【正文】 夠遵守實(shí)習(xí)要求，不遲到早退，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的任務(wù)；參觀(guān)實(shí)習(xí)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真聽(tīng)實(shí)習(xí)老師講解，并且認(rèn)真寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn)。2）屋面坡度在3%～25%時(shí)，平行或垂直屋脊鋪貼。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。其主要工作室負(fù)責(zé)承包方施工質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、安全控制。（3）經(jīng)檢查合格的組裝模板，應(yīng)按照安裝程序進(jìn)行堆放或裝車(chē)。檢查數(shù)量:全數(shù)檢查。(5)底模及其支架拆除時(shí)的混凝土強(qiáng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。我此時(shí)真正體會(huì)到書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)。每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。）水暖類(lèi)材料：無(wú)縫鋼管（2*//32/50），上水管（金牛管），下水管（110pvc管）電工材料：長(zhǎng)城牌阻燃電線(xiàn)、漢高派阻燃電線(xiàn)，長(zhǎng)城牌難燃電線(xiàn)（型號(hào)分別為4平方，）穿線(xiàn)鋼管（16/2*/25）穿線(xiàn)盒木工主材：大芯板，石膏板，9厘板，輕鋼龍骨（38/50/75），吊筋（10/8）,方鋼（40*2*）h型槽鋼（80/50），角鐵（30*30/50*50）瓦工主材：水泥，沙子，諾貝爾瓷磚（300*450/800*800）油工材料：膩?zhàn)臃鄱潭痰膸滋鞂?shí)習(xí)使我學(xué)啦不少的材料，熟悉工地首先要從熟悉材料做起，材料的好壞，決定著工程質(zhì)量的驗(yàn)收與達(dá)標(biāo)。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿(mǎn)足。由于很多東西都不會(huì)，看著其他人忙著趕項(xiàng)目，我們也只有坐著在那看。由于大量采用鋼結(jié)構(gòu)，沉重的`鋼構(gòu)件起吊是一個(gè)大難題。逐漸認(rèn)識(shí)監(jiān)理崗位的工作內(nèi)容和所要掌握的內(nèi)容。D、尊重工地工程技術(shù)人員及職工，虛心向他們學(xué)習(xí)。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù)。了解建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，還有樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)。因此，建筑工程未來(lái)的目標(biāo)就是為人類(lèi)爭(zhēng)取更多的生存空間。來(lái)到工地，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂。?wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。二、圖釘墻施工工藝流程:作業(yè)面開(kāi)挖→土釘就位→鉆機(jī)就位→成孔→置筋→注漿→鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)→噴射混凝土面層→土釘抗拔試驗(yàn)。鋼筋混凝土之所以可以共同工作是由它自身的材料性質(zhì)決定的。實(shí)習(xí)總結(jié)（或?qū)嵙?xí)心得體會(huì)）這一個(gè)半星期的實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得是值得的，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多東西。工地上老師和施工員給我們進(jìn)行了認(rèn)真的講解，如，砌塊合理排列，留槎符合規(guī)定，接插牢固平整，灰縫厚度符合規(guī)定。，可能出現(xiàn)相鄰墻段不能對(duì)齊和漏水的問(wèn)題。地下連續(xù)墻的應(yīng)用：水利水電、露天礦山和尾礦壩（池）和環(huán)保工程的防滲墻建筑物地下室（基坑）、地下構(gòu)筑物（如地下鐵道、地下道路、地下停車(chē)場(chǎng)和地下街道、商店以及地下變電站等）、市政管溝和涵洞盾構(gòu)等工程的豎井等。在實(shí)訓(xùn)的最后期間我們整理了資料并總結(jié)了心得。問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序?？傊?，未來(lái)的建筑必然是走“綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化”和以認(rèn)為本的可持續(xù)發(fā)展路線(xiàn)，以及更加科學(xué)和合理的建筑工程經(jīng)營(yíng)，相信建筑工程必然會(huì)有輝煌的未來(lái)。在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。(3)記錄參觀(guān)施工情況、心得體會(huì)。在不影響施工進(jìn)度的情況下，應(yīng)保留60天。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。D、觀(guān)察在工地現(xiàn)場(chǎng)中看到哪些建筑及裝飾材料。到了城建監(jiān)理，可能是有自己學(xué)校的師兄和工作的氛圍不同，感覺(jué)好多了，也踏實(shí)很多。用鋼材料，較之鋼筋混凝土有三大明顯的優(yōu)勢(shì)：一是它“苗條”，構(gòu)件小，可以多增加凈空間，樓層較高；二是它伸縮性強(qiáng)，抗震性好；三是施工進(jìn)度快。而本次實(shí)習(xí)，老師也說(shuō)過(guò)，最主要是學(xué)會(huì)如何看圖紙。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。該工地面積約900㎡。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。由于很多東西都不會(huì)，看著其他人忙著趕項(xiàng)目，我們也只有坐著在那看。檢查數(shù)量:在同一檢驗(yàn)批內(nèi),對(duì)梁,應(yīng)抽查構(gòu)件數(shù)量的10%,且不少于3間。上、下層支架的立柱應(yīng)對(duì)準(zhǔn),并鋪設(shè)墊板?；彝粱靥蠲繉訅簩?shí)后，應(yīng)根據(jù)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行環(huán)刀取樣，測(cè)出灰土的質(zhì)量密度，達(dá)到設(shè)計(jì)要求，～，才能進(jìn)行上一層灰土的鋪攤。感謝武可娟、徐錫權(quán)老師、陳劍鋒老師、許崇華老師、董凱老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。將SBS改性瀝青防水卷材剪成相應(yīng)尺寸，用原卷心卷好備用；鋪貼時(shí)隨放卷隨用火焰噴槍加熱基層和卷材的交界處，噴槍距加熱面300mm左右，經(jīng)往返均勻加熱，以卷材表面熔融至光亮黑色為度，不得過(guò)分加熱卷材。對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。在施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，學(xué)生是以一個(gè)普通工人的身份參加實(shí)際工作。這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。2)化學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)，積極參與公司日常治理相關(guān)工作，把書(shū)本上學(xué)到的工商治理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商治理理論，探求日常治理工作的本質(zhì)與規(guī)律，使我對(duì)日常治理工作有了深層次的熟悉。、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。建筑施工技術(shù)實(shí)習(xí)總結(jié)范文三第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。三、按生產(chǎn)工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤(pán)條。本次實(shí)習(xí)場(chǎng)地主要在施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，主要進(jìn)行鋼筋工、混凝土工的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。：（1）高聚物SBS改性瀝青卷材熱熔法施工環(huán)境氣溫不宜低于10oC。④水泥砂漿、塊體材料或細(xì)石混凝土保護(hù)層與防水層之間應(yīng)設(shè)置隔離層。武可娟老師多次詢(xún)問(wèn)研究進(jìn)展，并為我指點(diǎn)迷津，幫我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。工地檢驗(yàn)方法是：用手將素土緊握成團(tuán)，落地開(kāi)花。不得留有未拆除的懸空模板。檢驗(yàn)方法:觀(guān)察。實(shí)習(xí)的第一天非常興奮、非常緊張，但過(guò)后，感到更多的是彷徨和無(wú)助。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給啦我很多機(jī)會(huì)參與他們的施工是我懂得啦很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。由于我們才二年級(jí)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不多，特別是概算、預(yù)決算根本都沒(méi)有接觸過(guò)，因此蔡工讓我們閱讀建筑工程計(jì)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)造價(jià)有一個(gè)大概的了解。包括10萬(wàn)多平方米的會(huì)議場(chǎng)地、近2萬(wàn)平方米的展覽場(chǎng)地及1100間客房。七、檢查分部分項(xiàng)目工程質(zhì)量，簽署各項(xiàng)隱蔽工程。B、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線(xiàn)?？蚣堋愋椭饕糜谧≌?，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。后澆帶的施工工藝具體是：A、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時(shí)，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計(jì)院認(rèn)可。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸一些深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，我們現(xiàn)在只能從實(shí)踐中對(duì)我們專(zhuān)業(yè)獲得一些感性認(rèn)識(shí)，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。例如在可持續(xù)發(fā)展方面，建筑工程的使用材料在未來(lái)必將會(huì)采用污染少、更重復(fù)利用的材料，諸如纖維聚合物等。我此時(shí)真正體會(huì)到書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)。四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。亦在其中發(fā)現(xiàn)了不少知識(shí)體系的漏洞，我們的實(shí)訓(xùn)方式豐富多彩，觀(guān)看錄像、參觀(guān)校內(nèi)建筑、前往施工工地等。第二天，我們學(xué)習(xí)關(guān)于地下連續(xù)墻的知識(shí)。，可以充分利用建筑紅線(xiàn)以?xún)?nèi)有限的地面和空間，充分發(fā)揮投資效益。早上我們先領(lǐng)取了安全帽，后在體育館后的榕樹(shù)下等老師，不久，老師和輔導(dǎo)員出現(xiàn)在臺(tái)前，交代了一些事項(xiàng)，并再三強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題之后，帶領(lǐng)大家前往工地，位于福州市倉(cāng)山區(qū)蓋山鎮(zhèn)壽山村第二技工學(xué)校旁的施工工地。感謝老師對(duì)我們每一位學(xué)生的熱心幫助。此外混凝土中的氫氧化鈣提供的堿性環(huán)境，在鋼筋表面形成了一層鈍化保護(hù)膜，使鋼筋相對(duì)于中性與酸性環(huán)境下更不易腐蝕。地下連續(xù)墻剛度大，易于設(shè)置埋設(shè)件，很適合于逆做法施工。當(dāng)場(chǎng)地土質(zhì)不均勻、開(kāi)挖深度較深、對(duì)周邊建（構(gòu)）筑物變形控制較嚴(yán)時(shí)，宜采用土釘墻與預(yù)應(yīng)力錨桿、護(hù)坡樁、超前微型樁等聯(lián)合支護(hù)。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但在單位真正工作的時(shí)候，可以說(shuō)對(duì)專(zhuān)業(yè)課可以說(shuō)是一無(wú)所知，一問(wèn)三不知。向海洋拓寬，人類(lèi)現(xiàn)在對(duì)海洋的利用還十分的有限，地球大部分面積都是海洋，充分利用海洋的空間可大大增大人類(lèi)的居住空間。了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求。.樓梯間四角最好設(shè)置。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞。當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。但在造價(jià)公司實(shí)習(xí)的那幾天，雖然充滿(mǎn)迷惘充滿(mǎn)挫折，卻讓我知道學(xué)無(wú)止境，讓我知道我現(xiàn)在所掌握的技能是少得可憐，讓我知道就業(yè)的壓力，讓我知道要好好把握在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，以便畢業(yè)的時(shí)候能做一個(gè)既懂理論，動(dòng)手能力又強(qiáng)的畢業(yè)生。監(jiān)理的職責(zé)主要是一、嚴(yán)格按監(jiān)理委托合同、施工合同約定的內(nèi)容開(kāi)展監(jiān)理合同。五個(gè)人算了一個(gè)下午，都沒(méi)有弄出一個(gè)頭緒，而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了。為我今后的工作打下啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如說(shuō)材料的供應(yīng)，材料的可調(diào)配度。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織