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正文內(nèi)容

防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作總結(jié)(留存版)

  

【正文】 展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道、進(jìn)家庭宣傳活動(dòng)為主題,關(guān)注地震災(zāi)害,提高防震意識(shí),建設(shè)安全家園,構(gòu)建和諧社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)的興趣和向社會(huì)開(kāi)展“二次宣傳”的能力、地質(zhì)、地震的孕育、發(fā)生、防震、抗震、自救、互救的知識(shí)。貫徹以“預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”,堅(jiān)持因地制宜,因時(shí)制宜,科學(xué)求實(shí)的原則,我們努力使防震減災(zāi)科普知識(shí)的教育真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。雖然一年來(lái),防震減災(zāi)科普示范學(xué)校做出了一些成績(jī),但還存在著很多的不足與奮斗的工作目標(biāo)還有一定的差距,在今后的工作中應(yīng)付出更大的努力,在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng),開(kāi)設(shè)防震減災(zāi)知識(shí)第二課堂和課外興趣活動(dòng)小組,大大提高我校學(xué)生對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高了我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)了他們的自救、互救能力,使防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳真正收到了教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果。七、本我們針對(duì)市地震局布置的有關(guān)活動(dòng),有組織有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)的精心培訓(xùn),并繼續(xù)和信息技術(shù)老師合作,在我校各年級(jí)組織學(xué)生參加了小手工制作比賽,共收到作品、半成品作品多份。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“萬(wàn)眾一心、眾志成城”是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量,把自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起;體會(huì)“不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓”是中國(guó)人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概,培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無(wú)畏精神;體會(huì)“以人為本、尊重科學(xué)”是對(duì)人民的高度關(guān)注、對(duì)科學(xué)的高度尊重,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)科學(xué),勤奮學(xué)習(xí),追求真知。邀請(qǐng)縣地震局閆局長(zhǎng)對(duì)全體教師進(jìn)行防震減災(zāi)演練培訓(xùn)。開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)科普教育?;仡櫼荒甓嗟膭?chuàng)建活動(dòng),在各方的共同努力下,工作取得了一定的成效,但也存在一些問(wèn)題。開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)科普教育。學(xué)生通過(guò)錄像資料一方面了解了地震小知識(shí),防震自救互救的小常識(shí)等,拓寬了知識(shí)面,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣,另一方面看到了地震給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災(zāi)難,使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性,從小就樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。開(kāi)展緊急避震、疏散演練。師資隊(duì)伍:各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即:召開(kāi)一次防震減災(zāi)主題班會(huì),出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào),舉行一次自救互救演練,觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片,為我校防震減災(zāi)科普教育營(yíng)造了良好的氛圍。學(xué)生通過(guò)錄像資料一方面了解了地震小知識(shí),防震自救互救的小常識(shí)等,拓寬了知識(shí)面,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣,另一方面看到了地震給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災(zāi)難,使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性,從小就樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。師資隊(duì)伍:各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即:召開(kāi)一次防震減災(zāi)主題班會(huì),出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào),舉行一次自救互救演練,觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片,為我校防震減災(zāi)科普教育營(yíng)造了良好的氛圍。學(xué)校組織全體教師編輯了抗震減災(zāi)宣傳楹聯(lián),提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:開(kāi)學(xué)第一天,寧紅明校長(zhǎng)在升旗儀式上做了專(zhuān)題講話,通過(guò)生動(dòng)的事例,深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動(dòng)。無(wú)論是科學(xué)教師的報(bào)告,還是防震減災(zāi)科普知識(shí)展覽會(huì)都收到了良好的宣傳教育效果。、冬令營(yíng)多種形式的學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科普知識(shí)課外活動(dòng),去地震局參觀地震儀器的操作運(yùn)行知識(shí),舉行防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、小品、模擬演練等不同形式的有效活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想和原則指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本的理念和科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神,以學(xué)習(xí)“新解放 新跨越 新崛起”大討論活動(dòng)為契機(jī),各部門(mén)互相支持,積極配合,采取多種形式,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)教育,提高廣大中小學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)性地震災(zāi)害的能力,為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。第二篇:防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作總結(jié)范文寧海縣長(zhǎng)街鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普教育基地工作總結(jié)寧海長(zhǎng)街中學(xué)地震科普館位于寧??h長(zhǎng)街鎮(zhèn)香花山腳下。在今年我校科學(xué)組配合校政教處的宣傳活動(dòng),各布置了一期櫥窗展覽,內(nèi)容以地理知識(shí)為主,覆蓋面較廣,其目的不僅在于宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí),還向全體師生介紹更多的有關(guān)地理方面的各種科技知識(shí)。結(jié)合“品德”課、班隊(duì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。學(xué)校推薦xx、xx兩位老師為專(zhuān)職科普教師,具體負(fù)責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。主要表現(xiàn)在:科普活動(dòng)形式以傳統(tǒng)型為主,創(chuàng)新
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