【正文】 校園內(nèi)設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。四、深入開展開學教育要以新學年開學為契機，加強政治理論和時事政策教育，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，引導廣大師生正確認清形勢，強化“四個意識”、堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。對有國內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史的來x返x師生和員工，要求其提供到xx前7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或能夠出示包含核酸檢測陰性信息的“健康碼”綠碼，在測溫正常且做好個人防護的前提下，經(jīng)學校批準可進入校園。組織開學初各學段、各學科的集體備課。建立動態(tài)排查上報和跟蹤記錄制度，開學前要安排班主任、心理教師與心理高危學生家庭的聯(lián)系溝通，逐一開展拉網(wǎng)式心理排查，了解學生暑期的學習情況、重大情緒變化以及親子關(guān)系情況。，常抓不懈。，多方合作。開學后要對轄區(qū)內(nèi)適齡兒童進行一次全面的排查，對未按時返校的學生第一時間了解情況。加強家校聯(lián)系，通過短信、微信、致家長的一封信等形式普及家庭防疫。在新生入學前，各校必須全面掌握學生的健康狀況和旅居史，根據(jù)涉重點疫區(qū)情況采取有針對性的防控措施。持續(xù)做好學校值班值守工作，確保值班人員24小時在班在崗。（3）防控工作制度落實。新啟用的校舍要聘請專業(yè)機構(gòu)進行消防安全和室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測，檢驗合格方能投入使用。教育引導師生做好返校途中防護，做好返校途中應急處置。（5）學生資助到位。加強應急處置，凡有發(fā)熱等疑似情況，要開通綠色通道，快速聯(lián)動處置排除。要認真組織“開學第一課”，充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，加強防疫知識和生命教育、戰(zhàn)“疫”先進典型教育、愛國主義和民族精神教育，上好“人生成長大課”，講好“船院故事”，傳遞正能量，激發(fā)報國情。對國內(nèi)低風險地區(qū)的x返x師生和員工，原則上不要求提供核酸檢測陰性等證明材料，經(jīng)學校批準，可憑“健康碼”綠碼+測溫進入校園。要統(tǒng)一教學內(nèi)容、進度要求，規(guī)范教學過程，確保上好開學的第一課。發(fā)現(xiàn)有心理高危師生，要及時啟動應急預案，特殊情況可允許其延期返校。加強師德師風教育，引導中小學教師樹立良好師德形象。開學后，要把師生安全教育作為開學第一課的重要內(nèi)容，通過微信、黑板報、宣傳櫥窗、班團（隊）課等形式，加強對學生反欺詐、防火防盜、防溺水、交通安全、緊急避險、疾病預防、青春期教育、欺凌防范等安全教育，全面提高學生的安全意識和安全素質(zhì)。（三）全面做好控輟保學工作。各校要進一步加強疫情防控知識宣傳教育，提高師生員工疫情認知與防護意識。近期各校