【正文】 不一樣的“綠葉船”。綠葉接著又請(qǐng)小羊：“小羊上船吧。第四次指導(dǎo)：幼兒觀看一組能力強(qiáng)的幼兒示范表演。觀察與推進(jìn)：在熟習(xí)故事內(nèi)容，人物形象先后出場(chǎng)順序方面幼兒掌握的不錯(cuò)，對(duì)綠葉船非常感興趣。能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。教師旁白，幼兒按故事情節(jié)進(jìn)行表演，并鼓勵(lì)幼兒大膽參與游戲。第二篇：小班表演游戲《綠葉船》2月表演游戲主題：綠葉船實(shí)施時(shí)間：（2012年2月13日至月日）（第二周至第五周）故事內(nèi)容：綠葉船小雞、小狗、小羊來(lái)到河邊，它們想過河，可是沒有船?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《綠葉船》角色頭飾和道具（松緊帶裝飾成綠葉船）。教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意地表現(xiàn)不一樣的綠葉船。引導(dǎo)幼兒討論：參加表演的人數(shù)比故事中的角色多或少，該 怎么辦？請(qǐng)表演人數(shù)比故事的角色多的游戲小組幼兒示范表演，其他 幼兒觀察如何分配角色。教師鼓勵(lì)不善于表現(xiàn)的幼兒參與游戲，并表?yè)P(yáng)敢于大膽表現(xiàn)的幼兒。觀察與推進(jìn)：幼兒經(jīng)過前兩星期的鞏固，基本能完整的講故事表演下來(lái)，但在動(dòng)作方面還不夠大膽，語(yǔ)言音色也分辨的不是很清楚。三、游戲準(zhǔn)備布偶小雞、小狗、小羊、綠葉、小動(dòng)物的木偶，皺紋紙、積塑，提供小籃子、骨頭、小河、小籃子、小動(dòng)物的家及衛(wèi)生用品、玩具積塑。根據(jù)表演的情況，進(jìn)一步提出表演的要求：能積極地參與表演；游戲前要商量角色，不爭(zhēng)搶頭飾；聲音響亮地進(jìn)行對(duì)話；大膽形象地模仿動(dòng)作；能進(jìn)行角色輪換。但是也存在很多的缺點(diǎn)，扮演小動(dòng)物的小朋友們下船后，仍然有游離的現(xiàn)象，不知道該做寫什么，對(duì)于教師提供的輔助材料也不感興趣，這是一個(gè)必須要得到解決的問題，在今后的游戲中要巧妙地運(yùn)用方法來(lái)吸引幼兒的興趣。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們還記得綠葉船嗎？還記得它們是怎么對(duì)話的呢？ 。材料已經(jīng)放好位置了，小組長(zhǎng)記得一個(gè)角色要有兩個(gè)人來(lái)演。這樣避免了大部分孩子不知所措的現(xiàn)象。表演前先布置場(chǎng)地，一起協(xié)商進(jìn)行分配角色，進(jìn)行表演。在下次活動(dòng)中要加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作與語(yǔ)言的配合，根據(jù)故事情節(jié)完整的表演。、表情、語(yǔ)言等表現(xiàn)角色，大膽地選擇并扮演自己喜歡的角色，在合作游戲中體驗(yàn)表演的樂趣。第三次指導(dǎo)：幼兒觀看老師的木偶表演。提供小河（用粉筆在地上畫出）、小籃子等。嘗試與同伴相互協(xié)商解決困難，體驗(yàn)合作的樂趣。遵守游戲規(guī)則，如輪流扮演每個(gè)角色。綠葉把小雞、小狗、小羊送到了河的對(duì)岸，小動(dòng)物們做完自己要做的事，又乘著綠葉船回家了。教師幫助幼兒按故事情節(jié)動(dòng)作、對(duì)話較完整地表演。丫丫在表演時(shí)能將小豬的聲音分辨出來(lái)，下次表演時(shí)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒表演動(dòng)作與聲音。第一篇：小班表演游戲：綠葉船游戲主題：綠葉船 活動(dòng)目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)按意愿選擇并扮演角色，感受與同伴共同表演的樂趣。第二次指導(dǎo)：請(qǐng)幼兒扮演角色（一個(gè)角色由一組幼兒一起扮演），掌握人物的對(duì)話，動(dòng)作及先后出場(chǎng)的順序。重點(diǎn)評(píng)價(jià)按照意愿選擇角色情況，以及收放材料的情況?；顒?dòng)指導(dǎo)：（分四次指導(dǎo)）第一次游戲活動(dòng)指導(dǎo)：第二周2月15日星期三下午 活動(dòng)目標(biāo)：按故事清潔和角色對(duì)話進(jìn)行表演。活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞、小狗、小羊頭飾和道具（松緊帶裝飾成綠葉船）活動(dòng)過程：請(qǐng)一組幼兒示范表現(xiàn)，其他幼兒觀看、學(xué)習(xí)同伴的表演。游戲結(jié)束后，能分類整理游戲材料。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：培養(yǎng)幼兒的興趣，并讓幼兒學(xué)會(huì)復(fù)述故事。提出要求：能與同伴互相配合、共同游戲。，學(xué)習(xí)大膽，清楚地用普通話表達(dá)思想。第二次指導(dǎo)日期:2018年3月8日 星期四 下午（一）游戲目標(biāo)，按照故事情節(jié)動(dòng)作夸張地進(jìn)行表演。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)商量角色，并鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行表演。第五篇：中班表演游戲