【正文】 油田保電行業(yè)來說，注重工作細節(jié)尤其重要。但這并不是說讓我們失去了自己，不需要創(chuàng)新與創(chuàng)造。安全是企業(yè)管理的永恒主題，安全就是效益。思考題：怎么在崗位上發(fā)揮黨員作用？如何注重細節(jié)？好，讓我們再回顧一下剛才講過的內容，注重細節(jié)是每個黨員和員工實現(xiàn)責任的核心，是崗位創(chuàng)新的動力，是讓企業(yè)更安全的命脈，讓我們牢記，更要在工作中大力實踐。一、學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格?！边@一千古流傳的名句，是楊善洲精神的生動寫照。我選擇，我熱愛。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明；發(fā)展是對學術的追求，是對人生的錘煉。未來教育的挑戰(zhàn)不僅對學生，更重要的是對教師。二、結合自身實際，談談自己在工作中如何踐行“善洲精神”。他幾十年如一日，至死不渝地帶領群眾謀發(fā)展，把有限的生命融入到無限的為人民服務的事業(yè)中去。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。”如今的高壓班，嚴格執(zhí)行“呼唱制”設備擺放條例清晰，數量準確，全隊以此為戒，2009年實現(xiàn)了保護正動100%、接點零過熱的好成績。他還解決了110KV斷路器檢修人員高度不夠及無法綁扎安全帶的問題，設計制作了110KV開關檢修平臺。第二、細節(jié)是崗位創(chuàng)新的原動力，注重細節(jié)在崗位上創(chuàng)造出精彩。黨員是我們企業(yè)發(fā)展的中堅力量，在變電檢修二隊，16名黨員、10名積極分子覆蓋了生產全部專業(yè)。張主任用他的忠誠奉獻精神感染了每一個學生，也感染了我們每一位教師。我相信在我們的手中，握著無數的金種子，那便是愛，是我們的全部財富。作為黨員教師，我們要時刻特別注意“身教”對學生品格的影響，確實給學生在各個方面起到榜樣的作用。學生們都感到很驚訝，數學老師竟然布置一個寫信的作業(yè)。作為新世紀的黨員教師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，因此我們要忠于黨的教育事業(yè)、熱愛教育事業(yè)、獻身于教育事業(yè)，堅持人民教師的誨人不倦，真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為老師，我們要學會尊重學生的人格?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。曹春鵬老師，我們學校的政教主任，政教工作關系學校安全，事務繁多，他不帶課或者帶幾個理科班的歷史課完全說得過去，但他毅然承擔了A部兩個文科班的歷史課，任務之繁重，可想而知?；謴秃?，更是要注意保護嗓子的，但她全然不顧這個，依然用最洪亮的聲音，最飽滿的激情給學生上課。首先，細節(jié)是崗位責任心的核心，注重細節(jié)更是崗位責任心的具體體現(xiàn)。作為黨員，不僅要成為把工作干好的榜樣，而且應該成為創(chuàng)新實踐的領跑者。作為電力行業(yè)，安全的重要不言而喻。黨員張景濤、楊慶等就在我們身邊，就是我們學習的榜樣，愿我們團隊中涌現(xiàn)出更多他們這樣的人。從加入黨組織的那一刻起，我們就宣誓要堅定理想信念，為共產主義奮斗終身。我們要向楊善洲同志學習，永葆鍥而不舍的奮斗精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。懷揣著最初的夢想，揮手學生時代，2008年9月，我踏上了夢寐以求的教師崗位，走上了三尺講臺。只要我們始終牢記自己在黨旗下宣誓時的豪言壯語，時刻保持共產黨員的先進性，那么我們的信仰就會在發(fā)展中謀求輝煌。祖國的發(fā)展靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育，教育的創(chuàng)新靠教師。課后思考題：一、結合楊善洲的事跡，談談對“善洲精神”的理解。“共產黨員的身份永不退休” 楊善洲是這樣說的，也是這樣做的。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。讓我們不會想到的是，這樣一個認真的人，也同樣犯過低級錯誤，直到發(fā)生后2年的今天，他自己都不相信一個老高壓核相錯誤的事發(fā)生在他身上，他說：干了大半輩子，沒想到犯這種低級錯誤，08年的北三核相事故，是我工作生涯里最大的恥辱，我想還是沒有注意細節(jié)，給全隊抹了黑。還編制了該設備的使用說明，使檢修人員按照操作圖紙就可以操作，QC活動活動了省部級一等獎。注重一個個細節(jié)，讓張景濤回首過去真正無悔，讓他將黨員的責任提擔起，更讓他無比欣慰。第三篇：微型黨課黨員創(chuàng)造崗位精彩從細節(jié)做起黨課導入：各位評委、各位領導，大家好！很高興，今天我和大家在一起交流，主題是：黨員創(chuàng)造崗位精彩從細節(jié)做起。他把他所有的愛都給了學生，可是自己的家卻無法照料，自己的孩子也無法照顧，但是他無怨無悔。教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，身為黨員為了完成這一歷史使命，就更應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。放學的時候，我給學生布置了一個很不尋常的作業(yè)，寫一封信交給老師，可以不寫自己的名字。一、播撒尊重的種子如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了尊重同樣也談不上教育。允許學生犯錯誤是對學生的尊重。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細