20xx秋人教版語文七上第2課秋天的懷念2(留存版)
【正文】 【 交流點(diǎn)撥 】 盛開的菊花猶如堅強(qiáng)勇敢地活過來的 “ 我 ” ，艷麗的色彩是對 “ 我 ” 成功人生的描繪，我最終懂得了母親 “ 好好兒活 ” 的真正含義，而菊花卻成為了我懷念母親永遠(yuǎn)的寄托。寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅強(qiáng)的變化。 （ 1）母親就 悄悄地 躲出去，在我看不見的地方 偷偷地 聽著我的動靜。 指再無會期的離別；死別。 1967年畢業(yè)于清華附中初中， 1969年去延安地區(qū)插隊落戶。） 【 交流點(diǎn)撥 】“ 我活著有什么勁”（絕望） “ 要好好兒活”（再生） ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。這也不能不讓人為之深深感動。 理解末段中包含的題旨：又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。第二處景物描寫文字為“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”。 。 來回翻身。 1972年因雙腿癱瘓回到北京， 在街道工廠工作。 （１）當(dāng)“我”發(fā)脾氣時，母親對我的撫慰。 （ 3）“母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。黃色的花淡雅
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