【正文】 心的。在此基礎(chǔ)上，需要進一步豐富文化活動，多開展跨地區(qū)的交流考察、大眾運動會以及拓展訓(xùn)練等活動。綜上所述，反映出了廣州國稅局的納稅服務(wù)層次已在一個較高的層次，通過比較，我們與之差距在于：縣局的納稅服務(wù)層次還不高，服務(wù)還不夠深入，主要表現(xiàn)在：（一）納稅服務(wù)缺乏深度。（二）落實有效有效落實各種稅務(wù)文化理念，有力執(zhí)行各項文化建設(shè)措施是稅務(wù)文化建設(shè)的進程中應(yīng)當(dāng)把握的重要原則，言必行，行必果是稅務(wù)文化建設(shè)的有效性的重要體現(xiàn)。先進地區(qū)的成功經(jīng)驗和做法可資借鑒。希望全體學(xué)員遵守培訓(xùn)紀律，認真聽講，深刻領(lǐng)會。為了保證救命水順利引入秧田，我吃住就在示范區(qū)，日夜巡堤保水抗旱。在艱難的溝通協(xié)調(diào)中，我換位思考，平撫情緒，幫助他們分析利弊，論證賠償要求的合理性、可行性，很快取得了受害者家屬的信任，使問題在框架內(nèi)得到圓滿解決。因為我始終堅信，我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。人生苦短，歲月綿長。每星期舉行一次教研活動，單周討論教學(xué)中疑難問題，如：“如何進行引入課題有震撼力，能吸引學(xué)生眼球”，“如何布置作業(yè)”，每次帶著問題來，通過教研活動探討而解決。在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。常常以我們成人的眼光審視學(xué)生，用成人的標準要求學(xué)生，并以自己多年習(xí)慣了的“題?！苯虒W(xué)方式要求學(xué)生。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。轉(zhuǎn)變教師角色。就我目前的教學(xué)而言，最看重的就是學(xué)生的分數(shù)，簡單的說就是學(xué)生的考試成績，它是老師的生命，所以老師們整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。從事教師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個過程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。科學(xué)課初一主要是生物和地理，也含有少量的物理和化學(xué)，有的知識分章節(jié)，第一章物理，第二章化學(xué)，第三章地理，第四章生物，有些知識點可能牽涉科學(xué)的所有科目。那次雖然出院了，但病因沒能確診。說實話，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作確實難，不用說“白加黑”、“5+2”，而且還要挨氣受罵遭白眼。做農(nóng)村工作，最怕的是信訪，最難管的是維穩(wěn)，我分管信訪綜治維穩(wěn)工作，每天與上訪群眾打交道，從來沒把上訪群眾當(dāng)作刁民看，總是盡量站在群眾的角度換位思考，在不違背政策的前提下盡可能為群眾說話，替群眾辦事，為群眾謀福利。記得2013年8月，XX現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范區(qū)各項工程建設(shè)都進入最后攻堅階段，可是偏偏遇上了50年一遇的大旱，示范區(qū)范圍內(nèi)正值楊花期的水稻大面積枯萎，再不覆水就會顆粒無收，更會影響已經(jīng)臨近的全省現(xiàn)場會的召開。美好的時光總是過的飛快，十天的時間我們學(xué)到了不少知識和先進的管理方法，又領(lǐng)略了祖國的大好河山，開闊了眼界。各部門在稅務(wù)文化建設(shè)過程中，必須強化稅務(wù)文化建設(shè)的計劃性，確保分工協(xié)作到位，加大監(jiān)控評估力度，不斷實現(xiàn)持續(xù)改進。例如：針對辦理摩托車購置稅的納稅人多為少數(shù)民族這一現(xiàn)象，車輛購置稅辦稅人員應(yīng)學(xué)習(xí)少數(shù)民族日常辦稅用語，方便部分納稅人的個性需求。阿耀的故事告訴我們：卓越的專業(yè)技能和專業(yè)知識才能，以及專業(yè)的服務(wù)態(tài)度才能為納稅人提供專業(yè)化的稅收服務(wù)，同時，為特殊行業(yè)提供特殊的稅收服務(wù)體現(xiàn)卓越的全程個性化服務(wù)。相信在這種理念的導(dǎo)向下，縣局的文化建設(shè)開展更扎實。在此次的學(xué)習(xí)考察活動中，小組成員日夜兼程，邊看邊議，受益匪淺，體會良多。二是廣泛傳播開放包容、變革創(chuàng)新的現(xiàn)代文化理念，增強“四個認同”觀念，增進民族團結(jié)，增強國家意識和公民意識，展示新疆青年知恩感恩、自強不息的精神風(fēng)貌，宣講團成員通過做 “加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定”為主要內(nèi)容的宣傳報告，增強居民對加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定的責(zé)任感，提高居民為共創(chuàng)幸福美好未來人人奉獻的思想認識。宣講團由某某鎮(zhèn)團委、宣傳辦、各村書記、團支部書記、和第一、第二批赴援疆省市培養(yǎng)大學(xué)生等137名人員組成。宣講成員向與會人員做了深入、系統(tǒng)的闡述和輔導(dǎo)。優(yōu)秀的文化能夠產(chǎn)生積極的效應(yīng)，是國稅事業(yè)發(fā)展的深厚的原動力。（三）靠廣泛推行養(yǎng)成習(xí)慣。片面地認為優(yōu)化納稅服務(wù)就是規(guī)范文明用語、建設(shè)環(huán)境設(shè)施齊全的納稅服務(wù)場所，追求表象化服務(wù)，未將納稅服務(wù)融入到稅務(wù)管理和稅務(wù)檢查中去。有效落實、執(zhí)行有力要做好以下三個結(jié)合。可比與不可比并不重要，重要的是我們受到了鞭策，拓寬了思路。雖然基地只給了我們學(xué)習(xí)的十五天，我們要感謝基地，為我們所搭建的這么好的學(xué)習(xí)的平臺，加深友誼的平臺，更加體現(xiàn)了我們團隊的團結(jié)精神發(fā)揚了互幫互助的優(yōu)良作風(fēng)，希望在以后的學(xué)習(xí)中會有更多這樣的機會。從大崗坡泵站到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，10公里的水渠從頭到尾每天都要轉(zhuǎn)個遍，近40度的高溫，不動都是一身汗，經(jīng)常一圈轉(zhuǎn)下來，身上的汗順著衣服往下滴。善后工作完成后，我并沒有放棄后續(xù)穩(wěn)控工作。人非鋼鐵，孰能不累。作為農(nóng)村基層干部，我沒有華麗的辭藻和豪言壯語，也沒有做什么驚天動地的大事，我能做的就是把忠誠、責(zé)任、干凈融入到我的工作和生活中。雙周去閱覽室看書理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念。在這個物欲橫流的時代，要守住一份清貧，是多么的不易，特別是當(dāng)看到城市林立的高樓，自己卻無立錐之地，別人開著寶馬奔馳，自己卻不得不騎著自行車來回奔波，心中，難免失落?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。學(xué)生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生；而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他；應(yīng)該是個性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。跟著他們，學(xué)習(xí)他們，我看到了平凡人生的美麗，更看到了將來我們一師教育的成功之路；跟著他們，學(xué)習(xí)他們，我相信自己的教學(xué)熱情將會一天天被激發(fā)。每天守著學(xué)生，對著教參，照著練習(xí)試卷，憑著自己讀書時老師給自己上課的感覺來上課。這是我的第一個感想，在我們的物質(zhì)待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富?？茖W(xué)、社會都是由一位老師從初一教到初三。醫(yī)生對我同事說，要是再晚送來一點病人就沒命了。大家都說鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難，大事小事做不完。我始終記得這樣一句話：“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人”。三十年歲月滄桑，一言難盡；三十年光陰似箭，無法詳談。從遼寧到河北的開灤救護大隊參觀，該救護大隊各項設(shè)施一應(yīng)俱全，大隊領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹并且觀看了影像資料給我們看到了開灤救護大隊先進的管理模式，也看到我們新疆和內(nèi)地的差距，下去去了開灤國家礦山公園，了解煤炭的生成過程和中國的開采歷史。（五）閉環(huán)管理稅務(wù)文化建設(shè)是稅務(wù)管理的一項重要職能，應(yīng)遵循計劃—組織—協(xié)調(diào)—監(jiān)控的管理規(guī)律，形成管理閉環(huán)。納稅人素質(zhì)有高有低，涉稅業(yè)務(wù)也有繁有簡，在具體的工作中應(yīng)區(qū)別對待，有針對性地做好服務(wù)工作。在一次次為企業(yè)解決特殊辦稅難題的過程中，阿耀為廣東電網(wǎng)公司與越秀區(qū)國稅局各相關(guān)部門和科室之間架起了一道卓越的服務(wù)溝通橋梁。為使這一理念成為引導(dǎo)干部思想和行為的導(dǎo)向，局領(lǐng)導(dǎo)需要在黨組會、中層會議及全體干部大會上，帶頭反復(fù)倡導(dǎo)這一理念，各業(yè)務(wù)部門無論是績效考核、年終總結(jié)、評先評優(yōu)等都