【正文】 段段航程；你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛(ài)的雨露，是友善的陽(yáng)光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。如果不可避免，請(qǐng)用代替。（1）請(qǐng)以“想起了__________________”為題，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。溫馨提示：（1）“題好一半文”，請(qǐng)擬出一個(gè)你最滿(mǎn)意的題目。2014年四、作文（40分）。在我們身邊，有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門(mén)人和小商小販。一天天都有媽媽的呵護(hù)，爸爸的逗趣。在這一年里，我必須加倍努力！取得好成績(jī)！上一個(gè)好的初中好的班級(jí)！以后的煩惱會(huì)更多，我必須勇敢面對(duì)，必須去克服。2（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分，如無(wú)法避免，請(qǐng)以代替。? 要求：以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開(kāi)。?有同學(xué)說(shuō)：?一件藝術(shù)品不可能各個(gè)方面都被所有人認(rèn)可。1954年至1966年，傅聰在異國(guó)學(xué)習(xí)、工作期間，他的父親傅雷共給他寫(xiě)過(guò)190封信，這些信大多收在《傅雷家書(shū)》中。其實(shí)，只要我們敞開(kāi)心扉，它們就會(huì)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我們的心房，照亮我們的生活。(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。2014年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文三、寫(xiě)作（55分）18．請(qǐng)以?說(shuō)說(shuō)我自己?為題，寫(xiě)一篇文章。（5）考慮 內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于600字。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)??在這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。不經(jīng)風(fēng)雨。掃了好幾次，屋內(nèi)還是沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)闊o(wú)論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個(gè)人偽意識(shí)與性情。2005年閱讀下面文字，按要求作文?？蓪?xiě)你的體驗(yàn)和見(jiàn)聞，也可寫(xiě)你的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。于是?我?開(kāi)始用自己的方式來(lái)管理班級(jí)。如果不可避免，請(qǐng)有XX代替。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分?？墒请S之而來(lái)的煩惱也越多了。07年：親愛(ài)的同學(xué)，也許你有過(guò)丑小鴨的自卑，也許你有過(guò)白雪公主的驕傲，也許成功讓你激情滿(mǎn)懷，也許挫折使你躊躇不前……讀了《生命的平衡》一文之后，你一定有許多的感觸，想必你也一定有過(guò)尋求自我平衡的經(jīng)歷和體驗(yàn)。⑷抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分，如無(wú)法避免，請(qǐng)以代替。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。第一篇：深圳市歷年語(yǔ)文中考作文題匯總 (2007年2015年)深圳歷年語(yǔ)文中考作文題2007年四、作文能力考查（40分）20．作文：一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。如果不可避免，請(qǐng)用代替。2013年四、本大題共1題，共40分。⑸考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。請(qǐng)你以“尋找平衡”為題，寫(xiě)一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見(jiàn)解…… 要求：①文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；②不少于600個(gè)字(如寫(xiě)詩(shī)歌則不少于16行)08年：(1)試題：寫(xiě)一封信，學(xué)生要給地震災(zāi)區(qū)捐款，動(dòng)員父母多捐錢(qián)以“致XX的一封信”為副標(biāo)題寫(xiě)一封書(shū)信(2)留在心底的風(fēng)景”09年：你我走過(guò)的日子要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)（如寫(xiě)詩(shī)歌，則不能少于16行）；②文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等10年：人越長(zhǎng)大越煩惱 范文：“人越長(zhǎng)大越煩惱！”我深切的體會(huì)到了。下一學(xué)期就是六年級(jí)，明年就要升入初中了。如果不可避免，請(qǐng)用代替。2012年四．本大題共1小題，共40分 你是挫折，為我的世界蕩開(kāi)圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢(mèng)，為我的世界犁出段段航程；你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛(ài)的雨露，是友善的陽(yáng)光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。不久，一些同學(xué)說(shuō)?我?愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭。（65分）提示和要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。(55分)美術(shù)鑒賞課上，老師掛出一幅畫(huà)，說(shuō)：?你們認(rèn)為這幅畫(huà)哪些地方畫(huà)得精彩，哪些地方畫(huà)得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，就問(wèn)道：?你們?cè)谧鍪裁囱剑?他們回答說(shuō)：?房里沒(méi)陽(yáng)光，我們想掃點(diǎn)進(jìn)來(lái)。怎見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智!??晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞?是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。請(qǐng)以?在我們這個(gè)年齡?為題，寫(xiě)一篇文章。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。?現(xiàn)實(shí)生活中，我們都渴望得到友誼、理解、真誠(chéng)??可是我們常常感到難以如愿。傅聰，鋼琴演奏家。老師問(wèn)大家有何感想，有同