【正文】 學(xué)生就是無水之魚?！币虼?，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不曠課等，我自己先做到。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。對后進(jìn)生要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的哪怕很微小的閃光點(diǎn)，加以肯定和鼓勵，使他們感到自己與優(yōu)秀生一樣能夠得到老師的理解和尊重，從而增強(qiáng)他們的上進(jìn)心、自信心及自尊心。督促自己學(xué)習(xí)，把平時休閑的時間都騰出來學(xué)習(xí)了，收獲很多。為同仁出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的一份熱心。因此，我獲益匪，理論認(rèn)知得到了提升，管理實(shí)踐也進(jìn)行了創(chuàng)新，總之，經(jīng)過培訓(xùn)后，我認(rèn)真地反思了自己以前的班主任工作，結(jié)合學(xué)到的知識，我認(rèn)為在以后的工作中，應(yīng)該做到以下幾個方面一個優(yōu)秀的班主任還需責(zé)任心。但每一個人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。2關(guān)于學(xué)習(xí)時間：在本次培訓(xùn)中，老師們一共要學(xué)習(xí)八個模塊的視頻課程（包括預(yù)熱課程、專題講座和六個案例式模塊課程，在每個模塊的學(xué)習(xí)過程中，老師們可以任選專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，只要每模塊學(xué)習(xí)時間達(dá)到200分鐘，統(tǒng)計(jì)就會顯示完成；為保證大家踏實(shí)學(xué)習(xí)，防止學(xué)員泡學(xué)時并相互攀比，項(xiàng)目組特為學(xué)時做了限制，每模塊的學(xué)時顯示上限是240分鐘，即超過240分鐘，學(xué)時都不再累計(jì)，但學(xué)員可繼續(xù)學(xué)習(xí)。每一個案例對我都是一個啟發(fā)。未來歲月里，我將繼續(xù)忠誠于自己鐘愛的教育事業(yè)，繼續(xù)像春雨那樣，默默無聲卻綿綿不斷地用真誠的愛心去滋潤自己所耕耘的每一片土地！我，就是這樣一個普普通通的教師,十幾年如一日，勤勤墾墾地工作,孜孜不倦地追求著,用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀托起學(xué)生明天的太陽??第三篇：知行中國班主任培訓(xùn)總結(jié)知行中國班主任培訓(xùn)總結(jié)王峰昌研修已經(jīng)接近尾聲，兩個多月攜手走來，有苦有樂，有欣喜有感動，在這里，我們一起成長一起學(xué)習(xí)，付出很多，感慨很多，收獲也很多，下面我把我的收獲總結(jié)如下：得了相思病。特別是對那些后進(jìn)生，當(dāng)他們有點(diǎn)滴進(jìn)步時，更要適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)、鼓勵。俗話說得好，玉不雕，不成器。加里寧說過：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。下面我就談?wù)勛约喝绾喂芾戆嗉壒ぷ鞯?，重點(diǎn)從以下幾方面努力：一、熱愛學(xué)生，走進(jìn)童心世界。截止9月24日晚24：00時，我對我校班主任老師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一個統(tǒng)計(jì)：上網(wǎng)時間都在2160分鐘；日志都在30篇以上；發(fā)布話題在12篇以上；課程留言在60條以上；完成作業(yè)8篇以上。這次培訓(xùn)將為我們今后的班主任工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一些對班主任工作很有見解的專家以鮮活的案例，給了我們具體的指導(dǎo)，使我們的教育理念進(jìn)一步得到更新。呵，無水之魚，其景是怎么樣的！我的教育原則就是愛，不管做什么事，都應(yīng)該有愛，把愛放在首位。所以，我參加工作十多年，除產(chǎn)假之外，我沒再請過一天假。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《每月文明之星》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。五、與家長密切配合，達(dá)成共識。提高了我的課堂管理能力及處理事情的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真參與了很多話題，沙龍的評論，積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我覺得我的熱情還是很高的。沒有責(zé)任心的班主任不是一個好班主任，或者說不配做班主任，家長把孩子交給我們，領(lǐng)導(dǎo)把班級交給我們，就是對我們的信任，就是相信我們有責(zé)任心，如果我們失去責(zé)任心，怎對得起家長、學(xué)校、社會。雖然班主任工作任重道遠(yuǎn)，但是我很幸運(yùn)，因?yàn)檫@次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多知識,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,我將在以后的工作中繼續(xù)努力，積極探索。剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。1培訓(xùn)過程中，項(xiàng)目組會按照學(xué)習(xí)進(jìn)程安排，定期開放課程，同時已開放課程不會關(guān)閉，請近期忙于準(zhǔn)備開學(xué)事宜或因故錯過的老師不要擔(dān)心，大家根據(jù)自己的工作情況合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度即可，暫時沒來得及看的課程可以再抽空補(bǔ)看。結(jié)合培訓(xùn)中的案例，自我反思，聽聽專家的點(diǎn)評讓我豁然開朗，雖然自己的工作中還有需