(yù)案演練為確保應(yīng)急演練活動(dòng)取得實(shí)效，我局突出通風(fēng)瓦斯、水患等重點(diǎn)事故隱患，組織開展全縣煤礦應(yīng)急預(yù)案演練。在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。警報(bào)聲響起來(lái)前，所有教師各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進(jìn)行。校長(zhǎng)宣布寶華中學(xué)安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。公司政工部的同志，在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過(guò)程。地點(diǎn)：操場(chǎng)滅火器使用和水槍表演（一）滅火器使用（1）消防