人教版歷史與社會(huì)七下知識(shí)就是力量1(留存版)
【正文】 那一年， 肖琴 五 年級(jí)，妹妹 肖燕云 二年級(jí)。同學(xué)們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的這些知識(shí)、所接受的教育，就像這些石頭，終究在將來(lái)的某一天會(huì)變成寶石。 精彩片段回顧 給你最深刻的是哪個(gè)片段？ 從中你獲得了什么啟示？ 一群行進(jìn)于沙漠中的人在晚上作了 — 個(gè)夢(mèng)，上帝要求他們第二天盡可能多地?fù)煨┦^放在自己的行囊里，并預(yù)言他們將來(lái)會(huì)極度高興或萬(wàn)分后悔。凱勒。傳說(shuō)一個(gè)商人在大街上看到他衣衫襤褸，面容憔悴，像個(gè)乞丐，挖苦說(shuō)：“泰勒斯，人們都說(shuō)你是一個(gè)知識(shí)淵博的哲學(xué)家，可是你的知識(shí)能給你 帶來(lái)什么呢？是金子還是面包？你現(xiàn)在這樣寒酸，足以證明知識(shí)那玩藝只能給你 帶來(lái)貧窮！”泰勒斯反駁說(shuō)：“我不許你利用我的貧窮來(lái)貶低知識(shí)的作用，咱們走著瞧，我會(huì)用事實(shí)來(lái)教訓(xùn)你的。她一生共出版 專 著 14部。 拓展平臺(tái) 拓展平臺(tái) 駁一駁： 有人對(duì)此下了這樣的結(jié)論：讀書沒(méi)用 ， 學(xué)習(xí)無(wú)用
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