【正文】 公示無異議后教師填寫 “中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請表”，學(xué)校將教師填寫的 “中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申表”，擬報文體教育局。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級下發(fā)的表格及相關(guān)材料。重點資助因遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事故或重大疾?。ń處煴救嘶蚺渑?，子女）等原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的教師。出院后，藥物不能停，還要補充營養(yǎng)，僅僅靠我的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不用說債務(wù)了，不得已兒子輟學(xué)回家照看父親。而且不僅是干下去，還要把它干好。讓我們?nèi)铱吹搅松畹南Ｍ?，感受到了共產(chǎn)黨和社會主義社會的溫暖與關(guān)心。在親友的資助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我的病得到了有效的治療。雖說經(jīng)濟上拉下了一些饑荒，妻子也為此得了心臟病和高血壓。我把受到資助的事告訴了兒子，兒子也激動地說：“現(xiàn)在的社會真好，我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些本領(lǐng)，將來好回報社會。但就我目前這個身體狀況，要想把工作干好幾乎是不可能的。隨著病情的發(fā)展，慢慢的視力下降，右側(cè)身體不能動，說不出話各種癥狀出現(xiàn)了，年幼的兒子成了我的幫手。（重大疾病是指醫(yī)治花費巨大且在較長一段時間內(nèi)嚴(yán)重影響患者及其家庭的正常工作和生活的疾病，一般包括：惡性腫瘤、嚴(yán)重心腦血管疾病、需要進行重大器官移植的手術(shù)、有可能造成終身殘疾的傷病、晚期慢性病、深度昏迷、永久性癱瘓、嚴(yán)重腦損傷、嚴(yán)重帕金森病和嚴(yán)重精神病等病癥）。此項工作，我校做到了工作公平公開，評選結(jié)果得到全體教師的認(rèn)可，較好的完成了此項工作。三、勵耕計劃申請程序：教師個人以書面形式提出申請。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務(wù)。在增強體制的同時，我還認(rèn)真地參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。從這一次我的經(jīng)歷來說，它讓我真真實實地感覺到勵耕計劃是一個實實在在能幫助身處困境教師的好計劃，好舉措，一是它確確實實地能夠幫助這些教師解決了生活中的不少問題，讓這些教師感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖；二是它也讓全社會看到了我們的黨、我們的