【正文】 法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：一、教學計劃貫徹情況教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。第三篇：四年級美術教學工作總結四年級美術教學工作總結2013—2014學第一學期楊志亮歲月如梭，轉眼間一個學期又結束了。三、自身素質課堂之余，我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務學習活動，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好地進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。美術科學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。在教學之余，我還注意到要自學。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。從而使自己更好地進行教育教學此文轉自斐斐課件園工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。第一篇：四年級美術教學工作總結四年級美術教學工作總結東河鄉(xiāng)九年制學校吳建平本學期我承擔了四年級的美術教育教學，轉瞬間一個學期過去了。第二篇：四年級美術教學工作總結2012—2013學第一學期四年級美術教學工作總結轉眼間一個學期又結束了。在教學中滲透法制教育。充分發(fā)揮美術教學 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。學年初，和同組教師一起，認真學習學校工作計劃，明確了學年工作的目標和任務，結合學校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本年新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識。按照學校管理規(guī)定，認真