【正文】 感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜7.“心存感恩，回報(bào)他人”橫幅簽名在背景音樂中，讓同學(xué)們?cè)跈M幅上寫上感恩的話，可以感謝父母、老師、學(xué)校等等。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。，活躍班級(jí)氣氛，展示我們連鎖（1）班積極向上的班級(jí)形象。凡事感激。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。我在生活中要多幫助父母，多體諒老師，那感恩。一、活動(dòng)背景：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對(duì)父母的理解比較少。生活中要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。這就提醒著每人，要懷有一顆感恩的心。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才?！靶膽迅卸?，回報(bào)他人”。常懷感激之情的生活是最甜美的。讓我們對(duì)我們今天所擁有的一切，說一聲，謝謝！謝謝身邊每一個(gè)人！（背靜音樂“感恩的心”，學(xué)生點(diǎn)燃蠟燭，伴隨歌聲送給周圍的人，并且祝福他們，營(yíng)造溫馨感人的場(chǎng)景）八、后期制作，并對(duì)拍攝下來的照片和視頻進(jìn)行整理、加工。第一環(huán)節(jié)：A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。B：我們已行動(dòng)起來，用真誠(chéng)的心回報(bào)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。感激一切使你成長(zhǎng)的人！第四環(huán)節(jié)：A：接下來，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié) AB：感恩宣言B：現(xiàn)在有一封我們班家長(zhǎng)寫給孩子的信，讓我們聽聽家長(zhǎng)的心聲。臨行密密縫，意恐遲遲歸。還有最后全班同學(xué)齊朗誦感恩詩句，效果很好?！彼查g，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情!感恩的意義：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念?！彼?dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。對(duì)他人給予的恩惠表示感謝。把任務(wù)交給能力不強(qiáng)的人完成，導(dǎo)致最后場(chǎng)面效果不好。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。生6：感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧。B：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花。A． 對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。學(xué)會(huì)感激?！秾W(xué)會(huì)感激》我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。，讓父母老師欣慰的接受孩子的感恩。感激鼓勵(lì)你的人，感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。：怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？（出示幻燈片）所謂“感恩”，要記住別人對(duì)的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給幫助的人。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對(duì)父母的愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。（1）為要感恩父母？（2）為要感恩老師？為要感恩自然和身邊的人？（1）怎樣感恩父母？（2）怎樣感恩老師？（3）怎樣感恩自然和身邊的人？五、教師總結(jié)感謝父母，你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，令你進(jìn)取、努力。常懷感恩之心，便會(huì)感激和懷想那些有恩于卻不言回報(bào)的每人。希望你們做有德有才的人，不要有才無德的人。七、活動(dòng)具體流程：《感恩的心》《燭光里的媽媽》《好大一棵樹》等教育性較強(qiáng)的歌曲聽了這么多溫馨的歌曲，我想起法國(guó)大作家雨果有句名言：世界上最大的海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的胸懷。感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。，加大我們這次班會(huì)的影響力。AB：“親情回報(bào)”B：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》 B：（領(lǐng)讀）慈母手中線，游子身上衣。A：下面請(qǐng)欣賞小合唱《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。A：請(qǐng)申老師來讀這封信。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。