【正文】 極籌措資金，有針對性的購置硬件資源，全部實現(xiàn)“班班通”，建成規(guī)范的校園網(wǎng)，實現(xiàn)資源的有效共享。本學(xué)期我校繼續(xù)加強校園網(wǎng)的建設(shè)力度，重點要做好以下幾個方面：1．加大力度開發(fā)和充實教學(xué)資源庫。，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的“三服務(wù)”功能；，9．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教研功能和學(xué)習(xí)功能，推進學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用水平，力爭形成網(wǎng)上教研、學(xué)習(xí)中心，為學(xué)校的優(yōu)勢教育發(fā)揮巨大作用。，把中心打印下發(fā)的信息技術(shù)教學(xué)方面較為前沿的文章及時發(fā)放到教師手中，供廣大教師隨時學(xué)習(xí)。插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。認真分析、深入鉆研教材，把握教材的重、難點劃分好課時、進度，注重教材研討，靈活恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒滩?。教學(xué)中，我將要鼓勵學(xué)生在具體活動中進行思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流。四、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：“培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。各月安排: 九月份，并上交中心。、保管、發(fā)放等工作，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。（2）五年級：①、掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢，科學(xué)的指法，培養(yǎng)正規(guī)的習(xí)慣。新課程對教師的專業(yè)能力提出了新的要求，比較突出的表現(xiàn)為：要求教師有系統(tǒng)把握、選擇教材內(nèi)容和對教材內(nèi)容進行二次加工處理的能力；把握、利用各種教育教學(xué)資源能力；將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與課程教學(xué)的整合能力等等；實踐表明，教師們盡管通過多種培訓(xùn)，教育觀念有了一定的變化，但從教育觀念到教育實踐之間還有很長一段路要走，這中間會受到諸多因素制約，而上述專業(yè)能力的缺乏就是重要的因素。因此，提升教師適應(yīng)新課改的專業(yè)能力是當(dāng)務(wù)之急，是推進課改實驗穩(wěn)步發(fā)展的原動力。②、認識操作系統(tǒng)，了解word軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序。4．加強信息中心的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進行教育，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。、教室、備課室的電教設(shè)備，保證教師的正常使用。學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握WindowsXP的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標(biāo)，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。有意識地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣，使學(xué)生逐步學(xué)會運用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕?。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和基本任務(wù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動性。了解文字處理軟件Word