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暑期社會實踐活動感想(留存版)

2025-11-03 13:50上一頁面

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【正文】 民工子弟小學,想把我們的愛心帶去那里。期間,我們還去買了點小孩子們喜歡吃的糖果、飲料,瞧他們一個個高興的。當然,在整個暑期社會實踐中,我感觸最深的是作為一個合格的人民教師應該保持的心態(tài)——耐心,真誠,平等。在這次學習過程中,我得到了學生家長的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵與支持。社會實踐不但能幫助我們更好地接觸社會、了解社會,同時,實踐也是我們學習課外知識、鍛煉才干的有效途徑。我享受著這份特殊的職業(yè)帶給我的快樂。這就是我的第一次社會實踐,它引導我走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會?;顒涌偨Y:總體來說這次活動很有意義,募捐效果不錯。第二天包餃子的活動也進行得很順利,很多小朋友都學會了包餃子,各式各樣,什么形狀都有,也讓我們見識到這群孩子們的可愛。他們在人員名單、住宿安排和對小朋友的照顧等方面欠缺考慮,并且有些不該我們做的事也讓我們包辦了,比如司機的住宿都是我們通過協(xié)調(diào)小朋友擠著住才解決的。l 積極爭取與重慶電視臺記者接觸的機會,宣傳我院在這次活動中起到的重要作用。在大巴車上的時候,我們聊天說笑、玩游戲、教唱紅歌,玩得不亦樂乎,也和小朋友建立了深厚的感情。當天的活動現(xiàn)場是在重百超市旁邊,設有橫幅、展板、募捐處,并派出一個小分隊去天齊廣場進行流動募捐。雖然實習了沒多久,但我和小朋友已經(jīng)打成了一片。和他們相處了一天之后,我體會到了童真的真正的意義。人生的許多經(jīng)歷會幫助你學會很多的東西,讓你收益非淺。做家教的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是生活吧。有了勇氣我就能更有自信的面對以后的工作。因為小學已經(jīng)放假了,里面只有十來個年齡不一的孩子和兩個帶隊老師。總而言之,這次的社會調(diào)查活動總算畫上了句號。現(xiàn)在不斷報道處大學生的各種案件,其中有很大一部分都是因為心理素質(zhì)不好引起的,我時常在想,我們接受了所謂的高等教育,但為什么我們的心理素質(zhì)還是這樣不堪一擊呢!我們應該跳出自我的“理想國”走向社會,歷練我們的心智,這個社會已經(jīng)不容許幼稚的大學生了!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”以前對于“實事求是”這個詞,自認為熟悉得不能再熟悉了,可是經(jīng)過這次暑期時間活動我才明白這其中的深義。希望能在此次活動之后,社會能提高保護兒童的意識,為兒童的安全提供應有的保障。所以,年輕的我們都知道這么一個簡單的道理,可又有幾個切切實實的把他作為自己的座右銘,用它來督促自己每一天的生活呢?我們都希望自己是天才,事實上這個世界上天才是很少的,更多的是地才。準備工作完成之后“萬事俱備,只欠東風”。我是一名師范生,所以我選擇了家教作為我的社會實踐獲得,我覺得作為一位老師,在講臺上給學生們講課對語言的表達能力的要求十分高,這樣可以提升自己的表達能力,使自己能夠充分的表達清自己的意思,同時也可以鍛煉自己的勇氣和提升自己的信心,讓我克服自己膽怯的心態(tài)。孩子們在不斷的學習,我也不斷的成長。暑假的社會實踐,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷的學習、不斷地成長。由于專業(yè)趨向,我用自己在專業(yè)上所學知識,在課堂上手把手地教他們畫畫。烈日下的暴曬,使得汗流浹背。我們這次活動以“三進三同貢獻智慧,獻力獻策奉獻愛心”為主題,“愛心構筑希望,青春踐行夢想”為口號,深入長壽、梁平受災地區(qū),作為愛心志愿者帶領城市兒童與當?shù)貎和酝⊥瑢W習同勞動,為災區(qū)貧困兒童送去關愛,同時深入當?shù)剞r(nóng)村,了解民情,服務農(nóng)村。也很注意小朋友的健康問題,有哪里不舒服都及時帶去給隨行的醫(yī)務人員檢查,該吃藥的吃藥,該休息的休息?;顒涌偨Y:l 充分發(fā)揮了大學生志愿者的作用,在這幾天小朋友的組織照顧工作方面做得很好。u 雖然到了農(nóng)村,但是并沒有深入了解當?shù)剞r(nóng)民經(jīng)濟狀況,從農(nóng)戶口中得知的信息也只是很少一部分。晚上在我那組叫高雅倩的梁平小朋友家吃飯。不過大家都發(fā)揮了不怕吃苦的精神,一直在那兒站了一下午,說了一下午,也不時受到無視,但我們還是堅持將這個活動圓滿完成了。十天的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終身受用。因而交往時要注意從對方的言行舉止中來了解他的性格。希望通過這次實踐活動發(fā)現(xiàn)自己身上潛藏的潛能和存在的不足,并利用余下的在校時間來彌補自身的不足和開發(fā)自身的潛能,為今后走出校門、步入社會做好準備;才能使我們能學有所用,在實踐中成長、在服務中成長,通過為社會服務來體現(xiàn)、實現(xiàn)自身價值。人與人的交往中,要看到自身的價值。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。4:30左右,我們在小學門口和孩子們一起合了張影,然后離開了。我們先在廢舊的紙箱紙盒的頂部開了一條細長的的縫以用來投幣,然后在外層包裝了禮品紙,最后用記號筆在上面寫了大大的三個字“愛心箱”。這點感覺很為深刻
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