【正文】 書”活動階段小結(jié)一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（三到五分鐘）4．地點：籃球場。獎項設(shè)置：每個年級評出一二三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎。赤壁懷古》2：人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展，那么理想是什么呢？ 請欣賞六年級班同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《理想》主持1：黃河是中華民族的搖籃，它見證了中華民族數(shù)千年的輝煌。為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。主持1： 首先進行的是集體朗誦比賽 主持2: 讓我們用熱烈的掌聲歡迎程倩、鄭濤等老師為大家?guī)淼脑娎收b： 主持1：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。十一、比賽程序：，確定抽簽順序。江洪中心小學(xué)少先隊大隊部2014320附：詩歌朗誦比賽評分細則作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。主持4: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。5．比賽順序賽前抽簽確定。首先是閱讀能力的提高。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。主持6: 今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。各班語文教師和班主任積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，并于9月19日前將朗誦題目及內(nèi)容上交，確保比賽順暢進行。評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。合: 我?！霸娢恼b頌比賽“現(xiàn)在開始?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們城郊中心小學(xué)本學(xué)期的工作重點。二、讀書活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學(xué)生讀書當(dāng)作一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。參加對象：全體學(xué)生。主持5: 本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。女: 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。明確比賽進程和責(zé)任劃分、注意事項。參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。二、活動時間：第六周星期二下午第二、三節(jié)課三、活動地點：升旗臺前四、參賽對象：一至六年級每班出兩個節(jié)目（小組賽和個人賽）五、比賽要求 ：朗誦篇目為詩歌或散文詩。合: 中學(xué) “詩文誦頌比賽“現(xiàn)在開始。評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。升旗儀式開學(xué)都進行本學(xué)期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個學(xué)生的伙伴?，F(xiàn)就本活動做如下小結(jié)：一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。下邊請欣賞五年級班同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《念奴嬌。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。5．比賽順序賽前抽簽確定。主持4: