【正文】 我留下第一印象的打麥場(chǎng)，那還是在大集體的時(shí)候，那時(shí)的我還是個(gè)頑童，考慮著農(nóng)村也沒(méi)有什么好玩的，想到了麥?zhǔn)占竟?jié)的打麥場(chǎng)很熱鬧，就和小伙伴們嬉鬧著跑了過(guò)來(lái)，那些大人們對(duì)于我們的光顧，只是斜楞兩下眼，絲毫不影響手頭的活兒，照舊忙碌著、說(shuō)笑著，爽朗的笑聲響徹在打麥場(chǎng)的上空，我和小伙伴們就繞著打麥場(chǎng)嬉鬧著、追逐著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一時(shí)間，打麥場(chǎng)也成了孩子們的樂(lè)園，給我童年的心靈留下了很深的印記。第二篇：初中生優(yōu)美散文欣賞初中生優(yōu)美散文欣賞 音紛我陶醉也許是那個(gè)春暖花開(kāi)的世界，也許是那個(gè)楓葉飄零的季節(jié)，我沉醉于音樂(lè)，開(kāi)始對(duì)音樂(lè)有了依戀。音樂(lè)會(huì)我經(jīng)常聽(tīng)，那充滿(mǎn)意味的前奏總會(huì)讓我想起些什么。不要一心只顧著追求理想，要記得看看腳下前進(jìn)著的路。不遠(yuǎn)處滿(mǎn)山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái)，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。討厭夏天的雨，粗暴激烈?？蓙喥颊f(shuō)：“是你打破的，我要拿回去和媽媽說(shuō)?！被颉澳慊厝チ税　Ｐ攀帜眠^(guò)一本書(shū)，是張恨水的《綠了芭蕉》，泛黃的書(shū)頁(yè)，微微散發(fā)著悠悠如縷的書(shū)香氣息，淡而沉穩(wěn)，而妥帖，而安謐。倒不如這安然生長(zhǎng)在喧囂世間僻靜一隅的青綠，喜暖，向陽(yáng)，簡(jiǎn)單著，平凡著淡泊塵事，寵辱不驚。雖然樓上樓下不像以前平房熱絡(luò)，可兩家有點(diǎn)好吃的，總是相互分享。不讀書(shū)的日子總是過(guò)得快，晚上到家。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。情竇初開(kāi)的我們，渴望有一段轟轟烈烈的愛(ài)情，也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別，還是無(wú)言的結(jié)束，或者是說(shuō)不清的其他，只要有過(guò)愛(ài)那就足夠了!因?yàn)榍啻浩诘奈覀兪钳偪竦?。他茫然伸手，想撫一撫故鄉(xiāng)的泥土，誰(shuí)知，卻抓回一掌冷露。我們只想做好自己、開(kāi)心就好。在茫茫的人生路上，我迷失了方向，奔跑的方向，我無(wú)從得知。到了麥?zhǔn)涨?，各家各?hù)自愿結(jié)合，幾戶(hù)共用一個(gè)打麥場(chǎng)，湊錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上脫粒機(jī)，就開(kāi)始商討打麥子了，大多都是利用晚上涼快的時(shí)候打麥子，這時(shí)的打麥場(chǎng)點(diǎn)上了汽燈或拉上了電燈，一片輝煌。等到梳好了小麥，就堆放到打麥場(chǎng)中間，牽過(guò)驢來(lái)，給它蒙上眼睛，拴上長(zhǎng)韁繩，拉著碌碡，一圈圈碾壓，等到外圈碾壓的差不多了，就逐漸縮短韁繩，碾壓里圈，這樣，碾壓的時(shí)間長(zhǎng)了，麥粒就自然脫離麥糠，這時(shí)就開(kāi)始用上杈把、揚(yáng)場(chǎng)锨了，用杈把扒拉著挑走麥秸，迎著風(fēng)，用木锨鏟起混雜一起的麥糠、小麥，高高地往上空一拋，麥粒就像牛頓說(shuō)的自由落體一樣，隨重力自然垂落，麥糠則隨風(fēng)飄繞飄繞，離開(kāi)了麥粒。只是，音樂(lè)讓我陶醉。我們的理想很偉大，我們想做一代偉人，揚(yáng)名立萬(wàn)。他暢飲一瓢雄渾的長(zhǎng)江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠(yuǎn)山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉(xiāng)……夢(mèng)還是醒了!他只能老淚縱橫地在高山上遠(yuǎn)眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……海峽對(duì)岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來(lái)。下課鈴聲永遠(yuǎn)是我們所期盼的，我們像在陽(yáng)光下奔跑跳躍的小孩子，臉上充滿(mǎn)著無(wú)盡的喜悅。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲?！背藭?huì)爬樹(shù)，別的，我在老師眼里一無(wú)是處。長(zhǎng)大了，就很少看見(jiàn)亞萍和麗芳她倆。大抵青綠不同于姹紫嫣紅，偏生鮮花著錦烈火烹油，應(yīng)那急景凋年