【正文】 創(chuàng)新形式，不斷提高吸引力和感染力。其中，新疆歷史（包括民族史、文化史、宗教史）教育是一個(gè)重要方面。三是抓輿論宣傳。我們一定要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確“四個(gè)認(rèn)同”的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。在對照檢查反思階段，對查擺出來的問題及時(shí)進(jìn)行歸納和整理，撰寫對照檢查材料并記錄造冊。即：一是與馬克思主義“五觀”教育緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持不懈地對各族干部群眾進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育；二是與意識形態(tài)反分裂斗爭再教育結(jié)合起來，作為意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育的重要內(nèi)容；三是與民族團(tuán)結(jié)教育結(jié)合起來，作為民族團(tuán)結(jié)教育的主題，團(tuán)結(jié)和激勵各族人民共同前進(jìn)；四是與黨的民族宗教政策結(jié)合起來，按照保護(hù)合法，制止非法，抵御滲透，打擊犯罪的原則，繼續(xù)加大對信教的學(xué)生家長“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育力度，提高他們的思想政治覺悟。中華民族是我國56個(gè)民族相互依存、共同發(fā)展凝聚而成的。我們一定要認(rèn)清歷史發(fā)展的必然趨勢，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。利用橫幅、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、廣播等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，通過各種形式的宣傳使廣大干部群眾在自覺與不自覺中受到了民族團(tuán)結(jié)教育，為做好民族團(tuán)結(jié)工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。（一）強(qiáng)化祖國的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。民族凝聚力主要是由“認(rèn)同感”和“親和力”構(gòu)成，沒有認(rèn)同感，是不可能有凝聚力的。要進(jìn)一步加強(qiáng)對“四個(gè)認(rèn)同”教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是加強(qiáng)對學(xué)校廣播、文化書刊、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)傳播等思想文化陣地的絕對領(lǐng)導(dǎo)，是深入持久地開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的有效保障。因此，在機(jī)關(guān)干部學(xué)校師生中加強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”教育（對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對建設(shè)中國特色社會主義的認(rèn)同），筑牢意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭陣地，對于全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會都具有十分重要的意義。二、組織學(xué)習(xí)“四個(gè)認(rèn)同”隨著形勢的發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持于是時(shí)俱進(jìn)，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，不斷提高吸引力和感染力。在教育月活動中，經(jīng)常組織開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)歡晚會、民族團(tuán)結(jié)知識競賽、板報(bào)比賽、電視專題片展播等活動，并組成宣傳隊(duì)深入各村組進(jìn)行民族政策宣傳，為少數(shù)民族提供服務(wù)。深化對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。在反對民族分裂主義這個(gè)大是大非問題上，教育局各族干部群眾都能立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，充分認(rèn)清了民族分裂主義的反動本質(zhì)和嚴(yán)重危害，堅(jiān)決把反分裂斗爭進(jìn)行到底，以實(shí)際行動維護(hù)祖國統(tǒng)一。要緊密聯(lián)系本縣、本學(xué)校的實(shí)際，把黨員干部的學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來；把解決黨員干部、教職工的思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，切實(shí)把學(xué)習(xí)不斷引向深入。三、加強(qiáng)督促指導(dǎo)，形成長效機(jī)制。多年來，塔什爾那村通過堅(jiān)持不懈地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，無一起不利于民族團(tuán)結(jié)的事件發(fā)生，塔什爾那村各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團(tuán)結(jié)之曲，共唱民族團(tuán)結(jié)之歌，保持了全村社會政治穩(wěn)定的大好局面，促進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展三個(gè)離不開、四個(gè)認(rèn)同學(xué)習(xí)記錄時(shí)間： 年地點(diǎn)： 主持人：參會人員：記錄人：會議內(nèi)容：日 月學(xué)習(xí)“三個(gè)離不開” “四個(gè)認(rèn)同”一、今天我們政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)“三個(gè)離不開”與“四個(gè)認(rèn)同”。堅(jiān)持把經(jīng)常性教育和集中教育結(jié)合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內(nèi)容，年年有新的辦法，年年有新的成效。1998年初，自治區(qū)黨委做出了在全區(qū)黨員干部和各族群眾中廣泛開展馬克思主義的國家觀、歷史觀、民族觀、宗教觀、文化觀（簡稱“五觀”）宣傳教育的指示，“五觀”教育遂成為民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動的重要內(nèi)容，使我區(qū)的社會主義民族關(guān)系得到進(jìn)一步發(fā)展。只有社會主義才能救中國，才能發(fā)展中國，以成為我校全體教職工的必然共識。我們同民族分裂主義的斗爭，是一場嚴(yán)峻的政治斗爭，也是一向長期而艱巨的任務(wù)。(十一)只有社會主義才能發(fā)展中國(1)改革開放前社會主義道路在曲折中前進(jìn)。③正確處理繼承民族文化與創(chuàng)新民族文化的關(guān)系。(2)中華文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同功能。①凝聚力是共同思想文化和價(jià)值觀念的集中體現(xiàn)。(2)中華民族形成了多元一體格局。秦漢時(shí)期我國統(tǒng)一多民族國家格局初步確立，此后中國社會經(jīng)歷了兩個(gè)歷史大循環(huán)(3)新疆自古以來就是新疆不可分割的一部分。：就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的 對中華文化的認(rèn)同 祖國是世界上歷史悠久的文明古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧、勤勞、勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華文化，各民族都為創(chuàng)造和發(fā)展中華文化做出了貢獻(xiàn)。正是古老而燦 爛的中華文化，陶冶了中華民族的高尚情操，培育了中華民 族的精神，是中華民族的靈魂。西域都護(hù)府的建立是新疆地區(qū)自西漢以后統(tǒng)一于中央政府的顯著標(biāo)志。①華夏族與漢族的形成②中國古代民族的遷徙與分布。②要在抵御外侮中增強(qiáng)民族凝聚力。(3)繼承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(九)建設(shè)中國特色社會主義文化。④正確處理借鑒外國文化與抵御腐朽文化的關(guān)系。(2)中國社會基本矛盾運(yùn)動決定只有社會主義才能發(fā)展中國。在反對民族分裂主義這個(gè)大是大非問題上，我校各族干部群眾都能立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，充分認(rèn)清了民族分裂主義的反動本質(zhì)和嚴(yán)重危害，堅(jiān)決把反分裂斗爭進(jìn)行到底，以實(shí)際行動維護(hù)祖國統(tǒng)一。當(dāng)今，盡管國際局勢風(fēng)云變幻，世界社會主義事業(yè)發(fā)生嚴(yán)重挫折，但社會主義中國依然煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。2004年，自治區(qū)黨委將“五觀”內(nèi)容規(guī)范表述為馬克思主義的祖國觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。在教育月活動中，經(jīng)常組織開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)歡晚會、民族團(tuán)結(jié)知識競賽、板報(bào)比賽、電視專題片展播等活動，并組成宣傳隊(duì)深入各村組進(jìn)行民族政策宣傳，為少數(shù)民族提供服務(wù)。二、組織學(xué)習(xí)“四個(gè)認(rèn)同”隨著形勢的發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持于是時(shí)俱進(jìn)，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，不斷提高吸引力和感染力。按照學(xué)習(xí)教育、對照檢查反思、整改及建章立制和考核驗(yàn)收四個(gè)階段分步實(shí)施。要精心組織好各班級中心組學(xué)習(xí)“四個(gè)認(rèn)同”這個(gè)“龍頭工程”，增強(qiáng)全校師生的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力；二是緊緊抓住學(xué)校團(tuán)員、少先隊(duì)員這個(gè)學(xué)生群體，積極開展好學(xué)校團(tuán)員、少先隊(duì)員的“四個(gè)認(rèn)同”教育這個(gè)“希望工程”，努力推進(jìn)科學(xué)理論進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)課堂；三是緊緊抓住學(xué)生家長這個(gè)群體，通過學(xué)生廣泛對各族群眾進(jìn)行“四個(gè)認(rèn)同”宣傳教育這個(gè)“基礎(chǔ)工程”，充分利用好學(xué)校主題班會課，思想政治課，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)陣地，潛移默化提升全校教職工的思想政治素質(zhì)三、開展“四個(gè)認(rèn)同”教育，要在教育形式上求效能 上下聯(lián)動、形成合力，進(jìn)一步拓寬、豐富“四個(gè)認(rèn)同”教育形式，是把“四個(gè)認(rèn)同”教育落實(shí)到教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中的有效形式。局干部職工都能把維護(hù)祖國統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為自己的神圣職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，是中國歷史發(fā)展的必然趨勢，也是中國各族人民的必然選擇。今年民族團(tuán)結(jié)教育月期間，村廣播電視站把民族團(tuán)結(jié)教育與即將開展的黨員先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來，宣傳標(biāo)語達(dá)12余條/次，播放專題電教片6期。根據(jù)自治區(qū)黨委的決定，當(dāng)前要把強(qiáng)化“四個(gè)認(rèn)同”（對祖國，中華民族，中華文化，中國特色社會主義道路的認(rèn)同）作為民族團(tuán)結(jié)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握和理解“四個(gè)認(rèn)同”的深刻內(nèi)涵 加強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”教育，具體地講就是用共同的信念、共同的理想、共同的感情團(tuán)結(jié)凝聚各族人民，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的社會政治局面。開展“四個(gè)認(rèn)同”教育是維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂、保持社會政治穩(wěn)定的重要舉措，是民族團(tuán)結(jié)教育工作的深化。我們一定要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確“四個(gè)認(rèn)同”的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。三是抓輿論宣傳。當(dāng)今，盡管國際局勢風(fēng)云變幻，世界社會主義事業(yè)發(fā)生嚴(yán)重挫折，但社會主義中國依然煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。深化對中華民族的認(rèn)同。在具體實(shí)踐中要以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記考察新疆的重要講話精神為契機(jī)，做好“五個(gè)結(jié)合”。通過召開學(xué)生動員大會，對學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行安排部署?！八膫€(gè)認(rèn)同”，是馬列主義國家觀，民族觀，宗教觀，歷史觀，文化觀的具體體現(xiàn)，是民族團(tuán)結(jié)教育所要達(dá)到的根本目的。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使各族群眾在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。在教育活動中，自治區(qū)黨委始終堅(jiān)持把正面教育引導(dǎo)作為意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的主要方式，持續(xù)進(jìn)行，力求在內(nèi)容上做到歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，包括中國歷史