【正文】 級小干部是班主任的左右手。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，按月更換班級墻報。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面小編給大家整理的春季班主任工作計劃范文五篇，希望大家喜歡!春季班主任工作計劃1新的學期即將開始，為了在本學期使我們三年級的學生有一個新的成績，現特制定本學期班主任工作計劃如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。(4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。繼續(xù)規(guī)范學生行為，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。大部分學生體質健康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。(1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，增強班集體的凝聚力。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：二、任務與目標。第七至八周：繼續(xù)加強“安全教育”，同時對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。六、教育學生嚴格遵守班紀班規(guī)，促使學生全面發(fā)展無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理4—6個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。四、具體措施(一)思想教育:每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。經過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現，我發(fā)現個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理、自我教育、自我約束。切實完成本職工作，戒浮躁。創(chuàng)設環(huán)境 增強動力進入高三，班級的布置相當重要，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的。上學期本班的學習成績和各項比賽總體來說成績都比較理想，但有幾個成績很差的學生，他們基礎差，自身又不努力，家長方面也不重視，造成成績拖班上后腿的現象。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。五、個別教育對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德教育。對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行笑臉獎勵，并在班級內提出表揚。強化學生在校一日常規(guī)的管理。“朋友式”德育交流模式的工作，推動同學之間、學生與家長之間的和諧風圍?？偟膩碚f我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。家校聯系工作。（3）充分周末休息時間安排學生學習感恩教育、英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，進行“會做人”、“會關心”教育。構建和諧的師生、家校關系（1）在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通。 本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。六月份：做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。加強養(yǎng)成教育，增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。二、工作目標：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。第九周：期中考試。做好安全教育工作。五月份：組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。個性與共性教育（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好學習和文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。學生習成績是參差不齊，其中，后進生占的比重很大。班級里面有一些同學的情緒總是不穩(wěn)定，學習成績時上時下，有的甚至已經出現了厭學情緒，而且這種情緒確實是一直在蔓延著，很多意志不堅定的同學很容易受到影響，因此，這個學期一個艱巨的任務就是隨時留意學生思想動態(tài)，一旦出現厭學情緒，思想波動，馬上進行思想疏導工作，引導學生回到正確的軌道上來。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。春季班主任工作計劃11新的學期即將開始，為了在本學期使我們三年級的學生有一個新的成績，現特制定本學期班主任工作計劃如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的`途徑。從xxxx第二學期期末的成績來分析，發(fā)現班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡，英語這門學科尤為薄弱，其中男生表現的又尤為明顯。(六)具體工作安排三月開學初提出新學期要求，做好新學期打算。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。本學期，加強學生規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣。樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用，鼓勵好學生帶一后進生，幫助他進步。以上是我在本學期中的工作計劃。，加強對數學、物理、英語、化學等的輔導，提高中等生成績。堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。二、工作內容及措施：本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。,積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。三、本學期目標:進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。無論什么樣的`事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。做好這些特殊學生的教育工作。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體。一、學生基本情況分析四(2)班共有學生78名，女40名，男38名。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。，鼓勵學生努力學習。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。二、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人?？偟膩碚f我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比。本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我讀者文萃整理教育。二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標了解學生思想狀況。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。培養(yǎng)學生的主人翁意識，人人爭做班級的小主人?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。做好安全教育工作。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。幫助學生做好各科學習計劃，促使學生全方面發(fā)展，每門學科都取得優(yōu)異的成績。定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。本學年德育教育工作的39。有高度集體榮譽感與責任心。在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。在新學年中要繼續(xù)不斷努力，樹立良好的班風學風，提高整體水平。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。選用大量具體的`情景與行為，通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習加以鞏固。讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。要給予離異家庭的孩子更多的關愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生!每學生最好的學習環(huán)境，體現于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。五月“五一勞動節(jié)”主題班會，對學生進行勞動方面教育。對于只有熱情但不會工作的既交給工作又教授。春季班主任工作計劃12隨著教師績效工資政策的落實和兌現，我們的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。二、加強班風建設三、自身要求要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。對于一些思想行為出現異常的、學習表現異常、成績下降的、學習成績進步等學生家長是重點聯系對象。（4）充分利用夕會、班會時間，宣傳本班學習積極分子、宣傳學習成績優(yōu)異的學生的學習方法，樹立學習榜樣及先進，進行“會學習”教育。用真誠的愛和關心，來感染他（她），每星期找1~2名學生利用吃完晚飯后的空余時間一起散散步、聊聊天，使他們愿意和老師談心、愿意講心里話講給老師聽，來尋求老師的幫助。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并根據學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。做好學生評語及成績入冊等工作。積極配合學校開展各項活動。對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：二、任務與目標。培養(yǎng)學生的集體主義觀念。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。一、工作重點：1．確立班集體的奮斗目標。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持