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魯教版九年級(jí)思想品德第三單元測試題(留存版)

2024-10-28 16:32上一頁面

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【正文】 環(huán)境保護(hù),改善人民生活環(huán)境。弟弟孫東林來不及處理后事,在大年三十前一天,按照60多名民工自報(bào)的賬目,將33.6萬元工錢發(fā)到他們手上。導(dǎo)師把他叫來詢問:“那天下午兩點(diǎn)到三點(diǎn),你在做什么?”“在按照您的要求做實(shí)驗(yàn)。合作交往中難免產(chǎn)生磕磕絆絆,如果斤斤計(jì)較、耿耿于懷,不僅會(huì)給自己帶來心理上的壓力,還會(huì)使他和同學(xué)、朋友的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。這說明:()A.“一國兩制”是正確的,具有強(qiáng)大的生命力 B.堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度,澳門明天會(huì)更好 C.走社會(huì)主義道路才能保持澳門穩(wěn)定與繁榮 D.澳門的完全自治調(diào)動(dòng)了“澳人治澳”的積,正確的是()①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國基本經(jīng)濟(jì)制度的主體②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義公有制的補(bǔ)充③非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分④非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要作用A.①③B.①④C.③④D.①②二、非選擇題(56分)1童童在課余時(shí)間做了一項(xiàng)收入來源的調(diào)查,以下是他的調(diào)查結(jié)果: 叔叔 自由職業(yè)者 股息、傭金 姑姑 外資企業(yè)銷售員 產(chǎn)品銷售提成伯父 農(nóng)民 農(nóng)產(chǎn)品銷售收入(1)、據(jù)表回答:被調(diào)查人員的職業(yè)和收入來源反映出我國實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度是什么?(4分)(2)我國堅(jiān)持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則,上表中家中各成員收分別是憑什么要素獲得的?(4分)1.材料一 中華民族是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。雖然兩岸的堅(jiān)冰仍未打破,兩岸的局勢依然嚴(yán)峻,“臺(tái)獨(dú)”勢力還在“精致化”的道路上行進(jìn),但是臺(tái)灣民意已經(jīng)并將繼續(xù)朝向有利于民族團(tuán)結(jié)的方向發(fā)展。材料中的政策是()A、民族區(qū)域自治B、對(duì)外開放C、改革開放D、共同富裕王明的爸爸在中國航空航天集團(tuán)公司上班,年薪收入12萬,炒股收入 4萬元,出租房屋收入2萬元,獲得公司入股分紅5萬元。22.①生活中既有競爭又有合作。歐陽浩越想越氣,剛好羅剛走過來問他考試失利的原因,他大吼道:“走開,我不想看到你!”(1)歐陽浩為什么氣憤?這對(duì)他會(huì)造成什么影響?(2)如果換位思考,他應(yīng)該怎么辦? 華裔美國科學(xué)家李開復(fù)博士,在《一封寫給中國學(xué)生的信》中寫到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷:在面試的談話過程中,求職者表示,如果錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過來。此事說明了 “第二身份證” 14.考試是每個(gè)同學(xué)都回避不了的事,有些同學(xué)怕考不好受到老師的批評(píng)和家長的責(zé)怪,于是就采用作弊的手段得到好成績。④進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),依法治國,保障公民自由和權(quán)利。綜合國力提升。全國各地“十二五”規(guī)劃紛紛出爐,“幸?!笨芍^其中一大熱詞。為了給野生動(dòng)物讓草場,地處新疆阿爾金山的300多牧民遷離了久居的家園。謝謝大家!第三篇:九年級(jí)思想品德第三單元測試題及答案九年級(jí)思想品德第三單元測試題及答案一、單項(xiàng)選擇題:(60分)2010年9月8日,國際投資論壇在廈門舉行。(3)評(píng)價(jià)形式要更加多樣,口頭評(píng)、書面評(píng)、即時(shí)評(píng)或建立學(xué)生成長記錄袋等相結(jié)合。四個(gè)單元的內(nèi)容既相對(duì)獨(dú)立,又具有內(nèi)在的聯(lián)系,共同構(gòu)成一個(gè)活的有機(jī)體。帶領(lǐng)學(xué)生真正活動(dòng)起來??傊?,與人教版相比,魯教版故事性更強(qiáng)一些,人教版知識(shí)性更強(qiáng)一些,陜教版則是習(xí)題訓(xùn)練性更強(qiáng)一些。在課程總目標(biāo)的指引下,制定了九年級(jí)第三單元《關(guān)注國家發(fā)展》的單元目標(biāo)是:情感、態(tài)度、價(jià)值觀:熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,熱愛社會(huì)主義祖國。而77歲高齡的他依然在田間奔走、在水中泥里跋涉,持之以恒地繼續(xù)著他的研究,不斷圓著他那永不滿足地“超級(jí)水稻夢”。據(jù)此回答1~2題3.當(dāng)年海爾打造“名牌戰(zhàn)略”的成功,是由于()①海爾產(chǎn)品價(jià)格高②海爾的經(jīng)營者和勞動(dòng)者素質(zhì)高③海爾十分注重企業(yè)的信譽(yù)和形象④海爾產(chǎn)品售后服務(wù)好A.②③④B.①②③C.②④D.①③4.今天,海爾實(shí)施“走出去戰(zhàn)略”()①適應(yīng)了我國對(duì)外開放進(jìn)入新階段的客觀要求②適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的要求③符合市場經(jīng)濟(jì)開放性、競爭性的內(nèi)在要求④符合了我國政府提出的擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的要求A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.2007年7月5日二十時(shí)零八分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,成功將“中星六B”通信衛(wèi)星送入太空。這一切給我們的啟示是()① 每一個(gè)中華兒女都應(yīng)當(dāng)成為我國民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者② 弘揚(yáng)和培育民族精神更多表現(xiàn)在日常工作中的愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨上③ 青少年應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),勇于進(jìn)取,承擔(dān)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任④ 中華民族精神源遠(yuǎn)流長、博大精深,是凝固不變的A.①②③④B.①②④C.①③④D. ①②③12.截止到目前為止,中國南極冰蓋考察隊(duì)克服種種艱難險(xiǎn)阻先后23次對(duì)南極進(jìn)行實(shí)地考察,獲取了第一手資料,并到達(dá)了南極冰蓋的最高點(diǎn)。我國所在的企業(yè)已經(jīng)開始這么做了,成績很好,中國加入世貿(mào)組織后,要進(jìn)一步進(jìn)軍國際市場,不開放沒有出路呀!”班主任說:“必須建立和諧社會(huì),不和諧不行,必須全社會(huì)都重視,都參與。了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國家的差距,理解實(shí)施科技興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)??蝾}是以洋溢生活氣息、富有啟發(fā)性的標(biāo)題,作為課題的分解和細(xì)化,著重貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“呈現(xiàn)方式要生動(dòng)活潑、豐富多樣,有利于學(xué)生自學(xué)”的要求,同時(shí)充當(dāng)量化教學(xué)內(nèi)容的單位。歸結(jié)起來就是九年級(jí)學(xué)生應(yīng)該著重關(guān)注的國家發(fā)展之道。(5)運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段??山柚W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué),對(duì)創(chuàng)設(shè)思想品德課的教學(xué)情境,對(duì)于再現(xiàn)法律案件、故事場景、對(duì)于教師板書的設(shè)計(jì)和演示,對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)的突出都有很好的作用。這是因?yàn)椋海ǎ倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭 ③科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素 ④科學(xué)技術(shù)是解決當(dāng)前我國所有問題的關(guān)鍵 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③研究表明,航天科技領(lǐng)域每投入1元錢,將會(huì)產(chǎn)生712美元的回報(bào)。作為濱州市的一位公民,你將如何更好的服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)?(6分)2北京時(shí)間2010年10月1日18時(shí)59分57秒長三丙火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空,成功地將嫦娥二號(hào)衛(wèi)星送上了太空。(2分)2(1)答:中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。(2)增強(qiáng)創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。下列屬于良好競爭意識(shí)的是①相信自己能夠發(fā)揮最佳水平②對(duì)競爭對(duì)手的不良處境幸災(zāi)樂禍 ③在競爭中勝不驕、敗不餒 ④歡迎別人超過自己,更勇于超過別人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④,班主任號(hào)召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子,發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng),不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。由于沒有把自己的答案給別人抄,還得罪了一些同學(xué)。你認(rèn)為他被開除的主要原因是什么?(3)這兩則材料共同說明了哪些道理?愛心用心專心八年級(jí)思想品德上冊單元作業(yè)題(三)第三單元 在合作中發(fā)展1—5:DCDDC 6—10: BDBCB 1115:DADAB 1620:CCDBA 21.(1)判斷:上述觀點(diǎn)是片面的。(2)這個(gè)留美博士研究生不講誠信,隱瞞了偷用實(shí)驗(yàn)室電話的事實(shí),這是被學(xué)校開除的主要原因。(1)你認(rèn)為在2009年“十一”前夕天安門廣場前矗立的56根“民族團(tuán)結(jié)柱”,有什么樣的特殊寓意?(2分)(2)我國通過哪些制度保障了少數(shù)民族人民的民主權(quán)利?(4分)(3)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),中學(xué)生在日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(4分)168年,光輝歲月彈指揮間;68年,中華大地滄桑巨變。某班準(zhǔn)備舉行一場“祖國贊歌”主題班會(huì),作為共和國成立68周年的獻(xiàn)禮。(意思對(duì)即可)愛心用心專心 5第五篇:九年級(jí)思想品德單元測試題九年級(jí)思想品德單元測試題(一)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12單項(xiàng)選擇題。與朋友的合作中有競爭,與對(duì)手的競爭中同樣存在合作。判斷:()理由:22.閱讀漫畫《龜兔賽跑新傳》。但是,班內(nèi)同學(xué)有最新的學(xué)習(xí)資料,不是放在自己的課桌里,而是放在“推薦窗里;每個(gè)學(xué)科都有專人負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗(yàn)、好做法并及時(shí)向大家推薦。(4)勇于開拓進(jìn)取,爭做創(chuàng)新人才。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。據(jù)了解,“嫦娥二號(hào)”是繼“嫦娥一號(hào)”圓滿完成任務(wù)后,我國探月工程二期衛(wèi)星,是嫦娥三號(hào)的先導(dǎo)星。這主要說明:()A、我國的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C、我國已邁入發(fā)達(dá)國家行列 D、創(chuàng)新能力決定國際競爭力改革開放以來,“中國制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界,但其中相當(dāng)多的是“來料加工”“來樣制造”的輕工業(yè)品。教師運(yùn)用多媒體應(yīng)注重實(shí)效,不要弄花架子。(7)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞熱點(diǎn),學(xué)會(huì)分析和總結(jié),幫助學(xué)生建立熱點(diǎn)庫。在這種參與、體驗(yàn)的過程中,加深對(duì)我國基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度和中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)等內(nèi)容的理解,提高他們適應(yīng)社會(huì)生活、參與社會(huì)生活的能力,增強(qiáng)對(duì)黨、國家和社會(huì)主義的感情。它是構(gòu)成課文的基本單位,也是教和學(xué)的基本環(huán)節(jié)。知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛靠各族人民平等互助,團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè),共同發(fā)展;了解中華民族的傳統(tǒng)美德,以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。(3)什么是和
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