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晉升高級教師職稱申請(留存版)

2025-10-31 09:01上一頁面

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【正文】 在線學(xué)習(xí)”輔導(dǎo)教師工作。在教學(xué)中,我非常注重教學(xué)設(shè)計、反思、案例的書寫。對照中學(xué)高級教師任職資格,我符合中學(xué)高級教師任職條件,現(xiàn)申請晉升中學(xué)高級教師職稱,希考核批準(zhǔn)為盼。2009年7月被XX縣體育教育局評為縣級優(yōu)秀班主任。也由于自己不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié),加上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作,所任學(xué)科成績一直名列前茅。第一篇:晉升高級教師職稱申請晉升高級職稱申請書本人XX,XXX年畢業(yè)于XX師范學(xué)院,同年參加工作,至今已經(jīng)在教育教學(xué)崗位上工作了近三十年,XXX年被審批為中學(xué)一級教師。熟悉教材并能正確把握重點(diǎn)難點(diǎn),具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力,能勝任中學(xué)各年級的英語教學(xué)工作。同時本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。任現(xiàn)職以來,我積極參加各類培訓(xùn),刻苦鉆研教育教學(xué)新理念、新技術(shù),吃苦耐勞、樂于助人,努力拼搏,任勞任怨、默默無聞、腳踏實際的干好學(xué)校安排的各項工作。2013年5月,在齊齊哈爾市第九屆初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中,榮獲特等獎;2016年4月,在數(shù)學(xué)學(xué)科中考復(fù)習(xí)策略研討會上,作了《一次函數(shù)中特殊圖形的存在性問題》一節(jié)示范課,得到一致好評;2013年7月,所作的《相似三角形的周長和面積》一課,在東北地區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課大賽黑龍江賽區(qū)選拔賽中,榮獲省級優(yōu)秀課二等獎。在“十二五”期間,我主持了齊齊哈爾市教育科學(xué)規(guī)劃辦重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中養(yǎng)成教育研究》的研究,2014年09月,經(jīng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室驗收合格,頒發(fā)了課題驗收合格證書,在此期間撰寫的《淺談數(shù)學(xué)課堂上的養(yǎng)成教育》一文獲教育科研成果評選活動一等獎;同時又承擔(dān)了齊齊哈爾市教育科學(xué)規(guī)劃辦小課題《利用信息技術(shù)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂》的主持研究;我還參與的國家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)的評價問題研究》子課題研究,期間撰寫的論文《在數(shù)學(xué)課堂上如何滲透寫字教學(xué)》被評為國家重點(diǎn)課題優(yōu)秀研究成果二等獎,2016年02月,完成了預(yù)定任務(wù),準(zhǔn)予結(jié)題,論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的寫字訓(xùn)練》被評為本課題結(jié)題優(yōu)秀成果一等獎;同時,被評為該課題研究工作的“科研工作先進(jìn)個人”。我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查中,我次次獲得“優(yōu)”等。回顧在二十幾年的工作中,特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,深入開展教學(xué)研究方面起到引領(lǐng)作用。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。根據(jù)本人實際情況,各項條件符合申報高級教師的要求,特提出晉升高級教師的申請,請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。教學(xué)之余,我不斷的進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和研,逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,并能獨(dú)立撰寫經(jīng)驗論文,且能達(dá)到推廣和交流的目的。本人所任教的班級數(shù)學(xué)成績始終名列前茅。任現(xiàn)職以來,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了很大進(jìn)步,多年的教育教學(xué)實踐,讓我更加相信自己能勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,班主任工作,教研組長工作。本人也獲得縣“教學(xué)能手”、“市級教學(xué)骨干”、“先進(jìn)教育工作者”等殊榮。工作中勇挑重?fù)?dān),深受領(lǐng)導(dǎo)好評及學(xué)生的愛戴?,F(xiàn)具體述職如下:一、思想政治方面具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國。教研工作:“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,整和教學(xué)人力資源的有效途徑。根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力與工作成績及其他方面條件,我特向組織申請中學(xué)高級教師職稱,請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。望牛街鄉(xiāng)評審領(lǐng)導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)給予評審?fù)ㄟ^為謝!特此申請申請人:2013年 6 月 5 日晉升高級教師申請尊敬的牛街鄉(xiāng)評審領(lǐng)導(dǎo)組:申請人:李昱生,男,彝族,1974年8月生,現(xiàn)年:39歲,本科學(xué)歷,中共黨員,1994年6月參加工作,現(xiàn)在大理州彌渡縣牛街鄉(xiāng)康郎完全小學(xué)任教。2015年12月,在齊齊哈爾市未成年人思想道德建設(shè)工作中成績突出,被評為“十佳美德陽光家長”。在“十三五”伊始之時,我申報主持齊齊哈爾教育學(xué)會規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)課堂提問的有效性研究》的研究,2016年11月頒發(fā)該課題研究任務(wù)下達(dá)書,2017年1月,所撰寫的《淺析數(shù)
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