【摘要】課前小測?、詩圣分別是誰,寫詩風格不同的原因?、火藥、杜甫;所處的社會現實不同。憶昔(唐)杜甫憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。
2025-11-28 23:05
【摘要】一教學目標(一)知識教學點唐朝的建立和統(tǒng)一;唐太宗吸取隋亡教訓,任用賢良,虛懷納諫,推行三省六部制,發(fā)展科舉制,輕徭薄賦;“貞觀之治”;武則天的統(tǒng)治;“開元盛世”。(二)能力訓練點1.引導學生思考“為什么說唐太宗是一位杰出的政治家?”,從而培養(yǎng)他們正確評價歷史人物的能力。2.引導學生找出秦亡漢興、隋亡唐興的異同之處,并分析亡興之間起主要作用
2025-11-28 22:21
【摘要】第25課唐代的民族關系與對外交往第六單元開放與革新的隋唐時代一、“合同為一家”二、西行與東渡維吾爾族蒙古族滿族藏族南詔彝族、白族唐初周邊有哪些民族?是現在哪些民族的前身?開明的民族政策唐太宗(李
2025-06-20 21:06