【正文】 動(dòng)中。一、活動(dòng)目的讓家長(zhǎng)走近幼兒園，走進(jìn)教室，關(guān)注教育，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。五、具體安排： 7：30—8：20 各班早接、晨間活動(dòng)、早操 8:20—8:45 各班盥洗、早餐活動(dòng) 8:45—9：00 各班盥洗、餐后活動(dòng)《快樂字寶寶》 9：00—9:30 教學(xué)活動(dòng)：中一：數(shù)學(xué)活動(dòng)《我會(huì)釣魚》 執(zhí)教：李力 9:40—10:00 音樂表演活動(dòng)中一：音樂活動(dòng)《快樂學(xué)習(xí)》 執(zhí)教：劉翠玲 10:00—11:00 中級(jí)親子游戲活動(dòng)（主持：李力老師）游戲一：別踩濕腳 規(guī)則：每組10對(duì)親子，共四組，幼兒在家長(zhǎng)的指引下走過每一塊墊子，不踩到外面，如果沒有走到墊子上，家長(zhǎng)有意識(shí)的引導(dǎo)遵循游戲規(guī)則，重新再走，來回走一次，最快一組為贏。四、早點(diǎn)：（9:109:30）指導(dǎo)要點(diǎn)：安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。，并提醒幼兒多喝水戶外活動(dòng)內(nèi)容：1）體育游戲：跳圈比賽要點(diǎn)：鞏固立定跳和側(cè)跳動(dòng)作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。八、散步活動(dòng)：（11:4012:00）指導(dǎo)要點(diǎn)：散步時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。展示欣賞作品。今天的家長(zhǎng)會(huì)我簡(jiǎn)要地講以下三個(gè)方面：一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)及孩子的情況首先，讓我為大家介紹我們小三班的成員吧，我們班有二位老師，一位阿姨。再就是部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。）這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，孩子通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、美工角、益智區(qū)、建構(gòu)角、圖書區(qū)等，比如孩子在美工角可以選擇畫畫、泥工、撕貼、剪紙等，在益智區(qū)包糖、串珠子、串線板、給瓶寶寶喂食，語言角講故事，建構(gòu)角搭一些積木。聽到我彈排隊(duì)的音樂，也能馬上把椅子塞到桌子下迅速地排好隊(duì)。114：50——15：20吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。個(gè) 別小朋友有打人、掐人的習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合老師糾正。（讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。時(shí)間2006年11月18日上午 活動(dòng)流程：8:308:40升旗儀式8:50——9：30教育活動(dòng)《會(huì)唱歌的瓶娃娃》 執(zhí)教人：郭頌活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣。希望能讓孩子們提前對(duì)小學(xué)生生活有所了解。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。(二)套圈圈：玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。我們?cè)?月份會(huì)和孩子們通過參觀小學(xué)、通過一些教育活動(dòng)，讓孩子們充分地去了解小學(xué)的環(huán)境及小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，萌發(fā)他們做一名小學(xué)生的愿望，為適應(yīng)小學(xué)生活做好一切準(zhǔn)備。戶外活動(dòng)時(shí)，我們舉行了跳繩練習(xí)，老師為孩子們輪繩，每個(gè)孩子都有均等的機(jī)會(huì)練習(xí)跳，家長(zhǎng)們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因?yàn)橛械暮⒆有枰喌目煲稽c(diǎn)，有的則要慢一點(diǎn)，有的還需老師跟他們移動(dòng)。在最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表小三班全體老師和阿姨再次向家長(zhǎng)們說一聲：謝謝你們！謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們要作到言出必行。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。）（播放過程中介紹脫衣曬太陽，要求家長(zhǎng)盡量給孩子穿拉練衫或扣扣子的衣服。9：50——10：10是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。二、介紹孩子一日生活的情況。天真無邪，對(duì)各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。要求幼兒安靜用餐，有需要的可舉手。為個(gè)別幼兒做示范。玩好后，自己把體育器械放回位置。公劉幼兒園二0一二年十二月二日幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。家長(zhǎng)交流會(huì)。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。四、具體安排：8：00—8：15晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講回收家長(zhǎng)意見反饋表。結(jié)束游戲：律動(dòng)《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個(gè)大圈，家長(zhǎng)站在后面，一起唱，一起跳。鼓勵(lì)幼兒添飯。二、英語熱身:（8:208:40）活動(dòng)內(nèi)容： 指導(dǎo)要點(diǎn)：會(huì)愉快地和老師一起唱英語歌。播放睡眠曲，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠氛圍?；顒?dòng)過程：幼兒展示韻律操展示集體舞《種太陽》邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞活動(dòng)三：游藝活動(dòng)“袋鼠跳”目的：增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?，F(xiàn)在由我向大家介紹一下我們的班級(jí)情況：我們小（3）班有孩子34人，其中男生20人，女生14人，比例是男多女少。1在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會(huì)餓肚子。但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。三、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。如何來制止孩子的攻擊行為，雖然我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這樣的情況后，采取了批評(píng)說理教育，在評(píng)比小紅花時(shí)也把這作為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。二、激發(fā)幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽，又能做個(gè)干凈的小寶寶。一般而言，兒童的心機(jī)發(fā)育早于生理發(fā)育，認(rèn)識(shí)事物的能力優(yōu)于動(dòng)手能力。認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。(分組與點(diǎn)名回答)口算4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。目前，很多中、小學(xué)生的寫字缺陷很可能是幼兒時(shí)期造成的。四、讓孩子自由練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子，提醒個(gè)別幼兒操作時(shí)應(yīng)注意哪些，最后擰緊瓶蓋子。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。因此需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤