15、狼牙山五壯士lnk(留存版)
【正文】 熟讀課文，有感情地朗讀課文 思考以上歸納的問題。能正確讀寫下列詞語：日寇 晉察冀 指揮 尸體 懸崖 磨盤 斬釘截鐵 壯烈豪邁 堅強不屈 昂首挺胸。你有什么感受？ 四、學習第 3 段（ 3 自然段）過渡語：五壯士勝利地完成了掩護任務，準備轉移，面前有兩條路： 自由讀課文，用自己的話填空。 用石頭砸敵人。 六、 有感情地朗讀課文 指名讀 理解“斬釘截鐵” 體會：五壯士為了掩護群眾和部隊轉 移，在生死關頭毅然決然地選擇“絕路”，殲滅敵人，犧牲自我。 細讀課文，結合課后的第二題理清課文的敘述順序。 有感情地朗讀課文。一條（ ），如果（ ）就（ ）可是（ ）；另一條（ ），如果 學生默讀課文 重點理解 3~7 句 自由讀，談體會。體會兩個“帶著” 學生觀看錄象 輕聲讀第 6 自然段 同桌交流討論 第三
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