小學(xué)pep新教材四年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃(留存版)
【正文】 特有的編寫體系。 多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。在教學(xué)上我最多的是在個(gè)別輔導(dǎo)之余引導(dǎo)他們分組相互學(xué)習(xí)，師徒結(jié)隊(duì)，共同進(jìn)步。 在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。 二 、教材分析 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》供三年級(jí)起使用，是人民教育出版社與加拿大。 注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 能唱 8首歌曲。 能完成 6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生 的需求。 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。 三 、 教學(xué) 措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 五、教學(xué)進(jìn)程
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