【正文】 設(shè)計(jì)要明確的是，要以作業(yè)為載體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，除針對化學(xué)知識點(diǎn)精選適量試題的作業(yè)形式外，我們還可以布置不同類型的作業(yè)，如：可以培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力的家庭小實(shí)驗(yàn)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生搜集材料和處理信息的能力的研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力的探究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識的調(diào)查報(bào)告作業(yè)等。那，怎么才能寫好開場白呢？以下是小編幫大家整理的教師資格面試：試講開場白設(shè)計(jì)技巧，僅供參考，大家一起來看看吧。第二，要緊扣主題。名言、詩歌，言簡意賅，富有哲理。技巧有了，關(guān)鍵的問題就是能夠活學(xué)活用，大家一定要結(jié)合自己的試講內(nèi)容，按實(shí)際情況選擇其中的一種方法讓自己從眾多的試講者中脫穎而出。在開場白中巧設(shè)懸念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不認(rèn)真下去。最重要的是你告訴了考官，你是很有文采的。另外對于教學(xué)論的考查，容易從化學(xué)課程改革基本思想的理內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng)解與應(yīng)用提出問題，但面試答辯中提出的專業(yè)教學(xué)論問題相對更有實(shí)踐性，一般是教師在真實(shí)工作情況下可能遇到的問題?；瘜W(xué)是一門自然科學(xué)，科學(xué)知識必須用科學(xué)規(guī)范的語言來表達(dá)。而高中化學(xué)是在初中化學(xué)基礎(chǔ)上實(shí)施的較高層次的基礎(chǔ)教育，在強(qiáng)調(diào)化學(xué)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化、理論化的同時，更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生不但“知其然”還要“知其所以然”。體育口令在教學(xué)中不僅體現(xiàn)著體育教師的專業(yè)教學(xué)技能，還是課堂組織能力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。因而，在試講中我們一定依據(jù)試講的實(shí)際教學(xué)需要，體現(xiàn)出不同口令的節(jié)奏特點(diǎn)。因?yàn)橛辛丝诹睿鸥癸@出我們教學(xué)過程的井然有序。也有些口令的預(yù)令和動令之間無停頓、無拖音，沒有明顯的預(yù)動令之分。我們可以通過優(yōu)秀體育課堂教學(xué)視頻學(xué)習(xí)那些老師規(guī)范口令，也可通過培訓(xùn)課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)。第二，在教學(xué)中需要按照循序漸進(jìn)的完成教學(xué)，學(xué)生是學(xué)習(xí)中的人，對運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)或多或少會存在一些問題，因此需要教師根據(jù)不同學(xué)生不同教材做出相應(yīng)的改變，做到因材施教，充分的顧及到每一位學(xué)生。在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景時，應(yīng)力求真實(shí)、生動、直觀而又富于啟迪性?？脊倥袛嘣摻虒W(xué)設(shè)計(jì)要素存在問題。懸念，這里是指聽課者在聽課過程中所產(chǎn)生的急于尋求結(jié)局和答案的心理。力求一開口就能撥動考官的心弦。設(shè)計(jì)開場白應(yīng)注意：第一要有的放矢，增強(qiáng)針對性。簡潔明快，不拖泥帶水。教師資格面試：試講開場白設(shè)計(jì)技巧2一、感情接近法。三、故事入題法。因此考生需要根據(jù)考官的提問，回顧一下自己的試講內(nèi)容，迅速在大腦中做出判斷，考官提出答辯問題的用意，實(shí)事求是、謙虛有禮的作答。這樣在學(xué)生合作與交流的過程中找到解決問題的方法，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，又能活躍思維，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。結(jié)束部分主要是向考官呈現(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)和進(jìn)行針對本節(jié)課學(xué)生整體表現(xiàn)的總結(jié)?？诹畈粌H要有節(jié)奏，還要有力度，體現(xiàn)尤為明顯的就是動令。獲得高分的前提是，我們的口令是規(guī)范的、標(biāo)準(zhǔn)的，這需要我們要做到“三不要”?？诹畈粌H在體育課中發(fā)揮著獨(dú)特的作用，在我們面試的試講過程中也是必不可少的?？诹铍m然沒有嚴(yán)格的節(jié)奏規(guī)定，但不論是哪一類口令都有一定的節(jié)奏變化。對口令的創(chuàng)新主要體