【正文】 一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。5一進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。14昨天晚上，中國(guó)隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，他們終于取得了勝利。改：小紅從小養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。7通過(guò)改革開(kāi)放，使我們的生活有了改善。2我校全體師生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。4指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一。1經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。1實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。哥哥最喜歡打籃球和足球。4相聲節(jié)目開(kāi)始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺(tái)上的演出。病句類型：成分殘缺。去掉“一定”。1堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。去掉“和提高”。2我忍不住不禁笑了出來(lái)。病句類型：標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。病句類型：成分殘缺。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。4他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊!病句類型：不合事理。如：我的回家作業(yè)基本上全部做完了。如：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。四、修改病句。1我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋(píng)果、西紅柿等水果。即句子里的詞語(yǔ)排列的先后不合適。把這個(gè)句子簡(jiǎn)縮后就可看出，蘇州是季節(jié)，顯然不通。“但是”改為“也”?！扒锾斓谋本备臑椤氨本┑那锾臁薄２【漕愋停赫Z(yǔ)義重復(fù)。3改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。2小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。“受到”前增加“我”。病句類型：用詞不當(dāng)。“卻”改為“也”。病句類型：詞序顛倒。5我斷定她大概是李亮的媽媽。4盲姑娘看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，連忙站起來(lái)讓座。2香山的秋天是令人向往的地方。春天的景色我覺(jué)得十分美麗。0我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。張明和李偉約定同時(shí)在自己家做作業(yè)。2他興致勃勃地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間到了。3我國(guó)的人口是世界上人口最多的國(guó)家。改：我看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。10會(huì)議廳里坐著不少來(lái)自各校的許多代表。5泰山是我國(guó)的五大名山。3老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。2實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。1作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對(duì)他們說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講。3同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)是對(duì)我的信任。13小紅寫(xiě)信給媽媽，想請(qǐng)她給她買(mǎi)一套新衣服。改：這場(chǎng)拔河比賽非常激烈。第一篇：修改病句練習(xí)題及答案修改病句練習(xí)題及答案同學(xué)們都很愛(ài)護(hù)今天的幸福生活。他常?；貞涍^(guò)去的往事。1冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。3同學(xué)們給科學(xué)家寫(xiě)信，想請(qǐng)科學(xué)家給他們搞一次科技講座?！毙W(xué)語(yǔ)文修改病句專題練習(xí)及答案0不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。1在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。2當(dāng)我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。3每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。5我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。11言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。海洋里有帶魚(yú)、鯽魚(yú)、黃魚(yú)等多種魚(yú)類。4多讀好書(shū)可以豐富和提高我們的知識(shí)。”2課外活動(dòng)時(shí)，我仔細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動(dòng)情況。4林強(qiáng)和黃亮激烈地辯論，林強(qiáng)仍不能把黃亮的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。0雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。2博物館里陳列著三千年前新出土的文物。4言行不一的人是一種壞作風(fēng)。5媽媽總是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)?！坝蓛蓚€(gè)英國(guó)援建的”改為“由英國(guó)援建的兩個(gè)”。1《草原》的作者是老舍寫(xiě)的?！凹m正”改為“改正”。2早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。病句類型：詞序顛倒。病句類型：成分殘缺。去掉“不正確的”。4誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。4瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了。如：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。（7）形容不當(dāng)。一句話必須合乎事理不能自相矛盾?！帮L(fēng)衣”后加逗號(hào)，“一頂”前加“戴”?！皡s”改為“就”。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。3聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。2我昨天看了電影“閃閃的紅星”?！熬G色”改為“黃色”。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“寫(xiě)的”。病句類型：前后矛盾。第四篇：修改病句練習(xí)題及答案修改病句練習(xí)題及答案解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。4盡管天氣不好，我