【正文】 工作開展以來，投資385萬元對孟托、安定、崗頭、新村、大吳莊、西關(guān)校舍進行加固；學(xué)區(qū)投資158萬元用以西關(guān)小學(xué)、胡莊小學(xué)、孟托小學(xué)、新村小學(xué)、大東關(guān)小學(xué)等學(xué)校綠化、硬化、美化。我校始終秉承“厚德 至善 博學(xué) 進取”的校訓(xùn)，堅持“以全新思維看待開拓者，用前沿理念培育現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念、“文明 規(guī)范 務(wù)實 和諧”的校風(fēng)、“敬業(yè) 愛生 嚴謹 篤行”的教風(fēng)、“誠實 勤奮 團結(jié) 活潑”的學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，積極落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加大校本教研力度，提升了課堂教學(xué)有效性，近三年來，我校自主培養(yǎng)一批本校教研骨干，他們有的成為縣級學(xué)科帶頭人、縣級骨干教師、鄉(xiāng)級骨干教師；我校多次承擔(dān)趙集鄉(xiāng)教育教學(xué)研究活動，積極發(fā)揮輻射作用，承擔(dān)為兄弟學(xué)校培訓(xùn)師資義務(wù)。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。（3）學(xué)校方面。（2）、強化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進行思想品德教育。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進一步提高；學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。為改善學(xué)校辦學(xué)條件，鄉(xiāng)政府征地10畝擴建校園，同時搞好了校門、圍墻、教師停車棚等配套設(shè)施，建設(shè)好了學(xué)生運動場，建成兩個標(biāo)準籃球場及250米環(huán)形塑膠跑道，工程總造價 元，使學(xué)校由一所破舊四合院變成環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。經(jīng)常在全級學(xué)校深入開展師德主題教育，每年利用暑假舉辦教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班，落實師德要求“十不準”，學(xué)習(xí)全國勞模和優(yōu)秀教師先進事跡。在全鄉(xiāng)實施“5211”模式新課程教學(xué)改革，真正把課堂還給學(xué)生。三是實施“家政服務(wù)”活動，體驗勞動的辛苦甘甜。把特殊教育學(xué)生群體納入“三免一補”范圍，享受免雜費、免教科書和生活補助的待遇，政策上優(yōu)先考慮隨班就讀殘疾少年兒童，最大限度地使其能夠享受免費的義務(wù)教育。教學(xué)樓、實驗辦公樓布局合理，學(xué)校共有30間標(biāo)準教室，每間教室都配備了多媒體，單間面積56平方米，共計面積1680平方米，；辦公用房11間，面積684平方米。嚴格執(zhí)行《霞浦八中教師教學(xué)工作評估規(guī)定》，強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處，認真開展實驗教學(xué)，兩操活動、大力開展陽光體育全民健身等活動，五育并舉，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校制定了教師專業(yè)發(fā)展的教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃和三個階梯（“教壇新秀”、“骨干教師”、“名優(yōu)教師”）的成長目標(biāo)，實施了“目標(biāo)導(dǎo)向、課題帶動、專家引領(lǐng)、校本培訓(xùn)”的教師專業(yè)發(fā)展措施，初步建立起適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的教育體系。六是充分利用心理咨詢室，開展心理健康活動。2014年11月被寧德市教育工委做為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園先進經(jīng)驗在全市進行推廣。二是革新教學(xué)模式，走教改發(fā)展之路。教師隊伍素質(zhì)有待提高。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好教育。學(xué)校十分重視學(xué)生的個性發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。每天早上15分鐘的《早新聞》課，以視頻為媒介，通過新聞窗口了解世界最新動向，增長學(xué)生的知識和見聞，讓我們的學(xué)生做一個胸懷祖國、放眼世界與時代同進步的現(xiàn)代人；每周的《思齊》課、心育課主要傳播愛國主義思想和儒家、法家、道家等國學(xué)經(jīng)典文化，傾聽精彩演講，感悟獨到見地，領(lǐng)略名家風(fēng)范，傳承優(yōu)秀文化，汲取充足養(yǎng)分，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高綜合素養(yǎng)，從而真正做到與先賢交友，“見賢思齊”。五是樹立安全意識，把安全工作放在首位來抓。一是切實開展師德教育活動。專任教師中高級以上骨干教師25人，％以上，其中省骨干教師3人，市骨干校長1名，市骨干教師13名，縣骨干教師9人，班主任中級以上職稱占90%。新時期，學(xué)校以推進均衡發(fā)展為契機，加強愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的“三愛”教育，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的教育有機融合，積極創(chuàng)建“獨具特色的精品初中和魅力學(xué)?！?，努力讓我們的學(xué)生不斷積累修身養(yǎng)性的力量，長大后為國家的發(fā)展積累實力，進而為中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。二是關(guān)愛留守兒童。指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動工具，教會學(xué)生一些種樹、種菜、種花等基本的勞動技巧，提高學(xué)生對植物的了解和對大自然的熱愛。五是給薄弱學(xué)校教師發(fā)放山區(qū)津貼，鼓勵教師到薄弱學(xué)校任教，促進師資均衡。四是加強教師培訓(xùn)。為使源南鄉(xiāng)教育能均衡發(fā)展，學(xué)校成立了****義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。近年來，我校向教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，近3年來，我校學(xué)生參加了多次征文、比賽等競賽活動，累計獲獎一百二十余人次。（3）、堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。讓每一個孩子能寫正確、工整、美觀的規(guī)范漢字；以生為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣；修身養(yǎng)性，陶冶學(xué)生品德情操；傳承中華書法文化，吸收民族文化智慧，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的感情，增強民族自尊心和自信心。由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何安全事故。層層落實安全責(zé)任。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見。認真執(zhí)行《河北省普通中小學(xué)實施素質(zhì)教育評價方案》文件精神，全面實施素質(zhì)教育，做好減負工作，把轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)改革重點，促進開展校際間交流活動，讓全鎮(zhèn)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。指標(biāo)8：共有教職工365人，其中本科學(xué)歷128人，?？茖W(xué)歷186人，中師學(xué)歷51人，教師學(xué)歷合格率100%。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦人民滿意的教育。大班額情況已解決。指標(biāo)8：共有教職工365人，其中本科學(xué)歷128人，專科學(xué)歷186人，中師學(xué)歷51人，教師學(xué)歷合格率100%。為此我學(xué)區(qū)在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、強化教師培訓(xùn)、提高教師教學(xué)水平、實施素質(zhì)教育、開足開齊課程、深化教育改革、走均衡特色發(fā)展之路方面做了大量工作。堅持就近劃片入學(xué)招生政策：適齡兒童戶籍地為準，申報本戶籍所在村小學(xué)。按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，同各小學(xué)負責(zé)人簽訂了《安全工作責(zé)任書》，多次組織了地震、火災(zāi)逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。下面就我學(xué)區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:一、基本情況靈壽鎮(zhèn)轄大東關(guān)、小東關(guān)、城內(nèi)、西關(guān)、北關(guān)等22個行政村。通過加強學(xué)籍管理、嚴格劃片招生、愛心手拉手、“愛暖童心”等政策措施，切實保障進城務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童入學(xué)機會的公平，學(xué)區(qū)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率始終保持100%，初中入學(xué)率、鞏固率均超過省定標(biāo)準。通過改善育人環(huán)境，提升校園了文化品位，實現(xiàn)校園環(huán)境的綠化、美化、靚化，達到了環(huán)境育人的目的。扎實、樸實、務(wù)實的管理，結(jié)出累累碩果，教育教學(xué)質(zhì)量，我校連續(xù)五 1年達到省頒標(biāo)準，先后獲阜陽市花園學(xué)校、阜陽市平安校園、太和縣教學(xué)質(zhì)量獎等榮譽稱號。強化安全教育。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。學(xué)校秉承為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)建書法特色為目標(biāo)，以特色創(chuàng)建促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，充分挖掘書法教育的育人價值，實現(xiàn)“師生在墨香中成長，學(xué)校在特色下發(fā)展”。我們的做法是：一是上好“三課”，即思想品德、安全健康教育、班會。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。之后又投資近500萬元對****教工宿舍、學(xué)校操場、校門及實驗室進行改造翻新，并加強了 1校園綠化，把學(xué)校變成了春有花、夏有蔭、秋有果的花園式生態(tài)學(xué)校。對長期工作在薄弱學(xué)校的教師政治上給榮譽，生活上給關(guān)心，每年教師節(jié)都隆重表彰優(yōu)秀教師，引導(dǎo)廣大教師發(fā)揚奉獻精神，安心教書，全校教師的師德水平都得到全面提高?！?211”課改取得了初步的成效，2011年中考我校錄取率近50%，實現(xiàn)了歷史性的突破，學(xué)校成功申請了2個省級課題，課題研究取得了成效，即將結(jié)題，得到學(xué)生的歡迎和教育局的充分肯定。開展“學(xué)做飯菜”、“布置整理房間”、“學(xué)做家務(wù)”、“當(dāng)一天家長”等，學(xué)生通過親身體驗，感受父母的辛勞，增進了父母與子女的情感溝通與交融。全國教育工作會議奏響了新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的號角。（2）學(xué)校共建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、勞技室、音樂室、舞蹈室、電子鋼琴室、梯形教室、美術(shù)書法室、體育活動室和物理、化學(xué)、生物實驗室、心理咨詢室、圖書館等教學(xué)及輔助用房共73間，面積6684平方米。學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率95%，健康知識知曉率達到92%以上，理化生實驗室使用率達到100%，學(xué)生分組實驗開課率達到98%；學(xué)生參加各級各類競賽，獲獎率一直穩(wěn)居全縣各校之首；學(xué)生期中、期末考試各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分均位居全縣前茅，前三屆畢業(yè)生中，一中上線總?cè)藬?shù)為339人，另有6位同學(xué)以優(yōu)異的成績錄取福州一中等重點高中，中考、會考各項比率均位居全縣前列，連續(xù)三年獲得霞浦縣教育教學(xué)質(zhì)量初中“五項評比”A類校第三名。成立 “學(xué)科工作室”，啟動“積分制考核”和獎勵研修機制，配備了“名師工作室”，經(jīng)常開展賽課比武、送教下鄉(xiāng)、培訓(xùn)交流等系列活動，提高教師整體素質(zhì)。每班每學(xué)期結(jié)合自己班級的實際情況制作以“擁有健康心靈”為主題的黑板報和舉行心理健康輔導(dǎo)班會活動；學(xué)校以年段為單位開展心理健康教育專題講座。三是搭建德育進步臺階，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。首先，學(xué)校從制度建設(shè)入手，對高效課堂的《教學(xué)指南》和《校本作業(yè)》編制、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、教學(xué)模式等校本專題內(nèi)容進行培訓(xùn)。引進高層次、高級別人才的優(yōu)惠政策力度還不夠。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保適齡少年接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡學(xué)生輟學(xué)。一是深化教育改革，走特色發(fā)展之路。在開齊開足省頒課程的前提下，我們以儒家“仁愛”思想和社會主義核心價值觀教育為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目的，開設(shè)了《早新聞》、《思齊》、心育課等校本課程。五年來，我校在30個教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學(xué)生以新的公平的起點，進入初中的學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，教師強則學(xué)校強，我校特別重視教師隊伍的建設(shè)。