【正文】 類 2（五）就業(yè)途徑（六）對未來期望 調(diào)查結(jié)果分析：從粗略的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，橫瀝鎮(zhèn)的大學(xué)生的擇業(yè)素質(zhì)還不錯。于是，他們對未來的工作缺乏規(guī) 劃和責(zé)任感。三畢業(yè)生的就業(yè)經(jīng)驗和忠告(訪談總結(jié))我們對橫瀝的幾位大學(xué)生作了一個采訪,了解了他們的工作和生活,根據(jù) 各位畢業(yè)生的講解和談心,我們把師兄師姐得經(jīng)驗和忠告總結(jié)如下:（一）重視自己的專業(yè)知識， ，多發(fā)病的診治和急，難，重癥等的處理能力及 口腔修復(fù)工作的基本知識和一般的操作技能等。但只要黨和政府重視，充分利用宏觀調(diào)控手段在政策上予以支持，采取各種有效措施，建立全國范圍內(nèi)的人才大市場，充分發(fā)揮市場的作用。大學(xué)生就業(yè)問題的改善不僅與我國經(jīng)濟增長水平的提高、經(jīng)濟體制改革的完善、區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展等緊密聯(lián)系，同時也取決于大學(xué)畢業(yè)生個人就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。目前，%,其中有八個專業(yè)同時也是2007屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)：法學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、漢語言文學(xué)、電子信息工程、會計學(xué)。同時，大學(xué)生“高不成，低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因。隨著政府機構(gòu)改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、精兵簡政，雖然私有企業(yè)不斷增加，但就業(yè)崗位少，不能從更本上解決問題。只有樹立全方位、多渠道的新的就業(yè)觀念才能在日益激烈的就業(yè)市場上找準(zhǔn)自己的位置也才能在就業(yè)難的形勢下使自己處于主動狀態(tài)最后大學(xué)生要不斷提高自身的綜合素質(zhì)。二． 現(xiàn)在正處于經(jīng)濟復(fù)蘇階段，各行各業(yè)百廢俱興，就業(yè)機會與工作崗位越來越多，但是，眾所周知。同時，根據(jù)“行業(yè)與職業(yè)”的調(diào)查得出有42%的人認為有一個好的人際關(guān)系更容易就業(yè)，所以一個好的背景與人際關(guān)系也是獲得一份好工作的重要因素。另外，多掌握一些第二通用技能，比如英語水平，電腦知識等，要是你到一個單位工作，要考你的英文，要了解你的電腦操作水平。這樣就造成了重東部，輕西部；重高層，軟基 層的不合理分布。結(jié)合你的求職經(jīng)歷，你認為現(xiàn)在用人單位需求與學(xué)校教育模式（包括專業(yè)培養(yǎng)如課程設(shè)置和其他能力培養(yǎng)）之間存在怎樣的差距。但從存在問題的分析中提及的種種情況來看問題的解決還是任重而道遠還有大量的上作要做。造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因中國是世界上人口最多的國家，13億，這個數(shù)字是令人無法想像的。大多數(shù)人都是這樣認為的：既然是熱門專業(yè)，那么社會上的需求量就大，工作自然就好找。由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大，招生分?jǐn)?shù)不斷降低，加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。截至5月底，全國高校畢業(yè)生就業(yè)率為45%,較去年同期下降三個百分點，大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。高校以市場需求為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生競爭力為目標(biāo)培養(yǎng)人才，大學(xué)生以優(yōu)異的專業(yè)知識，良好的綜合素質(zhì)參與市場競爭，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題就有希望逐步得到解決。（五）在以后的工作當(dāng)中要更好的處理上下級之間的關(guān)系，讓自己在工作崗位 上發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的價值。除此之外，2006 年往后的大學(xué) 畢業(yè)生對自己的未來第一份薪酬的期望整體高于2006 年的畢業(yè)生，與2006 年 的畢業(yè)生相比，30004000 元的薪酬期望大幅增加，遠遠高于2006 年畢業(yè)生的 薪酬期望，另外4000 元以上的比例也相應(yīng)增加，說明在校大學(xué)生對自己薪酬 的預(yù)期還是挺高的。多數(shù)學(xué)校 引導(dǎo)學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)。 在傳統(tǒng)觀念里，大學(xué)生向來以“天之驕子”自居，畢業(yè)后大多傾向于進機 關(guān)事業(yè)單位或者國有大中型企業(yè)，并把自己定位于“白領(lǐng)”階層。(二)政策支持和改善大學(xué)生就業(yè) 東莞市要求鼓勵大中專畢業(yè)生面向基層就業(yè)。在實踐中認識自己，考察自己。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。每年，從11月開始就進入了高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵時期。我國從業(yè)人口中具有各類大專以上學(xué)歷的人員僅占5%,而工業(yè)發(fā)達國家則為25%30%,因此，加快提升國民素質(zhì)的需要也極大地推動了高等教育的迅速發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況有一下幾個特點：大家都知道，大學(xué)畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學(xué)生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢？從經(jīng)濟學(xué)的角度來說，就是供過于求。因為他們只是通過理論來看戰(zhàn)爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場的時候，有些事情跟紙上的并不一樣。其實，外企并不是容納大學(xué)畢業(yè)生的最主要力量。請您在百忙之中抽出一點時間認真如實填寫，非常感謝您的合作！專業(yè)：性別：一、基本情況政治面貌：在校曾擔(dān)任職務(wù)：您來自于()A 大城市B 中小城市C 農(nóng)村您的家庭經(jīng)濟狀況使您在大學(xué)學(xué)習(xí)期間()A 不需要申請助學(xué)貸款或資助B 要申請經(jīng)濟方面的支持但沒有申請C 需要依靠助學(xué)貸款或其他形式的資助以完成學(xué)業(yè)二、就業(yè)期望與求職經(jīng)歷在求職過程中，您優(yōu)先考慮的因素是（可選一項或兩項）()A 地域B 薪酬與福利C 個人發(fā)展機會D 單位性質(zhì)E 家庭期望F 工作是否輕松G上級領(lǐng)導(dǎo)方式和才能H 工作是否穩(wěn)定I 能否發(fā)揮專業(yè)特長J 合不合自己興趣您能接受的工資起點是()A 零工資B 5001000元 C 10001500元D 15002000元 E 2000元以上您期望選擇的就業(yè)單位()A民營企業(yè)B國營企業(yè)C 合資企業(yè)D 政府機關(guān)E自主創(chuàng)業(yè)()A 學(xué)歷B 專業(yè)C 經(jīng)驗D 能力E 社會關(guān)系1您認為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些方面（可多選）()A 專業(yè)成績B綜合能力C學(xué)校名氣D學(xué)歷E社會實踐F 性別G專業(yè)技能H 品德修養(yǎng)I其它1在求職過程中最困擾您的問題是（可多選）()A 個人能力不足B 學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠（包括就業(yè)信息不足）C 求職方法技巧欠缺D 缺乏工作經(jīng)驗E 缺乏社會關(guān)系F 用人單位選拔不公正G對企業(yè)崗位缺乏了解H 對企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)缺乏了解I沒有及時的求職信息來源J其他1您在求職過程中遇到的與自身能力相關(guān)的主要問題是()A專業(yè)能力B自我表達能力C外語、計算機能力D人際交往能力E環(huán)境適應(yīng)能力F文字表達能力1您認為最有效的求職途徑是（可選一項或兩項）()A通過家庭和個人社會關(guān)系、托熟人B通過學(xué)校提供信息和推薦C人才招聘會和人才市場D人才招聘網(wǎng)絡(luò)E其他，您認為找工作的過程（可選一項或兩項）()A是一次必要的人生歷練，可以豐富人生經(jīng)驗，并使自己更成熟B使個人生活態(tài)度變得比較積極C與社會和他人之間產(chǎn)生距離感和疏離感，使個人生活態(tài)度變得比較消極D對個人能力產(chǎn)生懷疑E對政府解決就業(yè)問題的能力產(chǎn)生懷疑F其他()A已簽約 B 已有意向但還沒有簽約C 沒有找到工作D 不想馬上就業(yè)（注：若選A請接著回答，否則請直接跳至24題）()，還想調(diào)換（可選一項或兩項）()A、單位性質(zhì)和規(guī)模B、地理位置和周邊經(jīng)濟環(huán)境C、單位文化及激勵機制D、薪酬與福利E、培訓(xùn)及提職、晉級機會F、單位效益與發(fā)展?jié)摿、專業(yè)對口H、領(lǐng)導(dǎo)重視可以發(fā)揮自己的專長I、人際關(guān)系融洽J、有較好的發(fā)展前景：()A． ()———3000元