【正文】 師，她在看語文書?！袄蠋煛?這兩個(gè)字從心底呼喚出來,是多么的親切。學(xué)生感謝老師作文 篇1細(xì)數(shù)額頭上的白發(fā)，有多少根，是為我們而生？細(xì)看眼角的魚尾紋，又有多少根，是因您犧牲業(yè)余時(shí)間熬夜給我們批改作業(yè)？王老師，您辛苦了！王老師，您還記得嗎？那一次，您費(fèi)盡心思給我們復(fù)習(xí)，但我們的期末考試仍然考的一團(tuán)糟。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。但是?qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,長大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才?！蔽液孟敫嬖V那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅(jiān)持走向自己的期望。他要求每個(gè)同學(xué)在課堂上都能踴躍舉手回答問題。”老師怔住了，過了一會(huì)兒，才回過神來并和藹可親地說：“同學(xué)，老師剛才不知道原委就責(zé)罵你，真是太不好意思了。老師您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。第三篇：感謝老師(畢業(yè)班學(xué)生作文)感謝老師！時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)即將畢業(yè)。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充溢驚喜！感謝您——蔡老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕浮，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。李老師，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。謝謝。作為班長，在處理一些問題上，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì)，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再次被你感動(dòng)。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。經(jīng)過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。我們同學(xué)的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。我們班同學(xué)做得比較好，他的作文雖然也有缺點(diǎn)，卻給人一種真誠的感受。我建議大家互相交流。問“學(xué)貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。對(duì)！就是這樣！人在小時(shí)候容易糾正不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。我不知道我這樣說是否合適。于是，我認(rèn)真改正。你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式，也是如我這類家長所最擔(dān)心的，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師。感謝您對(duì)我的教育，您每一次都會(huì)萬分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重，莫過于此。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國高考和應(yīng)試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才贰．?dāng)時(shí)的糖很甜，吃得連蛀牙都快有了。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。感到莫名奇妙的班主任終于忍不住了，他把我叫到辦公室。他，就是我們可敬又可愛的老師。所以，我想她對(duì)說一聲；‘‘謝謝您，老師。我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊。我們并不是想讓自己少做點(diǎn)作業(yè)，而是想，我們一人只用做一份作業(yè)，而您一人要批33份作業(yè)，這么多的作業(yè)，你又何時(shí)可以批完呢？每當(dāng)想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景，我們都不禁熱淚盈眶。大轉(zhuǎn)彎后，我們不由得一陣奇怪：“咦，王老師怎么了？”王老師，謝謝您對(duì)我們的忍耐！王老師，您知道嗎？那一次，您因?yàn)閯诶圻^度而生病了。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。我可能遇到難題就只會(huì)看書，不會(huì)自己去想。在此，我代表所有學(xué)生向您說一聲：“老師，您辛苦了。原本靜悄悄的課室頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地議論著：“一個(gè)差生也想回答高難度的問題，真是不知天高地厚??！不會(huì)就不會(huì)，干嘛還要舉手？”我的臉頓時(shí)紅通通的，不知所措地站著。在此我只想說：“老師謝謝你，是您為我點(diǎn)燃了希望的光芒。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖，像電視打廣告一樣：“舉手有獎(jiǎng)，奶糖一粒。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象。給了我很多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì)，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。”不知道以后當(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛?感 謝的人還有很多。聽到這話，我放心了。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績趕不上。（懷有一顆感恩的心，可以舉一反三的句子，恩好句型）大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。（這句應(yīng)該有更好的表達(dá)方式，而且我覺得隨性隨感而發(fā)也挺好，不知道教學(xué)跟聊天的差別是不是決定了教學(xué)里就應(yīng)該凡事想好了再說）對(duì)！說得很好，我很高興你有這樣的認(rèn)識(shí)，很高興你能說得這么好！我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲?，F(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。（好句子，恩每一點(diǎn)滴的進(jìn)步都要看到，即使沒有進(jìn)步只要有努力就要表揚(yáng)即使是沒有進(jìn)步的表揚(yáng)，這樣會(huì)讓孩子們感到每一點(diǎn)的付出都有回報(bào)，每一點(diǎn)滴的努力老師都看到了）同學(xué)們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫了一點(diǎn)，現(xiàn)在我念給大家聽，希望大家能喜歡。同學(xué)從生活中找寫作材料的本領(lǐng)很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮、獨(dú)到。有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們?cè)囋?