【正文】 是你平時(shí)最愛吃的嗎，今天怎么不吃啦？”小女孩任性地說：“我不吃，就是不吃?！据o導(dǎo)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)判斷、敢于說“不”。（3）小結(jié)：拒絕別人需要的不僅僅是膽量和自信，還需要講究方法方式，也就是不僅要敢于說“不”，還要善于說“不”。結(jié)果小晴嘲笑小紅說：“笨蛋，不給你看！”情景三：（設(shè)計(jì)意圖：通過設(shè)計(jì)生活中學(xué)生會(huì)遇到的一些情境，讓學(xué)生說出如何拒絕的理由，再次強(qiáng)化學(xué)會(huì)拒絕的技巧。四、幫幫團(tuán)：錦囊妙招。因?yàn)槲覀円獫M足每個(gè)人每件事是不太現(xiàn)實(shí)的，所以我們?cè)趹?yīng)該說“不”時(shí)大膽地說“不”。本次輔導(dǎo)活動(dòng)，旨在提供給孩子們一個(gè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練拒絕他人不合理要求的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)在拒絕他人的同時(shí)能保持彼此之間良好的人際關(guān)系?！币痪浜?jiǎn)單的話語到我的嘴邊為何變得那樣困難，因?yàn)槲遗?！為什么怕，我在怕什么，我怕別人說我小氣，說我擺架子等等，我在乎別人的想法，超越了自己的想法，所以在大家眼里，我，一呼百應(yīng)；我，必須做好這件事；然而，真實(shí)的我，弱不禁風(fēng)！舉個(gè)例子，我在外旅游，有人讓我?guī)退龓┊?dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，可我的行李箱真的放不下了，而我卻答應(yīng)了，以我的“洪荒之力”把特產(chǎn)帶回了溫州，大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到那個(gè)人手里，本以為她會(huì)很滿意，可她卻對(duì)我說：“怎么是這個(gè)，我家都有好幾個(gè)了！哈哈”聽到這句話，我的心像被冬天的冰霜凍住了一樣，久久化不開。如果考量的話，前者大概應(yīng)是良好，后者是優(yōu)秀。首先是想，其次是敢，再次就是會(huì)，高層次的是善于拒絕，如大象無形，大雪無痕，大音無聲?！边@大概指的不只是被“拒”的人吧，還有我?！敝灰娔俏桓赣H叫來了服務(wù)員，把所有的菜都撤了，然后拿起點(diǎn)菜單給小女孩重新點(diǎn)起菜來。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。（設(shè)計(jì)意圖：通過故事的延續(xù)，讓學(xué)生明白：在生活中不僅要懂得拒絕，更重要地是懂得如何去拒絕。）1．四人小組交流討論。（1）思考： ① 小壁虎為何要去借尾巴？借到了么？② 小魚借尾巴給小壁虎了么？她是怎樣拒絕的？③ 小壁虎會(huì)生氣么？（2）交流討論。生活中，拒絕別人或遭人拒絕是件很