【正文】 習自主性。堅持每月一次的班主任例會制度，通過班主任例會，了解學部德育工作動態(tài)，安排班主任工作，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，增強教育效果。二、工作目標以“五好”活動為契機，加強日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。定期進行教研組長會，及時傳達布置各項任務(wù)并對各項工作提出具體要求。教研組在每次月考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不達標的個人、班級，將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。落實“導(dǎo)師制”，班主任向各任課教師明確轉(zhuǎn)差培優(yōu)任務(wù)，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導(dǎo)學生的學習和生活。各班級有班級誓詞、班歌，并利用業(yè)余時間組織了班歌比賽。工作目標：在教學管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生可持續(xù)發(fā)展、提高教學質(zhì)量為最終目標。各組、各位教師貫徹比較到位，學生的作業(yè)質(zhì)量有很大提高。（三）開展課堂教學評價，提高課堂教學質(zhì)量和效益。各學校派出學習的教師，要把握學習機會，虛心學習先進經(jīng)驗。（七）信息教育與學科整合工作，提高教師運用現(xiàn)代化教學手段的水平。(九)抓好六年級工作，培養(yǎng)新生良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成平時整理、聽從指揮、文明舉止等良好的習慣，為今后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。每位教師一學期至少上1次匯報課。我園就將“愛與禮儀”這種教育滲透在幼兒園的每一個角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施，使我園幼兒深受其益，讓他們禮讓、互愛、孝道、重義；做到敢說、敢做、善于表達自己。6）開展家園合作工作，提高教師形象。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。各組教師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，及時的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議。（六）、開展家園合作工作，提高教師形象。音樂游戲教研活動。年級組開展讀書活動（幼兒）。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。（6）根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。以考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導(dǎo)規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。新學期要有新的向往、新的發(fā)展、新的突破，我們整裝待發(fā)、齊心協(xié)力共創(chuàng)美好校園，現(xiàn)對全園教育教學工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用校訊通的形式向家長反饋最少一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容；每月二次以電訪形式了解孩子在家情況，聽取家長反饋意見；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學行為。根據(jù)2018年中考新情況制定新的中考復(fù)習計劃。（六）加強質(zhì)量監(jiān)測的管理，提高教學質(zhì)量。（1）明確教師應(yīng)該具備的能力要素，幫助教師準確定位，精細查找優(yōu)勢與不足；（2）依照教師發(fā)展需求分組培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性；（3）繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，在合作中國共產(chǎn)黨同成長；4．加強現(xiàn)任“骨干教師”考核與使用。深入貫徹我?！按蚶位A(chǔ)為發(fā)展奠基”的辦學理念。對于教學計劃中的各項活動要做到有具體可行的方案、有體現(xiàn)過程的原始材料、有活動的最終結(jié)果、有針對活動的總結(jié)和反思。六、其它工作在第三周完成班上常規(guī)表冊的張貼、定好班務(wù)計劃，落實到人，讓學生自行管理，配合班主任在第五周內(nèi)舉行家長座談會。十一月份組織以“學文明禮儀，做文明師生，創(chuàng)和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動，進一步提高全校師生的文明素養(yǎng)，使他們的語言更文明，行為更規(guī)范。每周對各班的教室衛(wèi)生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規(guī)范勤檢查、勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。積極進行課堂教學“五環(huán)節(jié)”教學法研究。生活老師堅持每周學習制度，校長與分管主任定期參會，對他們進行培訓(xùn)，幫助他們認識小學生的特點，了解小學生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學生的生活。加強教學活動，開展多種形式教學競賽，提高有效課堂教學質(zhì)量。加強班主任培訓(xùn)和面向全體教師的學生管理培訓(xùn)，注重和諧師生關(guān)系，提高管理后進生的能力，善與學生溝通、能與家長交流。成績分析至每一班級、每個學生、每個教師。加大畢業(yè)班管理力度1)召開了師生誓師大會，調(diào)動起了教師工作和學生學習的積極性，調(diào)整了師生的工作和學生熱情。重視學生安全管理工作。二、策略與措施：，加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強管理系統(tǒng)性。本學期進一步深化對作業(yè)的管理，在作業(yè)布置上體現(xiàn)針對性、實效性和科學性?！缎抡n標》，運用《新課標》對教師進行有效的指導(dǎo)，使《新課標》真正成為教師備課、講課、評價小組、評課的依據(jù)。學習結(jié)束整理好學習筆記，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。，各組要統(tǒng)一安排、及時記錄。，抓好行為規(guī)范、文明禮貌等的養(yǎng)成，抓好學習、紀律、衛(wèi)生等規(guī)范化管理，養(yǎng)成良好的習慣。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。本學期開始大班、大大班全面貫穿全腦算術(shù)教學，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個有心人，取他人之長，補己之短。三、具體措施（一）加強教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進專業(yè)成長。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與班級教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題，表達自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學習方法。認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。幼小銜接活動。四月份：幼兒教師技能