【正文】 也是探求新知的動力。為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。開學初期，給學生言明他們的身份已變化，由幼兒園的幼兒轉變成小學階段的學生，逐漸進入到理事、求知的時期，其中必須改掉以前的好多壞習慣，樹立心思想。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。識字、寫字是學生語文學習的基礎工程、基本任務，絕不能馬虎。既然已經開始做了，總不能半途而廢，就這么心甘情愿地開始了我的課題研究，最近，心里突然有了一點點成就感哦。在今后的教學中，應該加以克服。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，協助搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。六、優(yōu)點注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到基礎知識人人會。本人還積極參加各類教育教學類比賽，參加教育論文評比。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對XXXX的認識上有更大進步。三、學習方面在工作的這一年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，并且認真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思，提高自身的教育教學能力。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。凡是課本中要求掌握的知識，要求學生必須掌握，并對每一個疑問都落到實處，認真檢驗過關，督促學生做好復習鞏固，同時要求學生留心積累課外知識來開闊自身的眼界，陶冶自身的情操。二、教學工作：課前，我精心備課，認真準備，緊密結合《課程規(guī)則》制定教學計劃，同時也要求學生認真預習，獨立思考，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。三、遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。四、工作成績由于本人和學生的努力，學生在多次考試中取得較好的成績。注意弱化難點強調重點。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。教研論文方面：XX年論文《打開小學文言文的窗扉——淺談小學語文人教版教材中文言文教學的操作策略》和《開辟新的綠洲——小學語文分層性、開放作業(yè)的設計》獲瑞安市教學論文評比三等獎XX年教學案例《讓文言文教學“向青草更青處漫溯”》獲瑞安市教學案例評比二等獎XX年課題《開展班級讀書會創(chuàng)建書香校園》獲得瑞安市立項XX年教學設計《青山處處埋忠骨》入選溫州市農村小學新課程教學資源叢書之《小學語文課外實踐活動設計》，現已出版XX年撰寫論文《農村小學生行為習慣的探索與思考》下學期努力方向：學生：學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。（四）、有明暗主線的繪本，讓暗線躍然紙上。自己的不足點：回顧兩學年的識字寫字教學，覺得有點愧對于學生。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。第三，注重自己的示范性。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。是啊，只讀語文書，孩子生命的寬度和厚度是不夠的，讓孩子從小與書為友，用閱讀奠定幸福的人生，xx小學的幸福教育讓我感動讓我溫暖。”這才是新教育的本質。細細回想，還記得每日奔波輾轉于各個集訓點，還記得全國專家、學者生動的講學報告，還記得一線教師真實、靈動、有效的課堂展示。剛進入我們xx學校教語文課時因為工作經驗等原因，我更多的是負責代課和語文教師助理。從我成為一名教師的那一刻起，我就始終記得自己是一名人民教師，我的職責是什么，我的責任又是什么。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。小學語文教師個人工作總結4轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。我將會努力學習，把最好的英語學習方法交給孩子們。在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。根據需要本學期，我們積極的參加了教育局開展的藝術月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂比賽”，多名學生獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學校。二、教學方面堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?？傊?，我相信勤能補拙，在學校領導和老師、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。二、習慣養(yǎng)成重于一切一年級的學生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。還感受到老師和藹可親，易于接近。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。不管他們從事于哪行哪業(yè)，不管多么辛苦，他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活，能夠從一所名牌大學里畢業(yè)，能夠有一個好的未來。（二）生活方面一年級的學生，是一個非常重視安全感的孩子，所以除了基本的教學工作還要重視孩子們的生理心理安全，關心孩子們?！眱汕Ф嗄昵翱资ト司吞岢觥耙虿氖┙獭钡慕逃椒ā⒄n堂教學中有價值、有啟發(fā)性的“教育故事”寫成教學案例，促進自身經驗積累和知識積累……我快樂，因為我是教師。課堂上，教會學生發(fā)現問題和提出問題是培養(yǎng)學生學習興趣、獨立汲取知識的有效途徑，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神有力的手段。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。如：在社會中能夠自己穿衣洗漱；在學習中能獨立完成自己會做的作業(yè)與練習，并且要養(yǎng)成見人問好、離別再見、樂于助人的好習慣，一切好的行為是成就優(yōu)秀學生的先決條件，所以，我盡自身最大的努力去引導他們，向優(yōu)秀邁進。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步?！A不牢，地動山搖’。好像做做也不錯，因為班級因我的課題而變得十分有凝聚力，學生現在也越來越喜歡看書了。小學語文教師個人工作總結 篇7回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。能利用通訊設施及時和家長取得聯系，使學生能及時完成作業(yè)。遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。利用各種教學方法，提高學生注意力。經過這一年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。三、思想品德教育：在語文課中，結合生活實際和語文教材，學生執(zhí)行數學品德教育，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人們以及熱愛大自然的感情；教育他們向英雄人物學習，學習他們堅強不屈、無私奉獻的精神。全班共有51人，大部分同學成績穩(wěn)定。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。二、工作方面作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩(wěn)講臺。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本撰寫的案例《aoe》獲中央電教館三等獎，《孩子在課堂上是自由的》在鹽城市案例征集中獲二等獎，輔導的學生在市教育學會組織的親子閱讀中分別獲兩個一等獎和兩個二等獎。輔導工作扎實到位。三、出勤方面能堅持出滿勤，干滿點，做到有事請假，從不因自己的私事耽誤學生的每節(jié)課。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。堅持參加校內教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。小學語文教師個人工作總結 篇8一年來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使五年級四班、一班的教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：一、認真學習，提高思想認識，樹立新理念堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念?，F將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能認真學習馬列主義，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。另外在實施過程中，我不忘總結經驗，撰寫了論文《讓信息技術為繪本教學揚帆助威》《繪出畫的種子》。（三）、讀中積淀，寫從故事中尋找生活中相同的體驗。因此想靜心反思并總結自己在低年級的語文教學以及一年來的其他工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來?，F在將這一學期的一年級語文教學工作總結如下：一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素質素質教育要求搞好教研教改。交流時，五彩“讀、寫、繪”特色作業(yè)，展示著一顆顆浪漫稚子心?！敖逃闹攸c在于啟蒙，而不只是信息的獲得。不過我并沒有因此頹廢，反而激起了我的挑戰(zhàn)心理，下學期請拭目以待吧！小學語文教師個人工作總結 篇4匆匆而又匆匆，為期一周的市級骨干教師第一年集中培訓已結束了。小學語文教師個人工作總結 篇3一、前言今年是我進入教師這個行業(yè)的第二年，是我獨立任課語文教師的第一年。在過去的一年里，xx班級在我的帶領下，不僅拿到了語文成績年級第一的成績，還獲得了20xx年xx地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎，我相信在接下來的一年里，還將會有更多不菲的成績。首先我取得了家長對我的支持和信賴。下學期繼續(xù)探索、實驗，總結出適合自己特點的教學方法來。老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大提高