【正文】 項長期性的任務(wù)，必須常抓不懈，我局進(jìn)一步鞏固本次活動取得的成果，在今后的工作中不斷強(qiáng)化落實，開創(chuàng)我縣教育工作新局面。全鎮(zhèn)教師的思想觀念和理論水平顯著提高。全體教師書寫讀書筆記、心得體會近千本，共寫讀書筆記、心得體會兩萬余篇。學(xué)習(xí)階段工作已比較圓滿，第二階段工作正在有序進(jìn)行。教育局副局長黃振興，教育局辦公室主任督導(dǎo)組組長閆志紅親自參加會議，并作重要部署。類似的事情，不勝枚舉。進(jìn)一步解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。二是明確要求，確保責(zé)任到位。二是抓制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，對師德師風(fēng)出現(xiàn)的問題，嚴(yán)格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。把整頓活動列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實，制定了具體的實施意見，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，分階段、分步驟的推進(jìn)，確保了每一階段，每一步驟的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，切實做到了不缺步驟、不少環(huán)節(jié)、不降標(biāo)準(zhǔn)、不走過場。在每個階段結(jié)束和下一個階段開始，各單位都要寫出上一階段工作總結(jié)和下一階段工作安排。針對機(jī)關(guān)干部工作不深入，作風(fēng)漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實際問題，服務(wù)意識不強(qiáng)，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風(fēng)的情況，局黨委提出反對官僚主義、形式主義，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識。建立了整頓活動責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實，逐級負(fù)責(zé)。針對有些同志存在的不能嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，個人利益居上，只要組織照顧，不講組織原則；有令不行，有禁不止，政令不暢；不能自覺遵守重大事項報告制度，弄虛作假，欺上瞞下的情況，局黨委提出了反對自由主義、極端個人主義，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念和法制觀念，提高遵守和執(zhí)行黨紀(jì)國法的自覺性。通過這一階段學(xué)習(xí)，整個教師隊伍的思想覺悟、敬業(yè)精神，以及學(xué)校方方面面的工作，都有了顯著變化，并取得了階段性的成果。鎮(zhèn)紀(jì)委書記劉崇杰主持大會，中心校校長高新義同志宣布了紅花鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓實施方案，并作了詳細(xì)部署。我們相信，紅花教育工作在作風(fēng)紀(jì)律整頓這項工作的推動下，正向新的臺階邁進(jìn)。全鎮(zhèn)教師依照方案，堅持集體學(xué)習(xí)自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》、《義務(wù)教育法》等23篇重要講話，文章及法律法規(guī)。作風(fēng)紀(jì)律整頓的認(rèn)識，得到統(tǒng)一和提高。四、取得的實效通過整頓活動的深入開展，使全系統(tǒng)廣大黨員干部職工的思想觀念得到了明顯提高，進(jìn)一步認(rèn)清了我們所面臨的形勢與任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識、政治意識、宗旨意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、紀(jì)律意識，過去在一些同志身上存在的學(xué)習(xí)興趣不濃、政治信念不堅、群眾觀念不牢、奉獻(xiàn)精神不足、大局意識不強(qiáng)、執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)等問題，都得到了初步的解決。各股室、各學(xué)校負(fù)責(zé)人切實履行“直接責(zé)任人”的職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。針對有些同志存在的不能嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，個人利益居上，只要組織照顧，不講組織原則；有令不行，有禁不止，政令不暢；不能自覺遵守重大事項報告制度，弄虛作假，欺上瞞下的情況，局黨委提出了反對自由主義、極端個人主義，