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三年級科學(xué)試題及答案(留存版)

2024-10-28 20:52上一頁面

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【正文】 我們可以從哪幾個(gè)方面來描述天氣現(xiàn)象(7分)讀寫下圖中溫度計(jì)表示的溫度。()只要陽光穿過透明玻璃,就可以得到七色光。領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗在很大程度上取決于用人的得失。5)掌握創(chuàng)造開拓與和諧平衡的辯證統(tǒng)一。在社 會主義條件下,所謂德,最主要的就是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。因此盲目決策,匆忙上馬,陷入困境。提示:(1)這一案例涉及哪些領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識和原理?(2)你認(rèn)為造成這種境地的原因是什么?(3)如果你是該區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該如何作出決定? 答:1)此案例反映了領(lǐng)導(dǎo)決策中信息原則的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),就是指衡量一個(gè)人是否屬于合格人才的標(biāo)尺或準(zhǔn)則。1)掌握原則性和靈活性的辯證統(tǒng)一。1)領(lǐng)導(dǎo)的基本職能是指領(lǐng)導(dǎo)活動所承擔(dān)的基本職責(zé)和具有的基本的社會功能,它貫穿于各種領(lǐng)導(dǎo)一般職能的始終。日常生活中所用的材料可分為()、()、()三類。以下工作中,應(yīng)用了物體熱脹冷縮性質(zhì)的有()A、鋪設(shè)火車鐵軌,中間留有縫隙; B、氣球吹爆了。人們發(fā)明了各種各樣的溫度計(jì),分別是:、。3注意安全,不在有危險(xiǎn)的地方活動。()蝸牛殼很硬是長不大的。頭上長有(),胸部長有()只腳。(營養(yǎng)缺乏)有損健康,(營養(yǎng)過剩)也不利于健康。如:利用風(fēng)車發(fā)電、提水、磨面等。②洗菜水可以拖地。橡皮泥在水中下沉,用什么辦法讓它浮上來?答:改變橡皮泥的形狀,增大體積,做成船形,它就會浮上來。水土流失有什么危害?答:水土流失可使河床升高,湖泊變淺,土壤肥力衰減、旱澇頻繁,造成土地資源的嚴(yán)重破壞,直接影響我們的生活。觀察土壤土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分(疏松的表層),是許多(動物)和(植物)生活的家。蚯蚓的頭在離(大環(huán))較近的一端,斬?cái)嗪蟛豢纱婊?。下肢包括(大腿)(小腿)(足)。軀干分為(腹部)和(胸部)。各種樹木的皮是不一樣的,有的樹皮(粗糙),有的樹皮(光滑)。我們身邊的花和草有許多(相同)和(不同)的地方。長江流域水土面積已達(dá)(56萬平方千米),每年流入三峽的泥沙就有(5 億)多噸,我國陸地國土總面積為(960萬平方千米)。水的浮力方向是(向上)的。從1993年開始,每年的(3月22日)為“世界水日”。說一說,人們那些地方利用了風(fēng)?答:帆船、風(fēng)車、放風(fēng)箏等等。食物標(biāo)簽上一般有些什么?對我們有什么幫助?答:配料表、營養(yǎng)成份、貯藏方法和時(shí)間、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、食用方法、加工方法、找開方式、重量、綠色食品標(biāo)志、添加劑、生產(chǎn)廠家等。()、()的土壤中,它與蝸牛一樣喜歡()、()的環(huán)境。()。(共9分)蝸牛的運(yùn)動 用尾巴游泳 螞蟻的運(yùn)動 用腹足爬行 蚯蚓的運(yùn)動 用腳爬行 金魚的運(yùn)動 用身體伸縮爬楓葉 扇形柳葉 披針形銀杏葉 管形蔥葉 掌形松樹葉 針形 五,我會答。2.固體、液體、氣體都有 的性質(zhì)。B、空氣和水的傳熱性差。()磁極相互排斥,()磁極相互吸引。代表組織的根本利益,進(jìn)行科學(xué)決策,發(fā)布指示命令。其基本要求是:1)堅(jiān)持正確的政治方向和政治立場,時(shí)時(shí)牢記黨和人民的利益。②權(quán)力與責(zé)任分離,往往是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。不曾想,外地一開發(fā)商已在離此地不遠(yuǎn)的地方率先投資興建了一個(gè)綜合市場,而綜合市場中就有一個(gè)相當(dāng)規(guī)模的副食品批發(fā)場區(qū),足以滿足附近居民和零售商的需求。3)走出兩難境地的方案,可以有不同的思路。干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化是緊密地聯(lián)系在一起的。①職務(wù):是指領(lǐng)導(dǎo)者所處的一定的職位和由此產(chǎn)生的職能。1)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家,這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。()三、選擇題(18分)鋼琴發(fā)出的聲音由()產(chǎn)生的。()使我們煩燥,有的甚至令我們身體受損。二、我會辯(15分,對的打“√”,錯(cuò)的打“”)不同材料的傳熱本領(lǐng)是相同的。2 保持動物的生存環(huán)境,保護(hù)他們的生存環(huán)4注3意安全,不在有危險(xiǎn)的地方活動。 螞蟻不會把窩建在()。1狗尾草屬于()年生植物.。(特殊目的的食品)更有利于運(yùn)輸。降落傘留在空中時(shí)間的長短與哪些因素有關(guān)?答:①傘面的大小,傘面越大落得越慢,傘面越小落得越快;②傘面的材料,透氣性好的材料做成的降落傘落得快,透氣性不好的材料做成的降落傘落得慢;③傘繩的長度,傘繩越長落得越得越快,傘繩越短落得越慢;④重物的輕重,重物越重落得越快,重物越輕落得越慢。②用扇子扇,會感覺涼涼的,這是空氣流動引起的,說明空氣占據(jù)了空間。流水能幫助我們做什么,又會給我們帶來哪些危害?答:流水能為我們磨面、發(fā)電,但又會沖翻船只,沖毀大板、村莊,造成洪災(zāi)。我們用眼睛看,用鼻子聞,用舌頭嘗知道的。不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響?對植物又有什么影響?對不能腐爛的垃圾我們應(yīng)該怎樣處理?答:不能糜爛的垃圾對土壤有破壞作用;對植物的生長有害;對不能腐爛的垃圾我們應(yīng)該經(jīng)過分類處理,能回收的要回收再利用,不能的直接埋在土壤中。科學(xué)觀察可以憑借我們的(眼)(耳)(鼻)(舌)(手)等感官進(jìn)行,也可以利用(放大鏡)(顯微鏡)(攝像機(jī))等儀器。皮膚損傷后,新生的皮膚仍具有原來的紋理。第一篇:三年級科學(xué)試題及答案科 學(xué) 1 親歷科學(xué)也許你認(rèn)為科學(xué)是(神奇)的,但它并不(神秘)。指紋的特性能幫助人們做什么?答:每個(gè)人的指紋都不相同,而且終生不會改變。科學(xué)觀察和一般觀察不同,要有明確的(目的)和(計(jì)劃),要(全面)、(仔細(xì))地觀察,及時(shí)(記錄)。能腐爛的垃圾對土壤有什么作用?對植物有什么作用? 答:能腐爛的垃圾,可以大大增加土壤的肥力,可以促進(jìn)植物的生長。水是什么樣的?我們是怎么知道的?答:水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快?答:水位高、水量大、水沖在輪葉上。實(shí)驗(yàn)名稱:空氣占據(jù)空間嗎? 實(shí)驗(yàn)材料:塑
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