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新人教版20xx-20xx年八年級下冊思想品德期末復(fù)習(xí)試題1(留存版)

2025-02-06 01:48上一頁面

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【正文】 做的堅(jiān)決不做 憲法的地位: 憲法是國家的根本大法,在我國的法律體系中居于首要地位。 ( 2)公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)。 人身自由權(quán)利: ( 1)含義: 它是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。 ③ 。 ( 2)在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,人們對待未成年人往往不像對成年人那樣注意禮貌和尊重,因此這就 使未成年人的人格尊嚴(yán)極易受到侵害。 ( 2)遇到侵害行為,可 ,也可 ,或 、 。 ( 1)從 角度來講,受教育是每個(gè)公民的權(quán)利。 1 《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 是維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律 。因?yàn)閲乙? 和 ,提高 和 是關(guān)鍵。 ( 4) : 平交易權(quán)是指消費(fèi)者在購買商品和接受服務(wù)時(shí),有權(quán) 獲得質(zhì)量保障 、價(jià)格合 理 、 計(jì)量正確 等公平交易條件。 這有助于提升我們的公平合作意識,建設(shè)更加繁榮、更加美好的社會(huì)。( 3)負(fù)責(zé)任需要我們樹立起為人民服務(wù)的精神。③ 。( 3) 負(fù)責(zé)任使人 。( 2) 負(fù)責(zé)任能 。 ( 3) 對社會(huì)上不公平的現(xiàn)象, 我們也要 。 ( 2)承擔(dān)某些精神上的代價(jià)。有些嚴(yán)重的、造成重大傷害的侵權(quán)行為,可以向司法部門提起法律訴訟。 1《 》是 是維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律 。 ( 3) 向有關(guān)行政部門申訴。 ③ 如果侵權(quán)行為造成嚴(yán)重后果,可以向法院提起訴訟,用司法手段來維護(hù)自己受教 育的權(quán)利。②當(dāng)自己的隱私受侵害時(shí)要 :要 、 、 、 ; 。 ( 1)從個(gè)人發(fā)展對國家的要求角度來講,受教育是每個(gè)公民的權(quán)利 。 ( 2)遇到侵害行為,可打 110電話報(bào)警,也可直接到附近公安部門向公安人員求救,或通知家人、朋友向社會(huì)求 救。 ( 2) 。 公民怎樣樹立憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威? ( 1)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺遵守憲法( 2) 積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利,是維護(hù)憲法權(quán)威的表現(xiàn)。 ( 2)要培養(yǎng)良好的公民道德和民主意識。 我國憲法如何對公民的權(quán)利進(jìn)行有效保障? ( 1) 我國憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利是我國公民的基本人權(quán);憲法是公民權(quán)利的保障書。 ( 2) 。 人身自由權(quán)利: ( 1)含義: 它是指公民的身體由自己 和 ,非經(jīng) 不受 、 、 和 的權(quán)利。 ( 2)怎樣尊重他人隱私權(quán)? 未經(jīng)同意,不私自看他人的信件或日記;不私自闖入他人住宅;不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。 1 如何做到自覺尊重個(gè)人隱私? 尊重個(gè)人隱私權(quán)包括: 和 ,還包括 。 ( 2)能運(yùn)用正確的方式、途徑來維護(hù)受教育的權(quán)利。 這是發(fā)生消費(fèi)爭議時(shí)可以 首先考慮的途徑 。 ③如果侵權(quán)行為造成嚴(yán)重后果,可以 ,用 。 主要是向當(dāng)?shù)氐墓ど绦姓芾頇C(jī)構(gòu)申訴。 ( 3) 將來走上社會(huì)崗位我們有努力工作、完成工作任務(wù)的責(zé)任; ( 4) 在 社會(huì) 中,我們有遵紀(jì)守法的公民責(zé)任。 有些嚴(yán)重的、造成重大傷害的侵權(quán)行為,可以向司法部門提起法律訴訟。 ( 2) 。 ( 2) 。 ( 3)如果不正義的事情發(fā)生在我們身上, ;如果看到不正義事情發(fā)生在他人身上, ,這是 的行為。( 3)負(fù)責(zé)任使人增長才干。③尊重自由。 ( 6) : 指消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有其 人格尊嚴(yán) 、 民族風(fēng)俗習(xí)慣 等 得到尊重的權(quán)利。 ( 2)
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