【正文】 。還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。有一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和命文的關(guān)系，引領(lǐng)閱卷教師隨你的思維而去。：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。我愿執(zhí)等待之手，共賞精彩美景?。ㄈ┤邸磸?fù)扣題（標(biāo)題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題）在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗?。≡诤扇~上的露珠，蒼白地滾動，多凄涼啊！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動人。為了讓大家更好的寫出開頭結(jié)尾，無憂考網(wǎng)特別為大家搜索整理了高考作文精彩開頭結(jié)尾50例，大家可以參考借鑒。（結(jié)尾）好奇心——它在推動世界進(jìn)步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量。這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的縹緲之歌。那些消逝在記憶中的畫面，成為心中永遠(yuǎn)的痛，于是，它成為人們再也無法抵達(dá)的地方。在靈魂的廟宇中，我虔誠地祈禱，只為做一個在亂世的污泥之中保有江南味道的人?！币苍S，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。夢中一名孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。（《季節(jié)》）4是追求，讓我們希望不滅；是追求，讓我們愈挫愈堅；是追求，讓我們譜寫人生的美麗篇章；也是追求。俗話說：“編筐編簍，重在收口。二、名言警句，諄諄告誡名言警句是經(jīng)過實踐證明了的、含義深刻動人、富有教育意義的話，有的還很有文采，用來結(jié)尾，諄諄告誡，既讓讀者信服，又讓閱卷者青睞。既然學(xué)校圣地不誠信的現(xiàn)象是如此嚴(yán)重，那么它必將導(dǎo)致社會的嚴(yán)重不誠信，危害甚大，最后順勢提出遏制這一危險的中心論點就顯得非常必要、自然了：“教育圣地必須首先豎起誠信的大旗!”五、名例壓陣，扣人心弦有的議論文主體部分本已通過講道理、擺事實充分有力地論證了中心論點，可在結(jié)尾時偏要再將有名的事例放在最后“壓陣”，強化主題，如千鈞巨石從天而墜，撼動山河；又如給本已摧垮的碉堡再一重炮，威懾余敵。第五篇：高考作文開頭結(jié)尾【網(wǎng)絡(luò)綜合高中作文素材：高考作文精彩開頭結(jié)尾50例】俗話說：“織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。（《好奇心》）對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春。（《舉手投足之間》）1我打江南走過／那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。跳出一看，世間如此美好，個人那點小得小失又算得了什么？“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。因為我已委托明月的清輝輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結(jié)？《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。當(dāng)失敗來臨的時候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。要注意的是，采用這種收尾術(shù)要做到含蓄而不晦澀，如果讓人絞盡腦汁仍不知所云，就違背了寫議論文的初衷，弄巧成拙了。全文如一條大江洶涌奔流而下，無法遏止，最終歸入大海。如2002年的《憑心靈選擇》：“用心靈選擇的人生，縱有痛苦，我也無怨無悔。人都會有追求，也都會有一探究竟的渴望，然而，有時努力追求的是一種殘缺，而在遠(yuǎn)處眺望時，你收獲的卻是完美。選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。人世間沒有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情。（《跳出》）2流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。是對愛的敬仰，還是為愛而生的感激。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂！花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過。（《不要輕易說“不”》）我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。（結(jié)尾）帶著感動出發(fā)，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。這樣的點題設(shè)計既能使話題得以逐漸強化，升值，又可以讓主旨不斷呈現(xiàn)，深化，幫助你在緊張的考場上，成就佳作，獲得高分。讓我們用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)將我們自己雕琢成最美的天使。說起這稱謂的來歷，還有一段精彩的故事。每個人的生活都與天空緊密相連，每個人的心中都有一片天。2007年山東高考作文：請以“時間不會使記憶風(fēng)化”為題寫800字文章，自擬題目，自選主題，自選文體，文體特征明顯。三、點題，是挽救離題文的“救命草”。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會實屬難得。注意：在考場上，作文切勿跟文題若即若離，最積極而有效的辦法就是反復(fù)點題，渲染并突出文題。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。當(dāng)失敗來臨的時候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結(jié)？《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。因為我已委托明月的清輝輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”。跳出一看，世間如此美好，個人那點小得小失又算得了什么？“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。時間又怎會風(fēng)化她在我心中的記憶呢？我的故鄉(xiāng)，我心中的無花薔薇，千載盛開??（《薔薇?故鄉(xiāng)》）2我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。愛她金燦燦的油菜花，也愛她的泥濘和骯臟；愛她的青石街道、粉墻黛瓦，也愛她臭哄哄的豬圈；愛她“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”的熱情與豁達(dá)，也愛她物質(zhì)的匱乏。詩意地生活，是對自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅持心靈的準(zhǔn)則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉。俗話說：好的開頭和結(jié)尾文章就成功了一半。”這一補充交代式的結(jié)尾，增強了故事的真實性，更表達(dá)出了對養(yǎng)父母的無比崇敬之情和無限感激之意。如2002年一考生的《心靈是一棵會開花的樹》的結(jié)尾：“是的，當(dāng)你的心靈選擇了真、善、美，排斥了假、惡、丑，你的心靈都會被感動，進(jìn)而一股浩然正氣就會永駐你的心靈。（《觸摸都市》）（開頭）窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。（《好奇心》）自然收束樸素?zé)o華生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時空而光芒猶在。世界與我們同在！我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。至于記住與否，那已經(jīng)無關(guān)緊要?！币苍S，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。在靈魂的廟宇中，我虔誠地祈禱，只為做一個在亂世的污泥之中保有江南味道的人。那些消逝在記憶中的畫面，成為心中永遠(yuǎn)的痛，于是，它成為人們再也無法抵達(dá)的地方。這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的縹緲之歌。（結(jié)尾）好奇心——它在推動世界進(jìn)步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量。為了讓大家更好的寫出開頭結(jié)尾，無憂考網(wǎng)特別為大家搜索整理了高考作文精彩開頭結(jié)尾50例，大家可以參考借鑒。?當(dāng)感情的親疏與事物真理發(fā)生沖突時，他們的言語和行為讓人多么敬佩!”柏拉圖和布魯圖兩個有名的事例，具有振聾發(fā)聵的說服力量，我們讀后，能不心搖魄動嗎？需要指出的是，運用這種收尾術(shù)，敘例要精當(dāng)，點到要害即止，不可拖泥帶水，否則就會大大削弱它的力量。三、巧用修辭，文采斐然巧用修辭手法，特別是排比、比喻、頂真、對偶、引用等結(jié)尾，會使文章文采飛揚，如明媚的春光，令閱卷者賞心悅目，流連忘返。因此，作家林紓強調(diào)：“為人重晚節(jié)，行文看結(jié)穴。再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。我們不僅要看到那顆光彩奪目