【正文】 游》事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請隊員提出解決辦法。據(jù)統(tǒng)計，去年，、溺水、交通事故等導致非正常死亡。第五小學四年級2017329第二篇：小學生安全教育日主題班會教案年級 班一、教學目標、防溺水的基本技能；了解家用電器等日常用品的安全使用方法；、求生的簡單技能；學會正確使用和撥打111120電話；初步學會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能；，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。這些電話號碼是：110——報警119——火警120——急救——交通安全。孩子還應(yīng)該記住關(guān)鍵的電話號碼并會打電話報警。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行?。?）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”？（每年3月份最后一周的星期一）（2）路口的交通指揮信號有哪些？（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。記所有的孩子們天天快樂，日日平安。二、活動準備《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術(shù)、“自護”小獎?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。2）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。要慎重選擇游泳場所。(5)水下情況不明時，不要跳水。通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。教師和家長應(yīng)該插手管理，孩子本人也應(yīng)掌握有效對策，不讓以強凌弱者得逞。但不要滾動過快，更不要跑動。(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。組織學生排演小品。(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己?，F(xiàn)實生活中，科技日新月異的發(fā)展為我們帶來了便利與享受，但在這其中也隱藏了更多的危機。不在河邊玩耍，使用電器和煤氣要注意安全。（3）活動的方式要簡便易行，如做做操等。(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。設(shè)立這一制度是為全國深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進中小學生健康成長。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。四、結(jié)合實