【正文】 千萬別讓我們被自私自利的這些“蟲”所毒害！這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。把自己喜怒哀樂融進觀察體驗中。但不管資料是怎樣得來的，都要加以思考加工，充分融進自己的思想感情。如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然景物的科學知識，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識性，那就更好了?！蔽沂且豢眯〔?，當大雨將要來臨的時候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。啊，春天到了，和煦的陽光照在河面上，波光粼粼。但對于現(xiàn)在的我來說，這將成為過去，這只能是一個美好的夢想。她還在努力地向前奔跑著，沒有絲毫停止的意思。她輕輕一揮，萬物都復蘇了，柔和的陽光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來，房子也把棉被放進衣柜，小溪又開始了新一輪的奔跑。我只能因地制宜地攀著其他樹木生長?！澳氵@個心胸狹隘的小不點，真沒用，裝湯就只能裝一口”，只聽見那青花碗洋洋得意地說：“你看我，心胸是多么開闊，我能裝好多好多的湯，要是我裝滿后，你不知要舀好多次才能舀完。我的果實對高血壓、心血管病、肝炎等疾病，都有療效。李時珍的《本草綱目》中寫我：“其形如梨，其色如桃，而獼猴善食，故有此名。但不一會就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我好久不見我的朋友了，我得去看望他們。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福，以往的歡樂，以往的自由了。能力大眾服務，為人們做出貢獻，我感到自豪，感到驕傲。我是一棵小草我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。中間：具體描述你所想象的物的嚴重的世界。由于是用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。，在觀察體驗方面應該如何做呢？觀察時要根據(jù)景物、動物、或植物特點來展開聯(lián)想和想象。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋,嘴里還邊說:”這段木頭里一定有蟲?？蛇@些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。有些人說：“哎呀，保護環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機會了！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團遭。我們的建議妥否，請考慮?！靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。有的建議書還寫上所建議的內容。第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。羨慕好朋友在水里自由自在。第三篇：六年級第一單元作文指導【單元作文題目及要求】題目：第一次??要求：習作要求選取自己成長過程中，經歷的難忘的“第一次”寫一篇習作，要把“第一次”經歷寫清楚，寫出在經歷過程中獲得的啟示。我終于嘗到了投稿的甜頭，既讓我信心更加十足，又提高了我對寫作的積極性，真是一舉二得?。?．這兩篇文章都是寫的是關于作文獲獎的事，但是第一篇作文是把獲獎的過程當作重點來寫的，第二篇作文是把獲獎后的心情當作重點來寫的。終于在福建省小記者報的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。四、范文導引，自由表達（一）出示范文，體會寫法1．請同學們欣賞下面兩篇文章，想想哪些方法值得你學習。假如我是一棵樹,我勇敢而無私。我愿意在酷熱中,為路人奉上一片蔭涼?？梢允?我是一棵樹。能夠更加熟練地掌握和運用語言。聽雨……寫景的文章,注意選取獨特的視角,放飛想象的翅膀。這時,我骨子里的倔強強悍起來,面對秋風的號叫,我毫不理會,只是默默為自己加油,堅守著當初的諾言。在我的生命中有過許多第一次，但大都因為年代的久遠而忘卻，或被歲月的灰塵所掩埋。之后，我又去集中去寫一篇作文，寫的也不錯，我就拿去投稿了。在報紙的主頻道有個醒目的小標題《自立多好》咦？這不是我投稿的文章標題嗎？我的心提起來，我很興奮，我猜想難道真的是我的文章發(fā)表了？我怕白高興一陣，又看了看作者，不錯，正是我的名字，我已經有了80﹪的把握，還是謹慎點好，和我重名重姓的多的是，上次就有一個“劉暢”上報，我欣喜若狂，但看看內容竟然不是我寫的，我差點暈過去。不要把和作文中心無關或關系不大的事寫進作文，這樣，才有利于表達中心思想?！暗谝淮巍笔侵敢郧皼]發(fā)生過的；“難忘”指已經發(fā)生的事情，你難以忘記?？捎脹_突結構，或一波三折的技巧。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。要寫好漫畫寫感受，必須注意以下幾點：（1）認真看圖，明白圖意。第一：闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法； 第二：建議的具體內容；第三：提出自己希望采納的想法。所提的建議要切實可行，讓別人能做得到，不能講空話、大話。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。人類呀，快醒醒吧！讓我們保護環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！2.《 到底哪段木頭里有蟲》我是一只啄木鳥，繼承了祖先愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堪稱“森林真正衛(wèi)士”。仔細品味此畫，不覺心領神會。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。這樣得到的材料，才是有趣的，新鮮的。在描述的過程中，也可以使用比喻、夸張等等修辭手法，力求把文章的語言敘述得生動有趣。結尾：應注意呼應開頭，或抒發(fā)感情。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊！這時候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點兒也不在意。我們可高興啦！甩著長尾巴來到美麗的淺灘上，生命的樂章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，柔軟的河水，仿佛就像母親暖暖的胸懷，滋潤著我們的心田。這時，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水如同一條藍綢帶，飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪陽光，我和伙伴們生活在自由的樂土里。我看見了，連忙阻止了她，讓她歇一會兒，她大口地喘著氣，說：“謝謝你！”我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。相比之下，我不喜歡喬木和草類?！薄拔梗嗷ㄍ胂壬?，你別太驕傲了，在你的旁邊，不是還有鍋嗎？”湯勺不慌不忙地說道：“它不是比你裝得更多嗎？”聽了湯勺的反駁，青花碗氣得張大嘴巴說：“要不是有我，主人用什么東西能裝下那么多的湯呢？你能行嗎？”“你想一下，如果只有你裝湯，沒有我，那么，主人難道就用手去抓湯來喝嗎？”湯勺心平氣和地說道?，F(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)了我的藥用價值。我的歷史也算悠久了，明朝就有關于我的記載。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂的時光。還有房子大哥，小溪妹妹??我飄飄悠悠地落下來了！——到了！一瞬間，我布滿了人間?？释畹奈?，伴著淚入睡，是多么地悲哀。我知道我的最后時刻快要到了，我默默地等待著……我是一棵小草，可是，我多么幸福?。奚俗约?，卻給別人帶來了好處。我是一只小小的壁虎。如我是一個小雨點，我是一片云等等。運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。3．然后和同學們交流，可以說說自己寫的內容，也可以講講本次習作的體會。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽......怎么辦？我得救救大叔伯伯。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動物來出售；某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價格不斷飆升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可是我只能大聲呼喊：“人類啊，你們快醒醒吧！美麗的家園就要毀在這些貪婪者的斧頭之下了！”《看漫畫有感》一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應該比其它動物做得更好。五、對故意污染河流，破壞生態(tài)的行為，應加大執(zhí)法力度。三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。建議書的格式：（1）標題：一般在第一行中間寫上“建議書”。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。也就是文中的稱謂?！咎峋V設計參考】題目：難忘的第一次提綱：景物描寫，天氣炎熱，為寫游泳做鋪墊。2．評議欣賞優(yōu)秀作文。第一次作文登報，使我明白了有付出自然有回報、敢拼才會贏的道理。寫好了以后，我就想，老師說，寫好了作文要修改，我就修改了一下，我還是覺得不是很好，我就叫爸爸幫我修改了一下，我又想，爸爸修改了我的作文，這作文不就變成了爸爸寫的，我就又幫自己修改了一下，才去投稿。