【正文】 育月中，一班的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀，她看在眼里、急在心里。3，引入競(jìng)賽機(jī)制，化解工作難題比如引導(dǎo)班干部組織開展多次計(jì)時(shí)比賽，使各類收繳作業(yè)，飯卡費(fèi)等任務(wù)快速完成，再比如為了調(diào)動(dòng)班上幾個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性，開展“比一比誰的進(jìn)步大”等等，效果很好。她是這樣管理班級(jí)的：首先，讓學(xué)生做班級(jí)的主人，大家共同創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn)，有強(qiáng)大凝聚力的班集體。加強(qiáng)小組的合作與競(jìng)爭(zhēng)。將個(gè)人積分、小組積分與個(gè)人榮譽(yù)、小組榮譽(yù)聯(lián)系起來，每天清算，每月評(píng)出前五名，由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。先讓后進(jìn)生在班上沒有市場(chǎng)，然后通過觀察放大他的優(yōu)點(diǎn)，讓大家看到他的進(jìn)步。（1）坐姿。最終根據(jù)班級(jí)積分的規(guī)定，相應(yīng)加分和扣分。她的經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)字“勤”。省教育廳從全省選聘了一批有教育經(jīng)驗(yàn)的教育專家，特級(jí)教師，省級(jí)骨干教師擔(dān)任授課教師，并針對(duì)參加資教生的實(shí)際情況和農(nóng)村的教育問題確定培訓(xùn)專題，科學(xué)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容。雖然我教的是語(yǔ)文，其他科任老師請(qǐng)假我會(huì)主動(dòng)給他們上課，計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、科學(xué)，不一樣的教學(xué)風(fēng)格大受歡迎。因?yàn)樽晕腋杏X每節(jié)課都發(fā)揮得比較好，像個(gè)完成預(yù)定演出的表演者。她家住在本鄉(xiāng)的送甲山村，一家4口人，生活原本應(yīng)該很幸福，可她的父親卻長(zhǎng)期的酗酒，酒后經(jīng)常打罵她們母女，母親又常年多病，她對(duì)自己的家感到非常的失望和恐怖，性格也變得內(nèi)向了。我們學(xué)校位置偏遠(yuǎn)，學(xué)校條件很是簡(jiǎn)陋，但是，沒有影響同事們的工作熱情，他們以校為家，盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課。小男孩站在窗邊，陽(yáng)光打在臉上，一雙好看的眼睛撲閃，泄漏了他的焦慮和不安。羞澀的笑容，此刻，他真的快樂。在上尺的天地里，在夢(mèng)想的歌聲里，讓我們攜手。(敬隊(duì)禮)3． 出旗中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺(tái)旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。主持人A：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。在這，我想用再用美國(guó)汽車大王亨利?福特的話和大家共勉：如果你不思考未來，你便不會(huì)有未來。有一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！今天白云禮儀大講堂的主題是《儀式之禮》，請(qǐng)聽《升國(guó)旗的禮儀》。升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。”夢(mèng)想是人生的指示燈，有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想人生才會(huì)更精彩。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。主持人B：下面，請(qǐng)聽我們班同學(xué)給大家?guī)淼摹段覀兊氖难浴?我們?cè)赣脴酚^的態(tài)度對(duì)待生活！我們?cè)赣萌康木A注學(xué)習(xí)！我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難！我們能行！我們一定行！我們能行！我們一定行！我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)因奮斗而美麗！我們堅(jiān)信成功屬于五年（1）中隊(duì)！我們堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)?。úシ拧段业奈磥聿皇菈?mèng)》）主持人A：聽，未來在召喚；盼，明天更美好。隊(duì)員：（齊答）主持人B：對(duì)，他就是我們四年級(jí)《為中華之崛起》課文里的周恩來。主持人A：歷代偉人對(duì)夢(mèng)想是怎樣看的呢？現(xiàn)在進(jìn)行夢(mèng)想的名人名言大比拼。（四組依次）中隊(duì)長(zhǎng)還禮：接受你們的報(bào)告。在平凡與偉岸間徜徉，心，總會(huì)滾燙，滾燙。他內(nèi)心的小宇宙，已經(jīng)開始燃燒。學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)單元時(shí)，學(xué)生們拿著鐵鍬，模擬到農(nóng)場(chǎng)參觀的場(chǎng)景。教師是一群默默無聞的奉獻(xiàn)者，像小草和花生一樣樸實(shí)，像蓮花和菊花一樣高潔。剛參加工作的時(shí)候，我教的一個(gè)班級(jí)中有個(gè)叫宋冬麗的女同學(xué)，她不愿和同學(xué)交往，總是愁眉哭臉的。平時(shí)，有不少的學(xué)生課堂上，不喜歡閱讀，早讀時(shí)對(duì)課文興趣不大，讀書聲音很小，沒有養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣，對(duì)課文內(nèi)容一知半解，對(duì)語(yǔ)句的理解運(yùn)用不熟練，寫起作文來，沒有優(yōu)美的語(yǔ)句，沒有充實(shí)的內(nèi)容，更沒有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。雨停了，風(fēng)吹著電線發(fā)出“嘔嘔”怪聲，簡(jiǎn)直就是鬼哭狼嚎，在這種情況下，作為一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我哭過，可想想當(dāng)初支教的初衷，擦干眼淚，繼續(xù)工作。” 誰請(qǐng)假回家看病了，來了就問問他的身體怎么樣了？ 教室里，看到哪個(gè)組，那個(gè)同學(xué)做得好，就表?yè)P(yáng)加分。王紅燕老師淳樸善良，是10月剛接任的新班主任，為了接好10班，費(fèi)了不少心思。紀(jì)律方面：教室：每天都有值日班長(zhǎng)，預(yù)備前、課前站在講臺(tái)上維持紀(jì)律。周末作業(yè)。對(duì)待后進(jìn)生盡量以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，表?yè)P(yáng)比懲罰效果要好，特別是普通班這種毛病特別多的孩子，相信他們?cè)谛W(xué)時(shí)就已經(jīng)被老師教過無數(shù)次家長(zhǎng)，他們對(duì)懲罰、叫家長(zhǎng)都已經(jīng)有了抗體了。她的班級(jí)管理方法是: ，重新塑造自己的形象。經(jīng)過許多次的明查、暗查，學(xué)生們終于養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，為全班同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)后進(jìn)生管理?！边@就是她埋頭苦干，永遠(yuǎn)向著更高的目標(biāo)挺進(jìn)的信仰。在新一輪班主任工作開始后，她嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，每天早上早早到校和學(xué)生們一起跑步，這必須要克服自己經(jīng)常腿疼的毛病，對(duì)她是個(gè)考驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)絹碓蕉嗟乜吹?，不少家長(zhǎng)不僅要選擇學(xué)校，更注重選擇好的班級(jí)，即好的班主任，這些說法做法，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上對(duì)班主任的地位、作用、崗位的認(rèn)同。下面就我們年級(jí)十位班主任管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和大家做一交流。為了鞏固教育成果，她又結(jié)合學(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題班會(huì)，讓學(xué)生為期中考試立下戰(zhàn)書——“我的期中考試之夢(mèng)”，并在班級(jí)專欄登出。新接班后，她就有意識(shí)地去了解、摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、個(gè)人性格興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等，建立學(xué)生小檔案，為選拔班干部，更好地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處奠定了基礎(chǔ)。她除了自己平時(shí)這樣做，還教育學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞別人，她布置了讓學(xué)生寫自己熟悉的八個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，且每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不小于50字，每天讀一篇看誰最受同學(xué)的肯定和認(rèn)可，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（二）小組積分天天曬用一個(gè)小黑板依次標(biāo)注八個(gè)小組，用畫“正”字的方法加分或扣分，加分用白色，扣分用黃色，很醒目。她雖然家在外地，但卻把心安在了學(xué)校。他的方法是最笨的方法，也是最有效的方法：多跟班。（4）課代表每科安排兩個(gè)人，一人負(fù)責(zé)紀(jì)律，一人在課前找老師安排任務(wù)，要求每節(jié)課老師走進(jìn)教室時(shí)，所有學(xué)生必須是安靜的。對(duì)表現(xiàn)好的小組及時(shí)表?yè)P(yáng)，并相應(yīng)加分。這樣跟著學(xué)生跑操一舉多得。全鄉(xiāng)主要以種植煙葉為經(jīng)濟(jì)來源，由于地方偏遠(yuǎn)，平時(shí)去縣城的交通工具就是上午九點(diǎn)鐘以前的三趟班車，在崎嶇的山路上顛簸四小時(shí)就可以到達(dá)目的地了。同時(shí)又認(rèn)真參加上級(jí)部門安排的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且都圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還多次取得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。她開始有了笑容，有話可說了。我們的社會(huì)需要的就是具有教師精神的人，我們每個(gè)人都要用教師的情懷來升華自己的境界。剛開始，他不好意思，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)羨慕的眼神后，他安然自得，寫得神氣。這是希望與夢(mèng)想的傳遞，也許有一天，他們也會(huì)如我一樣，走在校園，受到學(xué)生們的喜愛。2．進(jìn)入五年級(jí)，很多隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有請(qǐng)兩位主持人上臺(tái)，大家掌聲歡迎。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。各位隊(duì)員，你們有夢(mèng)想嗎？（隊(duì)員回答）主持人B：那么，讓我們來分享各自的夢(mèng)想吧?。ㄈ痴剦?mèng)想播放歌曲《真心英雄》，營(yíng)造輕松、活躍的氣氛。）4．中隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束我宣布，五（1）班“放飛夢(mèng)想，播種希望”主題少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來。面向國(guó)旗行隊(duì)禮時(shí)神態(tài)要莊嚴(yán)，眼睛要始終望著國(guó)旗，目光隨著國(guó)旗冉冉升起。提早到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)時(shí)參加?！眱蓚€(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。本周升旗儀式由我們六（3）中隊(duì)主持。你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他的夢(mèng)想了，我們大家的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那我們中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)問他是誰？A 孫中山 B毛澤東 C周恩來 D魯迅 隊(duì)員：（搶答）主持人A：（相機(jī)評(píng)價(jià)）主持人B：答對(duì)了，20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(zhǎng)問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”就是總書記提出的中國(guó)夢(mèng)想。為了更好地幫助這些隊(duì)員, 我組織隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動(dòng)，希望借助活動(dòng)，幫助隊(duì)