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七年級下冊地理教學總結(jié)(留存版)

2025-11-03 17:39上一頁面

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【正文】 作和任務,取得了較好的實效。盡量讓學生樂于學習,勤于學習,收到較好的效果。二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。從而自覺的把身心投放到學習中去。一、加強地理知識學習,虛心求教提高基本功在地理教學方面,我除積極認真的學習資環(huán)學院編著的地理教學指南外,還主動向指導老師學習,掌握基本的教學技能,提高教學水平。另外,注重地理知識在生活中的應用,培養(yǎng)學生重視地理。為了避免這種現(xiàn)象,為了尋求較適合我校學生的教法、學法,本人閱讀了《初中生心理發(fā)展特點》、《課程理念與實施》《教育科學研究方法基礎(chǔ)》《新課標》等書,實施了討論法和設置對手法的教學方法,即讓學生在老師的指導下,充分地自讀教材,做好筆記,在小組中討論,然后隨機分配,把學生分成兩個對手組,進行激烈的辯論,最后教師總結(jié)。七年級下冊地理教學總結(jié) 篇4本學期我所擔任的是七年級三個班的地理教學工作。做到講練結(jié)合,努力提高了復習效率。20xx年XX月XX日七年級下冊地理教學總結(jié) 篇5本學期我所任教的是七年級地理下冊,共有4個班級,本冊共分五單元,如果按照正常教學進度計算,至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學。要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系“人地關(guān)系”是學習地理知識的主要線索,因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。精講精練抓提高。另外,并不是所有的地理知識都教的有新意,有時內(nèi)容講解不靈活,沒有吸引力,致使學生產(chǎn)生厭煩情緒。在七年級下冊地理,理解的內(nèi)容多,知識的空間概念強,根據(jù)初一學生的特點,我經(jīng)常用多媒體教學,增強課堂教學的直觀性,提高教學效果。六、取得了較好的成績。充分利用多媒體教學,提高教學效果。重視地理概念和規(guī)律的教學方法,重視地理知識的應用。三、辛勤付出,成績顯著我組教師素質(zhì)過硬,業(yè)務扎實,工作上都能獨當一面,教學風格異彩紛呈,絢麗多姿,每一位成員在地理這一方天地中奉獻著熱情、激情與才情。以所用比例尺的大小,來衡量該圖反映的空間大小,事物的詳略程度??傊?,地理教學過程中讀圖能力的培養(yǎng)非常重要,通過讀圖,可培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,可在圖中感悟地理事物,而讀圖能力的培養(yǎng)并非一朝一日之事,需要長期的訓練才能收到較好的效果。前期功夫下的深,后期落實不到位,效果同樣不會好。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。每次考試成績總不是很理想。是一個很有潛力的班級。學生大笑,一下子就記住了。事倍而沒有功半。還要進行復習、測驗、考試組織課外活動等。(注:世界上流經(jīng)國家最多的河流是多瑙河[歐洲],世界上最長的河流是尼羅河,世界上流域面積最廣的河流是亞馬孫河)(4)亞洲面積最大的平原:西西伯利亞平原;世界面積最大的平原:亞馬孫平原;(5)世界最大的湖泊:里海(咸水湖);最大的淡水湖:蘇必利爾湖【北美】;最深和蓄水量最大的湖泊:貝加爾湖[俄羅斯];世界最大的群島:馬來群島。(p2627)東南亞最大的國家是印度尼西亞,唯一的內(nèi)陸國是老撾。石油、天然氣、煤、鐵資源居世界前列,最大的煤礦是庫茲巴斯煤礦,著名的油田有第二巴庫油田和秋明油田,最大的鐵礦是庫爾斯克鐵礦。荷蘭、丹麥是著名的乳畜大國。主要農(nóng)牧產(chǎn)品大部分供出口,除羊毛外,澳大利亞還是世界上重要的牛肉和小麥的出口國。美國地形呈縱列分布,西部為多條平行山脈組成的科迪勒拉山系,綿延于南北美洲西部,為世界上最大的山系。農(nóng)業(yè)是巴西重要的國民經(jīng)濟基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),熱帶經(jīng)濟作物咖啡、甘蔗、柑橘產(chǎn)量居世界第一位,全世界都希望巴西保護的是亞馬孫熱帶雨林。全場月3600千米,是歐洲第一長河。最后按時完成教學任務,取得了一些成果。另外,也可以從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系。在具體的教學中采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學;化難為易、刪繁就簡教學;歸納框架知識,構(gòu)建鏈式教學等,使教學更貼近生活,使知識要點更易于掌握,更利于識記。第五篇:七年級下冊地理七年級地理下冊教學工作總結(jié)雙塔中學王文娟核心提示:本學期我所任教的是七年級地理下冊,本冊共分五個章節(jié),如果按照正常教學進度計算,至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學。北三大洲包圍的洋,北冰洋。第二節(jié)巴西巴西是拉丁美洲面積最大、人口最多的國家。美國人口超過3億。第四節(jié)澳大利亞澳大利亞位于南半球,南回歸線橫穿澳大利亞中部,澳大利亞主要位于五帶中的熱帶和南溫帶。第二節(jié)歐洲西部歐洲西部地區(qū)人口稠密,國家眾多,是發(fā)達國家最集中的地區(qū)。印度的黃麻產(chǎn)量居世界第一位,加爾各答是麻紡織工業(yè)中心和鋼鐵工業(yè)中心;孟買是棉紡織工業(yè)中心;班加羅爾是印度的“硅谷”。日本由于地域狹小,資源貧乏,二戰(zhàn)以后,經(jīng)濟高速發(fā)展,對工業(yè)原料和燃料的需求增多,加之國內(nèi)供給不足,對外依賴很強。亞洲是世界上面積最大,跨緯度最廣,東西距離最長的一個洲。、探究精神,同時,還可以培養(yǎng)學生對祖國、家鄉(xiāng)的感情,增強愛國愛家意識。所謂“授之以漁”吧。像符拉迪沃斯托克、摩爾曼斯克、庫茲巴斯等等,很生澀,就是咱當老師的也用了多少年才記住的啊,別說學生用幾分鐘時間,即使當堂記住了,過后也忘了。后來我就允許他的存在。七年級下冊地理教學總結(jié) 篇13緊張的一學年又結(jié)束了,回顧總結(jié)過去的工作,以備下一年的工作很有必要。在教學中我還提倡自主、合作、探究式學習,使地理學習變?yōu)橐环N學生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式。其次,在課中,我注意吸引學生主動進班,由于學生的行為習慣,學習主動性較差,在課件的時候,我會放一些關(guān)于地理的歌曲,如:《日不落》版的《氣候成因》,《你不知道的事》版的《降水類型》,《原來你也在這里》版《季風氣候》……同學回到班里,才可以繼續(xù)下一項的任務,課前3分鐘讀課本。第三是板圖、繪圖。不同類型的圖,看和指的要求也不同:對于地圖,要求學生從地圖的三要素入手。我們此次活動分為三大版塊:地理知識競賽,地理小報制作比賽和地理上課比賽,學生在活動中得到了發(fā)展,同時我們教師在活動中得到了鍛煉和提高。譬如,課堂上不能及時地關(guān)注到每個學生,讓每個人都真正參與到課堂當中。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。使學習成為他們自我意識力度一部分。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在這學期的教學中,我在上課的時候都要求每個學生帶地圖冊,強調(diào)地圖的重要性,也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。上好一堂課,前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。還要進行復習、測驗、考試組織課外活動等。另外,并不是所有的地理知識都教的有新意,有時內(nèi)容講解不靈活,沒有吸引力,致使學生產(chǎn)生厭煩情緒。教學中我力爭做到了精講,重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。積極參加教研教改活動,努力使教育教學能力再上新臺階。二、制定計劃,明確目標。針對課上暴露出的不足,認真反思,做好課后總結(jié),避免類似狀況再次出現(xiàn)。地理是一門在初中教學中比較尷尬的學科,中考不考,在如今學校教學依然以升學為目標的情況下,很多地方學校并不重視地理教育。在課后,特別是在復習階段,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。針對七年級學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。本學期我所任教的是七年級地理下冊,本冊共分五單元,如果按照正常教學進度計算,至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學。三、抓住學生心理,有針對性地教學激發(fā)學生的積極性及學習興趣在教學過程中,充分利用已有的知識基礎(chǔ),引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象,以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值,初步激起學生的求知欲。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。為了上好每一節(jié)地理課。四、制定切實可行的教學計劃在學期開始階段,在指導老師的指導下,我認真制定了本學期的教學計劃,在很大程度上幫助我順利的完成了教學工作。這樣既能充分調(diào)動了學生的積極性,提高了學生的學習興趣,又能使學生在主動發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識的過程中加深了印象,感覺到了自己就是課堂中的主人?;仡櫛緦W期的工作,有得也有失。(三)認真對待每個同學的作業(yè),因材批閱,為每位同學的發(fā)展指明了方向。考慮到地理是小科目,我們要充分利用課堂40分鐘,提高課堂效率,不得占用學生課外時間,最后就必須留些時間給學生復習,迎接期末考試,我制定了合理的教學與活動計劃,并有序地進行教學。四、存在的問題我在教學中,也存在許多不足之處。教學中我力爭做到了精講,重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。在以后的教學中,努力做到:以學生為主體,注意基礎(chǔ)知識教學,調(diào)動學生的學習興趣。四、積極認真參加集體備課活動。本學期期中、月考考試所任教班級平均分,及格率,優(yōu)秀率取得了較好的成績。因為八年級下冊地理,需要理解的內(nèi)容多,知識的空間概念強,根據(jù)八年級學生的特點,我利用了多媒體教學,增強課堂教學的直觀性,提高學生學習的積極性和對知識的理解力,提高教學效果??傊乙粩喔倪M工作方法,更好的完成地理教學工作。通過教師的辛勤付出,課堂教學改革成效顯著,多人次在賽課中獲獎,在教學過程中我組教師不斷總結(jié)、歸納,撰寫了許多地理教學的論文,或在省市級論文評獎中獲獎,或在各級各類報刊雜志上發(fā)表。通過對地圖的看和指,幫助學生理解課文內(nèi)容,建立豐富的地圖表象,從而引起積極的思維活動,產(chǎn)生廣泛的地理想象,加強學生有意義的理解記憶。存在的問題及不足:對學生的關(guān)注度還不夠全面,對學情的把握還不夠準確。因此在之后的評題過程中,學生的試卷,不光要講,也要落實學生做了沒有,答案糾正上了沒有。還要進行復習、測驗、考試組織課外活動等。特別令人費解的是同是一個人授課,73班與70班之間的均分相差10分。由于地理課每周只有兩節(jié),授課的內(nèi)容又不多,如果一節(jié)課我只顧我講,到下課學生還是什么也沒有學會。另一個辦法就是利用多媒體。這是今后要注意地方。在具體的教學中采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學;化難為易、刪繁就簡教學;歸納框架知識,構(gòu)建鏈式教學等,使教學更貼近生活,使知識要點更易于掌握,更利于識記。氣候:亞洲地跨熱帶、北溫帶、北寒帶,受緯度位置和海陸位置的影響,氣候具有(復雜多樣)(季風氣候顯著)和(大陸性氣候分布廣)的特點。氣候類型主要包括熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候。俄羅斯食品和紡織工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)位于圣彼得堡附近,工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)位于莫斯科附近。第三節(jié)撒哈拉以南的非洲本區(qū)位于世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠以南。澳大利亞服務業(yè)已大大超過農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè),成為澳大利亞的主導產(chǎn)業(yè)。中部平原廣闊,面積占全國總面積一半以上,耕地廣大,約占世界耕地面積的10%。巴西城市主要分布在東部沿海地區(qū),首都是巴西利亞,圣保羅是巴西最大的城市和工業(yè)中心,也是世界特大城市之一。印度是個多民族國家,斯坦族人數(shù)最多。現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下:一、制定計劃,明確目標。四、存在的問題在完成教學任務后,剩下2個課時,主要是用來期末復習。還要進行復習、測驗、考試組織課外活動等。1咖啡、甘蔗、柑橘的產(chǎn)量居世界第一位,咖啡豆、蔗糖、柑橘汁、大豆是重要的出口創(chuàng)匯產(chǎn)品。緯度最高的楊,北冰洋。美國是世界第一經(jīng)濟大國,也是世界上的資源消耗國和廢物排放國。美國東臨大西洋,西臨太平洋,南臨墨西哥灣,北部與加拿大接壤,南部與墨西哥接壤。這里農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)落后,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量很低,加之人口增長快,因此糧食供應不足是本區(qū)各國普遍遇到的問題。文化上的差異也是導致中東不安定的重要原因之一。經(jīng)濟作物有棉花、黃麻和甘蔗。日本的首都是東京,日本最大的港口城市是橫濱。亞洲的地理分區(qū):東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞。在教學中我還提倡自主、合作、探究式學習,使地理學習變?yōu)橐环N學生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式。教給學生掌握知識的方法,也就教給了他們知識。面臨的困難只是外國的名字難記。他不僅自己不學習,還影響其它同學,怎么也管不了。如:有較大部分學生學習興趣不高,學習成績難以提高,學生探究學習意識不顯著,幾次月考成績不理想,這些狀況都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高,相信只要有不懈努力的恒心和毅力,今后的教學會取得更加顯著的成效。為此,本學期在教授基本知識的同時,更多地滲透生活中的地理常識,通過探討學習,切實地為學生發(fā)展著想,讓學生學有所成。另外,在備課中一定要研究透,現(xiàn)在學生思維比較開放,問題也就比較多樣,在這一方面,同辦公室的郜仁美老師教會了我很多,我也收獲不少。如學習七大洲、
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